7t6 CAPÍTULO 10 Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares

1. Considerar las ecuaciones paramétricas , : -fi Y -l : I- I 19..r:3cos0, ):3sen0 20. r:2cos0, ):6sen0
a) Completar la tabla. .J
f.i7 nn los ejercicios 21 a 32, usar una graficadora para trazar la cur'
t 0 1 2 3 A va que representa las ecuaciones paramétricas (indicar la orien-
tación de la curva). Eliminar el parámetro y dar la ecuación rec-
x tangular correspondiente.
v 21. x : 4sen20, )' : 2cos20 22. x: cos0,y:2sen20
b) Trazat los puntos (x, y) generados en Ia tabla y dibujar una 23. x- 4 * 2cos 0 24. x:4 *2cos0
gráfica de las ecuaciones paramétricas. Indicar 1a orien- ,y:-1-sen6 ):-1*2seng
tación de la gráfica.
25.x:il *2cos0 26.x:secá
c) Verificar Ia gráfica elaborada en el apartado D) empleando y--1*'lsen0 y-tan0
una graficadora.
27, x :4secd. -r' : 3tan 0 28.¡: cos30,,y:sen30
fl Hallar la ecuación rectangular mediante eliminación del pa-
rámetro y dibujar su gráfica. Comparar Ia gráfica generada 29. x - t3, ,r : 3ln ¡ 30. x: In2t, !: t2
en el apartado ó) con la gráfica de la ecuación rectangular. 31, x: e-', -\' : ¿-t' 32. x: e2', ! - et
2. Considerar las ecuaciones paramétricas x : 4 cosz 0 y l' :
Comparacíón de curvas planas En los ejercicios 33 a 36, deter'
2 sen 9.
minar toda diferencia entre las curvas de las ecuaciones para-
a) Completar la tabla. métricas. ¿Son iguales las gráficas? ¿Son iguales las orienta'
ciones? ¿Son suaYes las curvas?
0 -t -¡ 0
d

4
TI
2 33.a)x-t ,á)r:cos0
x y:2t+ 1 ¡:2cos0*1
v c)x:¿r t[)x-el

b) Trazar los puntos (r. y) generados en la tabla, dibujar una Y--2e'*l Y:2e'+I
gráfica de las ecuaciones paramétricas. Indicar la orienta- 34. a) x: 0
2cos b) r: J4? - 1/V1
ción de la gráfica. ): 2sen 0 y: tlt
c) Verificar la gráfica elaborada en el apaftado ó) empleando c'.' x: cD x: - JT=i"
'fi
una graficadora. t !:et
ó Hailar la ecuación rectangular mediante la eliminación del "-:$ fl : cos(-
35. a) x: cos ó) x 0)
parámetro y dibujar su gráfica. Comparar la gráfica generada
):2sen20 y:2sen2(-0)
en el apartado á) con la gráfica de la ecuación l'ectangular'
e) Si se seleccionaran valores de 0 en el intervalol¡l2,3.fl2l
0<0<¡¡ 0<0<¡r
para la tabla del apartado a), ¿sería dit'erente la gráfica del 36. a) x: t-r I,Y : t3 b) x: -t + 1, Y : (-¡)'
apaftado b)? Explicar el razonamiento.
fr ¡2. Conietura
En los ejercicios 3 a 20, trazar la curva que representa las ecua' a) Usar una graficadora pala trazar las curvas representadas
ciones paramétricas (indicar la orientación de la curva), y eli- por los dos conjuntos de ecuaciones paramétricas.
minando el parámetro dar la ecuación rectangular correspon- x:4cos¡ ¡:4cos( n
diente. . ):3sen/ 1:3sen(-r)
-f. .r:3¡-1, ,N:2t+ | 4.x:3-2t, y:2+31 ü) Describir el cambio en la gráfica si se cambia el signo del
,r:/*1, !:t2 6.x:2t2, y:f +l parámetro.
c) Formular una conjetura respecto al cambio en la gráfica de
7,r:t', y:t t2 8.r:t2+t, )':t2 t las ecuaciones paramétricas cuando se cambia el signo del

x: !.fi, y :3 -
paramerro.
9..r:J, y:t-2 r0. t
d) Probar la conjetura con otro conjunto de ecuaciones para-

