Actividades de Biologia, Corte 2
Actividades de Biologia, Corte 2
Actividades de Biologia, Corte 2
Cruz
mBiología
Colegio de Bachilleres
Plantel 2 Elisa Acuña
Establece que la célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos y que todas las células provienen
de otras preexistentes. Revisa en la siguiente liga y responde la actividad consultando en el libro Granillo et al,
2014. Biología general. Los sistemas vivientes. Consultado el 9 de abril de 2022 en página 88 en adelante:
https://books.google.com.mx/books?id=kpyEBgAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=biolog
%C3%ADa+general+los+sistemas+vivientes,+Granillo,+Valdivia&hl=es-
419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=biolog%C3%ADa%20general%20los%20sistemas%20vivientes%2C
%20Granillo%2C%20Valdivia&f=false
Responde las siguientes preguntas:
Menciona los tres postulados de la teoría celular.
1.- Todos los seres vivos están formados por una o más células. En el caso de protozoarios y bacterias, un
organismo esta formado por una sola célula; los seres vivos superiores están formados por muchas
2.-En las células se realizan todas las reacciones metabólicas. La actividad metabólica de un organismo es un
conjunto, es la suma ordenada y coordinada de todas las actividades metabólicas de sus células
independientes
3.- Las células nuevas se forman por división de las células preexistentes. Estas contienen el material
hereditario que dirigen la división célula. Un organismo crece cuando sus células individuales se duplican
Establece que la célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos y que todas las células
provienen de otras preexistentes
Membrana nuclear Núcleo no delimitado por membrana Núcleo delimitado por membrana
Debes realizar un esquema de la célula vegetal y célula animal donde contenga todas las partes que se mencionan en
el cuadro anterior, después debes realizar un cuadro de los componentes y los orgánulos citoplasmáticos
Aparato de Golgi
Lisosomas
Peroxisomas
Vacuolas
Mitocondrias
Cloroplastos
Actividad 2.3 -Transporte celular
Para que la célula pueda realizar de manera eficiente todas sus funciones metabólicas es necesario que entren
ciertas sustancias al citoplasma y salgan otras. Esto se logra mediante el proceso de transporte celular.
Cuando las sustancias pasan con facilidad por la membrana plasmática, ocurre el proceso llamado transporte
pasivo, pero si requiere “ayuda” o gasto de energía (ATP) para atravesarla, el proceso se conoce como
transporte activo. Además de estos dos tipos de transporte se presentan otros fenómenos que permiten la
entrada y salida de sustancias de la célula. Estos procesos implican la deformación de la membrana plasmática
y reciben el nombre de endocitosis y exocitosis (Investiga las palabras que desconozcas). Granillo, et al, 2014.
Biología general. Los sistemas vivientes. Editorial Patria.
Transporte pasivo y activo a través de la membrana plasmática. Bio en Casa. 2019 en:
https://www.youtube.com/watch?v=HG7zn3uAW_k
Vídeo sobre tipos de transporte a través de la membrana celular: pasivo (simple y facilitado) y Activo (bomba
de sodio y potasio). Explicación sobre que es el gradiente de concentración
¿Qué es exocitosis?
También puedes consultar el libro Audesirk & Audesirk 2013. Biología, la vida en la Tierra con fisiología.
PEARSON, 1000 páginas 77 en adelante
Actividad 2.4-Respiración y fotosíntesis
La respiración es el proceso por el cual los seres vivos obtienen energía. Existen dos tipos la anaerobia y la
aerobia, ambos inician con la glucólisis.
Aunque expresado en la ecuación parece un proceso simple, en la realidad la respiración celular es un proceso
complejo, ya que se llevan a cabo varias reacciones químicas que ocurren en diversos sitios de la célula.
Debes revisar el siguiente video: Metabolismo I: La respiración celular. Fatherandteacher 19 may. 2014 en:
https://www.youtube.com/watch?v=2QH5ceH_130
Con la información explicada en el video, o en la página 114 del libro de Granillo, et al, 2014. Biología general. Los
sistemas vivientes. Editorial Patria.
Cuestionario de metabolismo
Observa los videos y realiza las actividades para que puedas responder el cuestionario seleccionando y las
demás actividades correspondientes a (Metabolismo, Quimiósmosis, Fotosíntesis, Glucólisis, Respiración y
Fermentación)
Revisa todos los objetos y responde lo que se te solicita, es necesario que adjuntes evidencia de que
realizaste los objetos de cada uno de los temas debido a que te ayudarán a entender los distintos
procesos metabólicos
Evidencia de Metabolismo
Con ayuda de los objetos contesta las siguientes cuestionario y actividades:
¿Qué pasaría con la vida en la Tierra si la llegada de la luz solar se interrumpe por un tiempo prolongado?
