Cuestionario Modelos de Comunicación

Universidad de El Salvador
Facultad de Ciencias y Humanidades

Departamento de Idiomas Extranjeros
Licenciatura en Lenguas Modernas
CUESTIONARIO
1. ¿Mencione los tres tipos de Modelos de Comunicación?

Modelos lineales, modelos circulares y modelos reticulares.
2. ¿Mencione algunos modelos que se identifican como lineales?

El modelo de Shannon y Weaver, modelo de Laswell.
3. ¿Mencione las características de los modelos y explique (uno)?

Características: conceptos, principios racionales, mecanismos racionales.
Principios racionales: que expliquen la dinámica del fenómeno (coherencia lógica).

En el caso de los modelos de la comunicación los principios racionales
característicos consisten en la forma de entender la comunicación: como una
influencia del tipo estímulo/respuesta, como una transmisión/selección de la
información, como una construcción cooperativa del sentido, etc.
4. ¿Mencione al menos dos ventajas de los modelos de comunicación?

Organización: permite organizar los datos a partir de una imagen general
Interpretación: Descubre relaciones y hecho nuevos que contribuyen a mejorar la

explicación del fenómeno.
Predicción: Permite la posibilidad de hacer predicciones experimentales sobre la

base del funcionamiento general del sistema.
Medición: Permite cuantificar la intensidad y la ocasión en que el fenómeno

tiene lugar.
5. ¿Cómo entiende el modelo de Laswell?

Plantea una idea intervencionista y manipuladora de la comunicación, donde el
emisor detenta el poder y la capacidad de influencia y el receptor queda relegado a
un papel pasivo, puesto que su reacción a la comunicación es catalogada en
términos conductitas, dentro del espectro deseable/no deseable.
6. ¿Cuáles son las críticas del modelo de Laswell?
a) Su escasa atención al contexto social de la comunicación
b) Su ausencia de feed-back.
7. ¿Explique en que consiste el modelo lineal?

Se trata de aquellos modelos que conciben la comunicación como un proceso lineal,
unidireccional entre dos polos característicos, emisor y receptor. En estos modelos
basados en una concepción técnica de la comunicación, la capacidad de decisión y
la fuente de influencia residen en el emisor, mientras que el receptor adopta un
papel pasivo, sujeto a la influencia de la acción comunicadora del emisor.
8. ¿Qué observa de los modelos lineales?

Estos modelos plantean una relación de incidencia directa del mensaje sobre el
público, sin ningún tipo de mediación. Los modelos lineales se configuraron entre la
Primera y la Segunda Guerra Mundial, cuando:
a) Comienza un desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología
b) Toma forma la sociedad de masas, con unos medios de comunicación cada

vez más influyentes y masivos.
c) Se desarrollan en Europa los estados totalitarios y, en general, se extiende una

idea absolutizadora del poder del estado vehiculado a través de la represión, el
conflicto bélico y la propaganda manipuladora.
9. ¿Explique en qué consiste el modelo circular?

Resultan inicialmente de la introducción de feed-back en aquellas primeras
concepciones lineales de la comunicación. La aportación cibernética del feed-back
implica la concepción de la comunicación (transmisión y selección de información)
como un proceso de control o regulación en los procesos sociales.
10. ¿Cuáles son las consecuencias del modelo circular?

a) Cuestiona la concepción conductista de la comunicación en términos
estímulo/respuesta y plantea serios problemas a las teorías de la aguja hipodérmica
que se centran en el efecto directo de la comunicación.
b) Plantea una progresiva complejización en los modelos de la comunicación que

irán incluyendo más elementos de mediación y procesos de influencia mutua.
11. ¿Cuál es la diferencia del modelo de De Fleur y el modelo de Shanon y Weber?

El modelo de De Fleur es una versión desdoblada del modelo de Shannon y Weaver
que trata de refleja un flujo reflejo de la comunicación del emisor al receptor por la
vía de los medios de comunicación colectiva y del receptor al emisor por la vía de
los “instrumentos de feed-back”:
a) Instrumentos y procesos con que cuenta el público para hacer llegar a los
medios su “reacción” a la comunicación.
b) Los propios procesos sociales suscitados a raíz de las comunicaciones
c) Las reacciones cuantificables del público (tendencias en el consumo de medios,

índices y perfiles de audiencia, etc).
12. ¿Cuáles son los modelos que se aplican a los medios de comunicación de
masas?
Los modelos lineales son los que se aplican a los medios de comunicación de
masas.
13. ¿Explique cómo entiende el modelo de Osgood y Schramm?

El modelo de Osgood y Schramm (1945) va más allá que el de De Fleur al
considerar que los participantes en el proceso de comunicación realizan funciones
análogas: codificar, descodificar e interpretar. En lugar de centrar su atención en el
canal, presta especial atención a los actores de la comunicación, tratándolos como
puntos de origen y destino idénticos.
14. ¿Explique cómo entiende el modelo de Dance?