11.,r:¡-1. ":-1t- 12.x:7-1 1,

1
métricas.
.
I I
):/-1
38. Reilacción Revisar los ejercicios 33 a 36 y escribir un párrafo
13.,r-2¡, )'-V-21 14.r: l¡-tl, y:t+2 ' breve que describa cómo las gráficas de curvas representadas
15.,r:e', J':¿3t+1 16.x:e', y:e2t-l por diferentes conjuntos de ecuaciones paramétricas pueden
: : diferir aun cuando la eliminación del parámetro dé 1a misma
17. ¡ sec 0, )' cos d, 0<0<n12, rf2<o<n ecuación rectangular.
18. .r : tanr 0, -)' : sec2 0
 SECCION 10.2 Curvas planas y ecuaciones paramétricas 717

En los ejercicios 39 a 42, eliminar el parámetro y obtener la

forma estándar o canónica de la ecuación rectangular.
Asociar cada conjunto de ecuaciones paramétricas con su
39. Recta que pasa por (x,, )r) y (¡2, yJ:
gráfica correspondiente. [Las gráficas están etiquetadas a).
x:;r, * t(x, - xr), ) -)r f ¡(yz -yr) b), c), ü, e) y f).1Explicar el razonamiento.
40. Circunferencia: ;r : h * rcos 0, ! : k -l rsen9
41. Elipse: x: h * acos 0, y: k-l bsen9
42. HrpérboIa: r: h -1- asec 0, ! : k + btan 0

En los ejercicios 43 a 50, emplear los resultados de los ejercicios

39 a 42 para hallar un conjunto de ecuaciones paramétricas
para la recta o para la cónica.

43. Recta: pasa por (0, 0) y (5, -2)

44. Recta: pasa por r t. 4r ¡ (S. - 2)
45. Circunferencia: centro: (2, l); radio: 4
46. Circunferencia: cenlro: ( 3. l): radio: 3

47. Elipse: vértice: (t5, 0); foco: (+4, g)

48. Elipse: vértices: (4,7), (4, - 3); foco: (4, 5), (4, - 1)

49. Hipérbola: vértice: (ta, 0); foco: (+5, 6)

50. Hipérbola: vértice: (0, t1); foco: (0, +2)

En Ios ejercicios 51 a 54, hallar dos conjuntos diferentes de

ecuaciones paramétricas para la ecuación rectangular.

)-
5l.y:3r-, (t.,-

53.y:r: 54.y-rz
r.t .
rFz En los ejercicios 55 a 62, emplear una graficadora para repre-
i)x-t2-1, y:t+2
sentar la curva descrita por las ecuaciones paramétricas.
Indicar Ia dirección de la curva e identificar todos los puntos en ií) a:sen20- 1, y : senp1' 2

Ios que la curva no sea suave. ili) Curva de Lissajous: x : 0, y : 2sen20

4 cos

: lv) Evoluta de una elipse: x : cos3 0, y :2sen30

55. Cicloide: x 0), y : 2(.1 - cos 0)
2(0 - sen
v) Evolvente o involuta de un círculo:
56. Cicloide: ¡: 0 *sen d, ): 1 - cos d
-r: cos 0 * 0sen6, y:sen0 - 0cos 0
57. Cicloide alargada: x: 0 _ 1.sen0, I : 1 - Jcos 0 yi) Curva serpentina: x : cot 0, y : 4 sen 9cos 0
58. Cicloidealargada: x:20-4sen0, y:2- 4cosg
:
59. Hipocicloide: .r : 3 cos3 0, y 3sen3 0
67. Cicloí.de corta Un disco de radio a rueda a 1o largo de una
60. Cicloide cofia: .r : 20 - sen 0, ) : 2 - cos d
recta sin deslizar. La curva trazada por un punto P que se en-
61. Hechicera o bruja de Agnesi: x : 2 cot 0, :' : 2sen2 0 cuentra a & unidades del centro (b < a) se denomina cicloide
corta o acortada (ver la figura). Usar el ángulo 0 para hallar un
62, Hojao folio de Descaftes: ,: #V, , ::# conjunto de ecuaciones paramétricas para esta curva.

