Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 56 vistas

    Rúbrica Vídeo FOTOSINTESIS

    Cargado por

    Patricia Poveda
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar videos explicativos sobre el proceso de fotosíntesis. La rúbrica evalúa categorías como el formato, contenido, capacidad de explicación, originalidad, calidad de lenguaje, edición de video, calidad y puntualidad. Se asignan puntajes de 0 a 3 puntos para cada categoría. El estudiante que obtenga el puntaje más alto sobresaliente y recibirá una nota alta, mientras que puntajes más bajos significarán un desempeño aceptable o en progreso

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Rúbrica Vídeo FOTOSINTESIS

    Cargado por

    Patricia Poveda
    56 vistas2 páginas
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar videos explicativos sobre el proceso de fotosíntesis. La rúbrica evalúa categorías como el formato, contenido, capacidad de explicación, originalidad, calidad de lenguaje, edición de video, calidad y puntualidad. Se asignan puntajes de 0 a 3 puntos para cada categoría. El estudiante que obtenga el puntaje más alto sobresaliente y recibirá una nota alta, mientras que puntajes más bajos significarán un desempeño aceptable o en progreso

    Descripción original:

    Título original

    Rúbrica vídeo FOTOSINTESIS (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una rúbrica para evaluar videos explicativos sobre el proceso de fotosíntesis. La rúbrica evalúa categorías como el formato, contenido, capacidad de explicación, originalidad, calidad de lenguaje, edición de video, calidad y puntualidad. Se asignan puntajes de 0 a 3 puntos para cada categoría. El estudiante que obtenga el puntaje más alto sobresaliente y recibirá una nota alta, mientras que puntajes más bajos significarán un desempeño aceptable o en progreso

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    56 vistas2 páginas

    Rúbrica Vídeo FOTOSINTESIS

    Cargado por

    Patricia Poveda
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar videos explicativos sobre el proceso de fotosíntesis. La rúbrica evalúa categorías como el formato, contenido, capacidad de explicación, originalidad, calidad de lenguaje, edición de video, calidad y puntualidad. Se asignan puntajes de 0 a 3 puntos para cada categoría. El estudiante que obtenga el puntaje más alto sobresaliente y recibirá una nota alta, mientras que puntajes más bajos significarán un desempeño aceptable o en progreso

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Escuela Santo Domingo

    Ciencias Naturales
    Prof. Claudio Jones Márquez

    Rúbrica para evaluar un vídeo “fotosíntesis”


    OBJ: Confeccionar video explicativo acerca de los procesos (componentes y requerimientos) de
    la fotosintesis.
    Nombre:_______________________________________ Curso: 6 año

    Ptje. Ideal Ptje. De Ptje. Real


    corte 14
    24 pts. pts. pts. NOTA

    CATEGORÍA Sobresaliente Notable Aprobado En vías de Logro


    Formato Respeta el formato Respeta el formato No respeta el formato No respeta el formato
    requerido requerido y tiene al requerido pero tiene requerido
    y tiene al Menos 4 al menos 4 y no tiene al
    menos 4 secciones/temas secciones/temas menos 4
    secciones/temas diferentes pero con diferentes. secciones/temas
    diferentes de la misma diferente calidad. (1 punto) diferentes.
    calidad. (0 puntos)
    (3 puntos) (2 puntos)

    Contenido Cubre los temas Incluye conocimiento Incluye información El contenido es mínimo
    relacionados a los básico sobre el tema esencial sobre el tema, y tiene varios errores
    niveles de de losniveles de de los niveles de en los hechos.
    organización en organización ,. El organización pero (0 puntos)
    profundidad con contenido es bueno. tiene 1-2 errores en
    detalles y ejemplos. El (2 puntos) los hechos.
    conocimiento del (1 punto)
    tema es excelente.
    (3 puntos)
    Cuerpo Pude verbalizar y Pude verbalizar y Puede verbalizar y No es capaz de
    (capacidad de relacionar el relacionar el relacionar verbalizar y relacionar
    verbalizar el contenido del trabajo contenido del trabajo parcialmente el explicativamente los
    contenido) completamente sin olvidando u omitiendo contenido del trabajo contenidos del trabajo
    olvidar ningún algún tema relevante con lo expuesto, se (0 punto).
    concepto relevante de la explicación del nota dubitativo en la
    en la explicación trabajo explicación de su
    (3 puntos) (2 puntos) trabajo
    (1 punto)
    Originalidad El producto demuestra El producto demuestra Usa ideas de otras Usa ideas de otras
    gran originalidad. Las cierta originalidad. El personas (dándoles personas, pero no les
    ideas son creativas e trabajo demuestra el crédito), pero no hay da crédito.
    ingeniosas. uso de nuevas ideas y casi evidencia de ideas (0 puntos)
    (3 puntos) de perspicacia. originales.
    (2 puntos) (1 punto)
    Uso del No hay faltas de Tres o menos faltas de Cuatro errores de Más de cuatro errores
    lenguaje ortografía ni errores ortografía y/o errores ortografía y/o errores de ortografía y de
    gramaticales. El de puntuación. El gramaticales. gramática. No se
    mensaje es claro. mensaje es claro. A veces el mensaje es entiende el mensaje.
    (3 puntos) (2 puntos) confuso. (0 puntos)
    (1 punto)
    Grabación y Diferentes tomas o 3-4 tomas diferentes o 1-2 tomas diferentes o Poco esfuerzo para
    edición del ángulos de cámara, ángulos de cámara, ángulos de cámara, proporcionar variedad
    Escuela Santo Domingo
    Ciencias Naturales
    Prof. Claudio Jones Márquez

    vídeo. Interés. efectos de sonido, efectos de sonido, efectos de sonido, en el vídeo.


    imágenes, etc., imágenes, etc., imágenes, (0 puntos)
    proporcionando proporcionando proporcionando
    variedad al vídeo. variedad al vídeo. variedad en el vídeo.
    (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
    Grabación y La calidad del vídeo La calidad fue La calidad no es muy La calidad del vídeo y
    edición del fue excelente en todas excelente en la mayor buena, pero el el resultado no son
    vídeo. sus partes. El parte del vídeo. A resultado es muy buenos.
    Calidad. resultado es veces el vídeo es algo interesante. (0 puntos)
    interesante. lento o poco (1 punto)
    (3 puntos) interesante.
    (2 puntos)
    Temporaliza- Entregado en plazo, Entregado en plazo y Entregado en plazo, Entregado fuera de
    ción completo relativamente pero incompleto. plazo. (0 puntos)
    (3 puntos) completo. (1 puntos)
    (2 puntos)

    TOTAL: Puntos

    OBSERVACIONES:

    También podría gustarte