Plantea la proyección de la circularidad de la comunicación a un modelo en espiral.
El de Dance es un modelo centrado en la naturaleza del proceso comunicativo y no
tanto de sus elementos.
15. ¿En qué se centra el modelo de Maletzke?

Maletzke propone un modelo complejo, a medio camino entre una estructura
circular y reticular de la comunicación. Concibe la comunicación como un proceso
psicosocial que articula las relaciones de influencia entre aspectos o conceptos
básicos. Desglosaremos el modelo de Maletzke en tres gráficos; el primero de ellos
centrado en la situación de la recepción del mensaje; el segundo centrado en la
situación de la producción/emisión y, finalmente, mostraremos el modelo
desarrollado.
16. ¿Explique en qué consiste el modelo reticular?

Los modelos circulares de la comunicación se van haciendo progresivamente más
complejos, sobre todo cuando pasan de considerar separadamente la comunicación
en su nivel psicológico y social a considerarlas conjuntamente. Comienzan entonces
a aparecer modelos que conciben la comunicación como una red de difusión o
transmisión de influencias, informaciones, significados, etc, y a partir de la cual se
generan las actitudes, opiniones y acciones de los miembros de una sociedad.
17. ¿En qué se basó el estudio del modelo de Newcomb?

Newcomb trabaja en el campo de la psicosociología de la comunicación y,
basándose en los trabajos de Heider, plantea en 1953 su modelo de equilibrio ABX
18. ¿Qué hace diferente el modelo de Gerbner a los demás modelos?

A pesar de sus similitudes con los enfoques funcionalistas próximos al modelo de
Shannon y Weaver, el modelo de Gerbner plantea algunas diferencias que merecen
ser resaltadas:
- El sistema de comunicación es abierto y, por tanto, los procesos comunicativos

son variables y, hasta cierto punto, impredecibles.
- Su versatilidad le permite ser aplicado a diversas clases de comunicación humana,

así como a dispositivos mecánicos.
19. ¿Cuáles son los modelos que desarrollan el feed-back y como se aplican?
Los modelos circulares de la comunicación resultan inicialmente de la introducción
de feed-back en aquellas primeras concepciones lineales de la comunicación. La
aportación cibernética del feed-back implica la concepción de la comunicación
(transmisión y selección de información) como un proceso de control o regulación
en los procesos sociales. Esta perspectiva se difundirá por casi todos los modelos
(especialmente los funcionalistas) de la comunicación social.
20. ¿Cuáles son los modelos que trabajan con medios de comunicación de masas y
como se aplican?
Lo modelos lineales, se trata de aquellos modelos que conciben la comunicación

como un proceso lineal, unidireccional entre dos polos característicos, emisor y
receptor. En estos modelos basados en una concepción técnica de la comunicación,
la capacidad de decisión y la fuente de influencia residen en el emisor, mientras que
el receptor adopta un papel pasivo, sujeto a la influencia de la acción comunicadora
del emisor. Al mismo tiempo, estos modelos plantean una relación de incidencia
directa del mensaje sobre el público, sin ningún tipo de mediación.

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1. ¿Mencione los tres tipos de Modelos de Comunicación?

2. ¿Mencione algunos modelos que se identifican como lineales?

3. ¿Mencione las características de los modelos y explique (uno)?

Principios racionales: que expliquen la dinámica del fenómeno (coherencia lógica).

4. ¿Mencione al menos dos ventajas de los modelos de comunicación?

Interpretación: Descubre relaciones y hecho nuevos que contribuyen a mejorar la

Predicción: Permite la posibilidad de hacer predicciones experimentales sobre la

Medición: Permite cuantificar la intensidad y la ocasión en que el fenómeno

5. ¿Cómo entiende el modelo de Laswell?

7. ¿Explique en que consiste el modelo lineal?

8. ¿Qué observa de los modelos lineales?

a) Comienza un desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología

b) Toma forma la sociedad de masas, con unos medios de comunicación cada

c) Se desarrollan en Europa los estados totalitarios y, en general, se extiende una

9. ¿Explique en qué consiste el modelo circular?

10. ¿Cuáles son las consecuencias del modelo circular?

b) Plantea una progresiva complejización en los modelos de la comunicación que

11. ¿Cuál es la diferencia del modelo de De Fleur y el modelo de Shanon y Weber?

b) Los propios procesos sociales suscitados a raíz de las comunicaciones

c) Las reacciones cuantificables del público (tendencias en el consumo de medios,

13. ¿Explique cómo entiende el modelo de Osgood y Schramm?

14. ¿Explique cómo entiende el modelo de Dance?

15. ¿En qué se centra el modelo de Maletzke?

16. ¿Explique en qué consiste el modelo reticular?

17. ¿En qué se basó el estudio del modelo de Newcomb?

18. ¿Qué hace diferente el modelo de Gerbner a los demás modelos?

- El sistema de comunicación es abierto y, por tanto, los procesos comunicativos

- Su versatilidad le permite ser aplicado a diversas clases de comunicación humana,

Lo modelos lineales, se trata de aquellos modelos que conciben la comunicación

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