Ya hemos dicho que todos los organismos necesitan energía para vivir. Sobre la extinción de los dinosaurios los
científicos suelen coincidir en torno a dos hipótesis: el impacto de un asteroide o un cometa, o un período de gran
actividad volcánica. Cualquiera de los dos escenarios habría nublado los cielos y privado a la Tierra de la energía
solar. ¿Por qué murieron los dinosaurios sin la luz del Sol?
a) La luz del Sol no tiene ninguna relación con la muerte de los dinosaurios.
b) Porque sin la luz del Sol los productores (plantas), no pueden realizar la fotosíntesis.
c) Porque en ausencia de luz solar se formó un ambiente tóxico.
d) Porque sin la luz del Sol los dinosaurios no pueden ver su alimento.
Recuerda que las reacciones catabólicas consisten en romper enlaces de moléculas grandes y el resultado son
moléculas pequeñas. Con relación a la energía, ¿qué tipo de reacciones son las catabólicas?
a) Endergónicas
b) Psicrófilos
c) Exergónicas
d) Endotérmicas
Recuerda que las reacciones catabólicas consisten en romper enlaces de moléculas grandes y el resultado son
moléculas pequeñas. Con relación a la energía, ¿qué tipo de reacciones son las catabólicas?
a) Endergónicas
b) Psicrófilos
c) Exergónicas
d) Endotérmicas
Evidencia de Quimiósmosis,
a) Arqueas
b) Procariontes
c) Bacterias
d) Eucariontes
a) O2
b) ATP
c) CO2
d) ADP
Evidencia de Fotosíntesis,
Evidencia de Glucólisis,
Si en un frasco con agua se colocan cáscaras de piña y piloncillo, después de 24 horas se observan burbujas. ¿De qué
fermentación se trata y qué gas contienen las burbujas?
¿Qué molécula funciona como aceptor de iones de hidrógeno y electrones en la fermentación láctica?
a) Glucosa
b) Ácido pirúvico
c) Lactato
d) Acetil CoA
¿Qué molécula funciona como aceptor de iones de hidrógeno y electrones en la fermentación alcohólica?
a) Piruvato
b) Glucosa
c) Acetil CoA
d) Acetaldehído
a) Lactato
b) Glucosa
c) Acetil CoA
d) Ácido pirúvico
https://www.facebook.com/JBUNAM/videos/937186756737863/
Con la ayuda del siguiente video debes hacer un mapa conceptual (de preferencia) o mental, si quieres un
esquema de la célula vegetal y de ahí explicar los procesos de la fotosíntesis. Fotosíntesis | Video HHMI
BioInteractive biointeractive en: https://www.youtube.com/watch?v=wy6qhbyYnWY
La reproducción es el mecanismo mediante el cual los organismos generan otros seres vivos del mismo tipo. El
mecanismo más sencillo se llama reproducción asexual, se presenta en organismo unicelulares como las
bacterias y ocurre cuando un ser vivo simplemente se divide en dos, y los nuevos individuos son una copia
idéntica del progenitor. La mayoría de los organismos recurren a mecanismos más complejos como la
reproducción sexual, en la cual las células especializadas se unen para dar origen a un nuevo individuo. En este
caso los descendientes contienen una combinación de las características de ambos progenitores. Los seres
vivos se reproducen de acuerdo a las instrucciones indicadas en la información genética que contienen las
características de ambos progenitores, este proceso de transmisión recibe el nombre de herencia, y la rama
de la biología que lo estudia es la genética. La herencia explica los mecanismos por los cuales ocurren las
modificaciones genéticas en los individuos y las poblaciones. Algunas modificaciones permiten que algunos
individuos se adapten a los cambios ambientales y sobrevivan. Mientras mayor variación genética exista,
mayor será la probabilidad de adaptación y supervivencia. Conforme sobrevivan a través de muchas
generaciones hasta que surge una nueva especie; este proceso recibe el nombre de evolución y constituye
una de las bases de la biodiversidad
Reproducción celular
Estructura de los cromosomas
Los cromosomas son estructuras condensadas de ADN que contienen a los genes. La cromatina es una red
compleja de material genético formada por cadenas largas de ADN consultar en: Granillo et al, 2014. Biología
general. Los sistemas vivientes página164 y en Audesirk & Audesirk 2013. Biología, la vida en la Tierra con
fisiología. PEARSON, 1000 páginas 144 en adelante
Debes revisar el video Ciclo celular-Biología 22 agosto 2017 Bióloga Elena en:
https://www.youtube.com/watch?v=TLsaM4hTjjY&feature=youtu.be
1. ¿Qué es la mitosis?
4. ¿Qué es la meiosis?
BIOLOGÍA CELULAR LA CÉLULA Y SU FUNCIONAMIENTO EA) •9 jul. 2013 TESLA WEGENER en:
https://www.youtube.com/watch?v=_GHeW15Rp6I
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Pueden hacer un formato nuevo cambiar colores y lo que deseen, solo deben entregar el concentrado en un
solo documento.