Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 247 vistas

    RUBRICA-MIMO (Reparado)

    Cargado por

    Celso Amado Cruzado Huiman
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un mimo. La rúbrica evalúa cinco categorías principales: el título, la relación con el texto escrito, la sincronización entre el baile/mimo y la música, la transmisión de situaciones e ideas, y la ambientación y el vestuario. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4, donde 1 es insuficiente y 4 es sobresaliente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    RUBRICA-MIMO (Reparado)

    Cargado por

    Celso Amado Cruzado Huiman
    247 vistas1 página
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un mimo. La rúbrica evalúa cinco categorías principales: el título, la relación con el texto escrito, la sincronización entre el baile/mimo y la música, la transmisión de situaciones e ideas, y la ambientación y el vestuario. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4, donde 1 es insuficiente y 4 es sobresaliente.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un mimo. La rúbrica evalúa cinco categorías principales: el título, la relación con el texto escrito, la sincronización entre el baile/mimo y la música, la transmisión de situaciones e ideas, y la ambientación y el vestuario. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4, donde 1 es insuficiente y 4 es sobresaliente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    247 vistas1 página

    RUBRICA-MIMO (Reparado)

    Cargado por

    Celso Amado Cruzado Huiman
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar un mimo. La rúbrica evalúa cinco categorías principales: el título, la relación con el texto escrito, la sincronización entre el baile/mimo y la música, la transmisión de situaciones e ideas, y la ambientación y el vestuario. Cada categoría se evalúa en una escala de 1 a 4, donde 1 es insuficiente y 4 es sobresaliente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 1

    Rúbrica para evaluar un mimo

    Nombre del alumno o alumnos: ____________________________________________________________

    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………

    CATEGORY 4 sobresaliente 3 notable 2 aprobado 1 insuficiente

    El título Es muy creativo y original. Es creativo y original. Es suficientemente No es creativo ni original.


    creativo y original.

    Relación con el texto El mimo refleja muy bien El mimo refleja bien el El mimo refleja El mimo no refleja el texto
    escrito el texto escrito texto escrito anteriormente. suficientemente bien el escrito anteriormente.
    anteriormente. texto escrito
    anteriormente

    Baile, mimo y música Existe una muy buena Existe una buena Existe una sincronización La mayor parte del tiempo,
    sincronización entre los sincronización entre los suficiente entre los no existe sincronización
    movimientos del baile o el movimientos del baile o el movimientos del baile o el entre los movimientos del
    mimo y la música elegida. mimo y la música elegida. mimo y la música elegida. baile o mimo y la música
    elegida.

    Situaciones, ideas, Se transmiten muy bien a lo Se transmiten bien a lo Se transmiten No se transmiten


    sentimientos largo de la representación. largo de la representación. suficientemente a lo largo adecuadamente a lo largo
    de la presentación. de la presentación.

    Ambientación y Son muy adecuados. Son adecuados. Son suficientemente No son adecuados. No hay
    vestuario Corresponde perfectamente Corresponden con adecuados. No hay total ninguna relación con el
    al tema, letra y música del corrección al tema, letra y correspondencia con el tema, letra y música del
    mimo. música del mimo. tema, letra y música del mimo.
    mimo.

    También podría gustarte