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    Ficha de Aplicación 6 F

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    Angelo Salazar Quinde
    Este documento presenta una ficha de aplicación para una sesión de aprendizaje sobre antropología filosófica. Divide a los estudiantes en grupos y les asigna uno de seis temas relacionados con la naturaleza humana para que elaboren un texto argumentativo en equipo, tomando como referencia las preguntas orientadoras provistas. Los temas incluyen la naturaleza humana, las teorías creacionista y evolucionista del ser humano, el sentido de la vida, y al ser humano como un ser social e individual.

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    Angelo Salazar Quinde
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    Este documento presenta una ficha de aplicación para una sesión de aprendizaje sobre antropología filosófica. Divide a los estudiantes en grupos y les asigna uno de seis temas relacionados con la naturaleza humana para que elaboren un texto argumentativo en equipo, tomando como referencia las preguntas orientadoras provistas. Los temas incluyen la naturaleza humana, las teorías creacionista y evolucionista del ser humano, el sentido de la vida, y al ser humano como un ser social e individual.

    Descripción original:

    Aplicación

    Título original

    FICHA DE APLICACIÓN 6 F

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    FICHA DE APLICACIÓN 6

    Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Sesión N°6


    Experiencia Curricular: Filosofía y Ética Semestre 2023 - 1
    Contenido temático: Antropología Filosófica
    Docente:
    Tipo de Material Informativo Ficha de Aplicación

    I. De manera individual, ingresa a la plataforma Blackboard, sesión 6, carpeta MATERIAL INFORMATIVO y


    revisa las lecturas y videos sugeridos para la sesión de aprendizaje.

    II. En equipo de trabajo, elabora un texto argumentativo, según el tema designado por el docente, tomando
    como referencia las preguntas orientadoras y la estructura que se detalla a continuación:

    Distribución de temas:
    Temas Interrogantes Nº de grupo

    ● ¿A qué denominamos Naturaleza Humana?


    Tema 1:
    ● ¿Cuáles son las facultades y capacidades de la Naturaleza Humana? Grupo
    Naturaleza
    ● ¿Se podría afirmar que el alma humana separada del cuerpo es una
    Humana 1 -2
    sustancia completa?
    ● ¿El hombre es bueno o malo por naturaleza? Explique.

    ● ¿Cuál es el principal postulado de la teoría creacionista?


    Tema 2: ● Mencione las diferencias y similitudes entre el ser humano y los
    La teoría animales, según la teoría creacionista. Grupo
    creacionista del ● Mencione autores, postulados, culturas o religiones que apoyen la
    3
    ser humano teoría creacionista.
    ● Siguiendo el razonamiento creacionista, ¿qué sería aquello que hace
    que un ser humano sea humano? Sustente su respuesta.

    ● ¿Cuál es el principal postulado de la teoría evolucionista?


    Tema 3: ● Mencione las diferencias y similitudes entre el ser humano y los Grupo
    La teoría animales, según la teoría evolucionista. 4
    evolucionista ● Mencione los autores que apoyen la teoría evolucionista. Explica
    del ser humano ● Siguiendo el razonamiento evolucionista, ¿qué sería aquello que hace
    que un ser humano sea humano? Sustente su respuesta.

    ● ¿Cuál es la definición que tenemos de vida?


    ● ¿De qué manera el sentido de la vida influye en las actividades
    Tema 4: cotidianas de las personas? Grupo
    Sentido de la ● Mencione los autores que hayan realizado estudios sobre el sentido
    vida de la vida. 5
    ● El sentido de vida está relacionado con la visión tridimensional del ser
    humano: Nivel corporal, anímico – psicológico y espiritual. Explique

    Tema 5: ● ¿Es el hombre un ser social por naturaleza? Sustenten su respuesta.


    Grupo
    El ser humano ● ¿Cuáles son las características del hombre como ser social? Explica.
    como ser social ● Es posible la aplicación de la teoría de Rousseau en nuestro contexto. 6
    Sustenten su respuesta.
    1
    ● ¿Es el hombre un ser individual por naturaleza? Sustenten su
    Tema 6: respuesta.
    El ser humano ● ¿Cuáles son las características del hombre como ser individual? Grupo
    como ser Explica.
    7-8
    individual ● Es posible la aplicación de la teoría de Thomas Hobbes en nuestro
    contexto. Sustenten su respuesta.

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