63. Establecer 1a definición de una curva plana dada por ecua-

ciones paramétricas.
64. Explicar el proceso del trazado
de una curva plana dada por
ecuaciones paramétricas. ¿Qué se entiende por orientación
de la curva?
65. Dar la definición de curva suave.
Figura para67 Figura para 68
 SECCIÓN 10.3 11i

En los ejercicios I a 4, hallar dyfdx. En los ejercicios 21 a 24,hallar las ecuaciones de Ias rectx ta¡-
gentes en el punto en el que la curva se corta a sí misma.
l.x:t2,y:5-4t 2.x:1/i,y:4-t
3.r:sen20,y:cos20 4.x:2eo,y:¿-o/z 2l.x:2sen2t, y:3senr
22.x:2 - ¡cost, y:2t - ¡rsent
En los ejercicios 5 a 14, hallar dy ldx y dzy f dx2, así como la pen-
23.x:t2-t, y:t3-3t-l
diente y la concavidad (de ser posible) en el punto correspon-
diente al valor dado del parámetro. 24.x:t3-6t, y:t2
Ecuacione s paraméticas Punto En los ejercicios 25 y 26,hallar todos los puntos de tangencia
5.x:2t, y:3t - | t:3 horizontal y vertical (si los hay) a la porción de la curva que se
6.,: 'fi, y :3t - 1
a-
r- 1
|
muestra.

7.x:t+1,y:t2+3t 25. Evolvente o involuta de un círculo: 26. x : 20

8.x:t2 ]-3t+2,y:2¡ t:0 ,t: cos0 * 0sen0 y:2(1 - cosg)

: y:sen0-9cos0
9. x: 2 cos g, y 2sen0 ^Tl
a:- A
)
¡: y:3sen0 t
10. cos 0, 0:0 ó+
^l
I

ll. x:2 * sec 0,y: t-t 2tan0

:l
';T
o
12. x: -,fi, y : rF-
13. x: cos30, y:sen30 ^,Í
a:: 4
14.x:0-sen0,):1-cos0 o-
-

En los ejercicios 15 y 16, hallar una ecuación para la recta tan-

En los ejercicios 27 a 3ó, hallar todos los puntos de tangencia
gente en cada uno de los puntos dados de la curva.
horizontal y vertical (si los hay) a Ia curva. Usar una graficado-
15. x:Zcot 0 16. x:2-3cos0 ra para confirmar los resultados.

Y: 2sen2 0 y:3*2sen0 27.x:1-t, t:t2

) I 28.x:t+1, y:t2+3t
29.x:1-t, y:t3-3t
30.x:t2-t+2, y:t3-3t
31.x:3cos4 y:3sen0
32. x: cos 0, !:2sen20
33. x:4*2cos0, y: -1 -|sen0
1234s6 34. x: 4cos2 0, y : 2sen 0

rP
35.¡:sec4 y:tan0
En los ejercicios 17 a20,a) usar una graficadora para trazarla
36. x: cos2 0, y : cos á
curva representada por las ecuaciones paramétricas, ú) usar
una graficadora para lrrallar dx/dt, dy/dt y dy ldx para el valor
dado del parámetro, c) hallar una ecuación de la recta tangente En los ejercicios 37 a 42, determinar Ios intervalos de / en los
a Ia curva en el valor dado del parámetro, y @ usar una grafi- que la curva es cóncava hacia abajo o cóncava hacia arriba.
cadora para trazar la curva y la recta tangente del apartado c). 37.x:t2, y:f -t
Ecuaciones paramétricas Parómetro 38.x:2it2, y:t2+t3
l7.x:2t,y:¡z-, 39.x:2t+1^t, y:2t-lnt
1 40.x:t2, ):ln/
18.¡:f-1,y:;*1
41. ¡:sen/, y:cost, 0 < t < 1r
19.x-t2-t+2,y:t3-3t t: -7 42. x:2cost, ]:senf, 0 < t <2r
20,x:4cos0,y:3sen0 ^3¡
-A
 726 C.\PÍTLLO l0 Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares

'lP
'11
59. Hoja (o folio) de Descartes Considerar las ecuactones para-
Longintd de arco En los ejercicios 43 a 46, dar una integral
métricas
que represente la longitud de arco de la curva en el intervalo
dado. \o er aluar la integral. 4t 4t2
'' lf ll r f, ll¡r'
E I it ar a
;'. tt e s Q|ünétricas
P
Intervalo
l: ,- | <r1) a) Usar una graficadora para trazar la curva descrita por 1as
'.-)¡tl
ecuaciones paramétricas.
*J.,.:ln¡. .\':/+1 l<t<6 b) Usar una graficadora para hallar los puntos de tangencia
{5. i:¿'-2. y:2t+1 -2<t<2 horizontal a la curva.
46. .,. - ¡ +sen/, -y : /- cos¡ 0<t<r c) Usar las funciones de integración de una graficadora para
aproximar la longitud de arco del iazo cerado' ('Sttgerencia:
Longintd de arco En los ejercici os 47 a 52, hallar la longitud de Usar la simetría e integrar sobre el intervalo 0 < / < 1')
arco de la curva en el intervalo dado. Ép 60, Hechicera o bruia de Agnesi Considerar las ecuaciones para-
métrlcas
Et uaciones paraméttica s Intervdlo
17, .t - t2, y :2t ñ<t<) x:,lcord y ¡ -4senr0. -i< 0<;.
-18.,r:*+1..r:4/r+3 -l<¡<0 a) Emplear una graficador a paÍa tÍazar la curva descrita por las
TT
-19. ,r : e-' cos 1, ) : e-'sen /
ecuaciones Paramétrícas.
--'-
O<¡(-
2
D) Utilizar una graficadora para hallar los puntos de tangencta
50. ¡ = arcsen/, f : lnr/t 7 0</<l horizontal a la cutva.
5l.r-,J. 0</<l c) Usar las funciones de integración de una graficadora para apro-
)-3¡-l
ximar la longitud de arco en el intervalo nl4 < 0 < T/2'
t5 l I<t<2
52..r- 1. ) -lO'O¡ 61. Reilacción
ÉP ¿) Usar una graficadora para representar cada conjunto de

Longitud. de arco En los ejercicios 53 a 56, hallar la longitud de ecuaciones Paramétricas.

arco de la curva en el intervalo l0,2rrl. ,r:¡-sen¡ x:2t-sen(2t)
53. Perímetro cle una hipocicloide: x : cos3 9,.t' : ¿sen3 0
. /^
}-1-Cosll¡, '\
¿¿
):1-cosl
54. Circunf'erencia de un círculo: -r : d cos 0, 1'
: a sen 0 0<t<r
0<t<2¡¡
55. Arco de una cicloide: -r : a(g - sen g), l' : ¿7(1 - cos 0)
b) Comparar las gráficas de los dos conjuntos de ecuacrones
56. Evolvente o involuta de un círculo: paramétricas del apartado a). Si curva representa eI mo-
1a
r: cos I t 0sen6,l:sen 0 - 0cos 0
vimiento de una partícula y t es tiempo, ¿qué puede inferirse
n
lV acerca de las velocidades promedio de Ia parlícula en las
SZ. Trayectoria de un proyectil La trayectoria de un proyectil se
trayectorias representadas por los dos conjuntos de ecua-
describe por medio <le las ecuaciones paramétricas ciones paramétricas?
x : (90 cos 30')r y ): (90 sen30")t - 16t'? c) Sin trazar la curva, determinar el tiempo que requiere la
partícula para recorrer las misma' trayectorias que en los
donde x Y ¡' se miden en Pies. apartados a) y á) si la trayectoria está descrita por
rz) Utilizar una graficadora para trazat la trayectoria dei
r,:l-.o.(|r).
ProYectil. ': Lt s"n(fr) y

ó) Utilizar una graficaclora para estimar el alcance del proyec- 62. Redacción
til. fF
^l ol Cu¿u conjunto de ecuaciones paramétricas representa el mo-
Utilizar las funciones de integración de una graficadora para vimiento de una partícula. Usar una graficadora para repre-
¿:)
aproximar la longitud de arco de la trayectoria Comparar sentar cada conjunto
este resr¡ltado con e1 alcance del proyectil'
Primerapartícula Segundapartícula
fF SS. Trayectoria de un proyectíl Si el proyectil del ejercicio 57 se ¡:4sen/
x:3cos/
lanza folmando un ángulo d con la horizontal, sus ecuaclones
parametilcas son ):4senl )':3cos¡
: g)¡ y : 0<t<2n 0<t<2r
,r (90 cos ,y (90sen 6)¡ - l6t2'
ü) Determine el número de puntos de intersección'
Usar una graficadora para hallar el ángulo que maximiza el c) ¿Estarán las partículas en algún momento en el mismo lugar
alcance clel proyectil. ¿Qué ángulo maximiza la longitud de al mismo tiempo? Si es así, identificar esos puntos'
arco de la trayectoria'¿
@ Explicar qué ocurre si el movimiento de 1a segunda partícu-
la se representa Por
-r: 2 * 3sen¡. Y :2 -4cos¡, 0 < t < 2t¡'
 736 CAPÍTULO 10 Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares

