Examen Digestivo y Respiratorio

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Biología y Geología - 3º ESO

2º TRIMESTRE

PRUEBA ESCRITA: SISTEMAS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO

Nº: Nombre: 3º: Fecha:

1. Señala con una X si la afirmación es verdadera o falsa. (3,75 pt - 0,25 por acierto -
cada error resta un acierto).

V F
1 La digestión de los lípidos comienza en la boca gracias a la saliva.
2 La saliva tiene función antibiótica.
3 Los molares y premolares son dientes especializados en cortar.
4 La deglución es un proceso involuntario.
5 La mucosa estomacal produce un mucus protector que evita que los
jugos gástricos dañen las paredes del estómago.
6 Los movimientos peristálticos son exclusivos del esófago.
7 La función de la bilis es digerir los lípidos.
8 El páncreas produce bicarbonato que neutraliza la acidez del quimo.
9 En el quilo encontramos los nutrientes libres para ser absorbidos.
1 La fibra vegetal ayuda al desplazamiento y distribución del quimo por el
0 intestino delgado.
1 En el intestino grueso se absorbe la mayor parte del agua de los
1 alimentos.
1 La función de las amígdalas es taponar el paso de la faringe a la laringe
2 durante la deglución.
1 La tráquea posee células ciliadas capaces de desplazar el mucus.
3
1 Los bronquiolos son conductos de mayor calibre que los bronquios.
4
1 La sequedad del aire facilita el intercambio gaseoso.
5

2. Señala con una X los lugares en que se digiere cada tipo de molécula. (1 pt - cada
molécula puntúa 0,25 sólo si está completamente correcta).

Boca Estómago Intest. delgado Intest. grueso


Almidón
Proteínas
Grasas
Fibra

3. Explica por qué el hígado tiene una función digestiva y excretora. (1 pt)

4. a) Desarrolla el papel de las fosas nasales en el aparato respiratorio. (1 pt)


Biología y Geología - 3º ESO
2º TRIMESTRE

b) ¿Por qué es recomendable respirar por la nariz en lugar de por la boca? (0,25 pt)
5. Antonio dice que está afónico porque tiene faringitis. Sabiendo que el sufijo “-itis”
significa inflamación. ¿Crees que es la faringitis la causa de su afonía? Justifica tu
respuesta (1 pt).

6. La siguiente imagen es una representación gráfica y esquematizada del proceso de


intercambio gaseoso. Observa atentamente y responde a las preguntas.

a) Escribe en el recuadro el nombre de la estructura señalada (0,1 pt)


b) Escribe en los círculos O2 o CO2. (0,4 pt – 0,2 pt por gas si todo está correcto)

7. a) Explica qué son los pulmones, dónde se encuentran y qué estructuras los rodean.
(0,5 pt)
b) Desarrolla cómo se produce la ventilación pulmonar. (1 pt)

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