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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
Apellidos y Nombres: SACRAMENTO BLANCO MISAEL EUGENIO ID: 1365498

Dirección Zonal/CFP: HUARA
Carrera: MECANICO AUTOMOTRIZ Semestre: V
Curso/ Mód. Formativo FORMACION DE MONITORES DE EMPRESA
Tema del Trabajo: APRENDIZAJE DUAL – FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA
2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
INFORMACIONES
1 25/04/2023
GENERALES
2 PLANIFICACION 27/04/2023
PREGUNTAS GUIA
3 01/05/2023
RESUELTO
PROCESO DE
4 03/05/2023
EJECUCION
5 DIBUJOS/DIAGRAMAS 05/05/2023
RECURSOS
6 08/05/2023
NECESARIOS
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
2.
3.
¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?
1
2
¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?
3
¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?
4 ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación

práctica del estudiante?
5
2
HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA
1. ¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?
combina la educación recibida en el centro y el trabajo que se desarrolla en la empresa.

La empresa participa en el proceso educativo y el alumno aprende tanto en la empresa como
en la escuela.
VENTAJAS:
 Permitir un aprendizaje vivencial
 Perfiles profesionales para responder a la necesidad de las empresas
 Vive la realidad de la empresa
 Proceso de integración adecuado
 Seguimiento personalizado
 Resultados satisfactorios
2. ¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?
MONITOR:
de organizar y desarrollar la formación practica del estudiante en los diferentes puestos de
trabajo de los procesos de producción o servicio en las empresas, cuidando la aplicación
correcta de normas de seguridad, higiene industrial y ambiental en la realización de las
tareas en las empresas.
ESPECIALISTA DE SEGUIMIENTO:
realizar el seguimiento de la formación practica en empresas a los aprendices de los
programas de la formación profesional, acompañando, orientando, asesorando, evaluando la
formación práctica en condiciones de seguridad de los estudiantes en la empresa en
coordinación con el monitor de acuerdo con el PEA.
3. ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?
 Título y breve resumen de la tarea.

 Objetivos o resultados esperados.
 Propósito de la tarea.
 Alcance de la tarea.
 Herramientas o habilidades requeridas.
 Requisitos de seguridad.
 Instrucciones paso a paso para la tarea.
 Resultado esperado en cada paso.
4. ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación

práctica del estudiante?
EN EL DOMINIO DE UNA ACTIVIDAD:
3
 Elección de los equipos, herramientas, materiales, etc.

 Secuencia de operación
 Habilidad en el uso correcto de los elementos
 Calidad de trabajo final
 Tiempo empleado
EN LA ACTITUD FRENTE AL TRABAJO:
 Asistencia y puntualidad
 Responsabilidad y compromiso
 Trabajo en equipo y relaciones interpersonales
 Aplicación de las normas de seguridad
 Habilidad de aprender nuevas y técnicas
 Capacidad de solución de problemas
4
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Actividades realizadas por el practicante automotriz:
 Ajustar, examinar, poner a prueba y mantener los El practicante en la empresa
motores de los vehículos. de prácticas tendrá que estar
con equipo Epp para no correr
riesgo de accidentes.
 Sustituir motores que no funcionan por motores
nuevos.
 Equipar los vehículos con nuevas piezas mecánicas.
 Examinar, ajustar, desmontar, reconstruir y
reemplazar las piezas mecánicas defectuosas en los
vehículos.
El practicante tendrá que tener en cuenta lo siguiente
para ser un buen practicante.
 Sé puntual.
 Haz preguntas.
 Aprovecha la inactividad.
 Evalúa tu rendimiento.
 Sé proactivo.
 Mantén el equilibrio.
 Socializa.
 Aprende a tolerar la presión.
Criterios que aplica el especialista de seguimiento
para evaluar
EN EL DOMINIO DE UNA ACTIVIDAD:
 Elección de los equipos, herramientas,
materiales, etc.
 Secuencia de operación
 Habilidad en el uso correcto de los elementos
 Calidad de trabajo final
 Tiempo empleado
EN LA ACTITUD FRENTE AL TRABAJO:
 Asistencia y puntualidad
 Responsabilidad y compromiso
 Trabajo en equipo y relaciones interpersonales
 Aplicación de las normas de seguridad
 Habilidad de aprender nuevas y técnicas
 Capacidad de solución de problemas
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
5
DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA
[APRENDIZAJE DUAL – FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA]
SACRAMENTO BLANCO MISAEL [ESCALA]
6
LISTA DE RECURSOS
INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
5. MATERIALES E INSUMOS

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Apellidos y Nombres: SACRAMENTO BLANCO MISAEL EUGENIO ID: 1365498

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

4 ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?

combina la educación recibida en el centro y el trabajo que se desarrolla en la empresa.

2. ¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?

3. ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?

 Título y breve resumen de la tarea.

4. ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación

 Elección de los equipos, herramientas, materiales, etc.

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[APRENDIZAJE DUAL – FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA]

SACRAMENTO BLANCO MISAEL [ESCALA]

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

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