En los ejercicios 1 a 6, representar gráficamente el punto dado

en coordenadas polares y hallar las coordenadas rectangulares
correspondientes.
r. 14,3n/6) 2. (-2,7n/a)
3. (a, - r/3) 4. (0, 1¡116)
s.(.D,zsa) 6. (-3, -1.s7)
fP nn los ejercicios 7 a
10, emplear la función óngulo de una grafi-
cadora para encontrar las coordenadas rectangulares del punto
dado en coordenadas polares. Representar gráficamente el punto.
7. (s,3nla) 8. (-2, 11r/6)
23. r: 2sen0 24.r:4cos20
9. (-3.5, 2.5) 10. (8.25, 1.3)
25. r:3(1 + cos 0) 26, r:2sec0
En los ejercicios 11 a 16, se dan las coordenadas rectangulares En los ejercicios2T a 34, transformar la ecuación rectangular a
de un punto. Localizar gráficamente el punto y hallar dos con- la forma polar y trazar su gráfica.
juntos de coordenadas polares del punto con 0 < 0 < 2r.
1'7 x2 + yz: oz 28. x2 + y2 - 2ax: g
11. ( 1, 1) 12. (0, -5) y: 4
29. 30. ¡: 10
13. (-3,4) 14. (4, -2) 31. 3x-yt2:0
ts.(.,6,-r) to. (¡, -,6) 1? xy:4
¡,1
FF En los ejercicios 17 a 20, emplear la función dngulo de una 33. !2:9x
graficadora para hallar un conjunto de coordenadas polares del (x2 + y2)2 -
34. 9(az - 12): o
punto dado en coordenadas rectangulares.
r7. (3, -2) rt. (tJ2,t,D) En Ios ejercicios 35 a 42, pasar Ia ecuación polar a la forma rec-
ú. €, i) 20. (0, -5) tangular y trazar su gráfica.

21. Represente gráficamente el punto (4,3.5) si el punto está dado 35. r:3 36. r: -2
¡l
. a) en coordenadas rectangulares y á) en coordenadas polares. 37. r:sen0 38. r:5cos0
rY 22. Razonamiento grdfico 5d
39, r: 0 40. 0:
a) En una graficadora, seleccionar formato de ventana para =o
coordenadas polares y colocar el cursor en cualquier posi- 41. r: 3 sec 0 42. r:2csc 0
ción fuera de los ejes. Mover el cursor en sentido horizontal
/\l
y en sentido vertical. Describir todo cambio en las coorde- f-P En los ejercicios 43 a 52, emplear una graficadora para repre-
nadas de los puntos. sentar la ecuación polar. Hallar un intervalo para 0en el que la
b) En una graficadora, seleccionar el formato de ventana para gráfica se trace sólo una vez.
coordenadas polares y colocar el cursor en cualquier posi-
43. r:3-4cos0 44. r:5(1 - 2sen0)
ción fuera de los ejes. Mover el cursor en sentido horizontal
y en sentido vertical. Describir todo cambio en las coorde- 45. r:2 * sen9 46.r:4*3cos0
nadas de los puntos. 2
47.
1*cos0
48. r:
c) ¿Por qué difieren los resultados obtenidos en los apartados 4 - 3sen
a) y h)?
49.
/30\
r: ^l cost;J 50. r ^, ran\t/
/50\
En los ejercicios 23 a 26rhacer que corresponda la grá{ica con
\¿/
su ecuación polar. [Las gráficas están etiquetadas a), b), c) y ü,] 51. 12 : 4 sen20 <, .2 1
0
a) b)
53. Pasar la ecuación

r:2(hcos0*ksen0)
a la forma rectangular y verificar que sea la ecuación de un
círculo. Hallar el radio y las coordenadas rectangulares de su
centro.