Clase 5. Etapas o Fases Lab
Clase 5. Etapas o Fases Lab
Clase 5. Etapas o Fases Lab
laboratorio clínico
Interrogatorio
Exámenes de
Laboratorio
Examen
Medico Paciente
físico
Imagenología
Exámenes
complementarios
Pruebas
complementarias
Ni Laboratorio, ni
de Imagenologia
El Laboratorio clínico basado
en evidencias
El objetivo del laboratorio clínico es la obtención
IDENTIFICACIÓN DE LA (S)
de información sobre el estado de salud de
INTERROGANTE (S) una persona mediante la aplicación de
REVISAR procedimientos a muestras biológicas de
LA origen humano.
BUSQUEDA DE PRÁCTICA Esta información puede utilizarse para
establecer un diagnostico, evaluar la evolución
EVIDENCIAS MODIFICAR y/o pronostico de una enfermedad, valorar la
LA PRÁCTICA efectividad de un tratamiento, realizar un
cribado en una población, etc.
Para ello, a partir de muestras biológicas, se
realizan pruebas en las que se miden una serie
de magnitudes de índole diferente:
bioquímicas, hematológicas, inmunológicas,
APLICAR LA PRÁCTICA
EVALUACIÓN microbiológicas, parasitológicas,
toxicológicas, etc.
CRÍTICA DE Es responsabilidad del laboratorio garantizar la
EVIDENCIAS calidad de esta información, controlando
todos los procedimientos desde que la Fase
Preanalítica hasta la Postanalitica.
Origen de una prueba diagnóstica
Cualitativos:
• Detectan la presencia o ausencia de un analito.
• Describen cualidades (citológicos, sedimento
urinario)
Semicuantitativos:
Identifican un rango de concentración de un
analito (pruebas de aglutinación)
Cuantitativos:
Miden exactamente la cantidad del analito
presente en la muestra.
Solicitud de
Análisis Clínico
Fase Preanalítica
Aceptación
y Rechazo Fases de la realización de Análisis clínico
de muestras
Fase Analítica
Validación de
resultados
Fase Postanalítica
Criterios de
Validez Clínico
Interpretación
del resultado
Desarrollo de las Fases de un
análisis en un Laboratorio Clínico
Instrucciones del paciente para su preparación u obtención de la
Fase muestra.
Métodos de obtención de dicha muestra: frotis, extracción sanguínea,
Revisar la orden.
Confirmar la identidad del paciente.
Asegurar las condiciones pre-analíticas del
paciente.
Identificar correctamente los recipientes de
muestras.
Preparar los tubos adecuados según ordenes.
Utilizar adecuadamente los sistemas de
extracción
Preparar el transporte de muestras y guías.
Transporte en tiempo y temperatura adecuados.
Orden de toma de muestras con identificación de
tapas de tubo de extracción al vacío,
composición y área de uso
Orden de
toma de
muestras
Composición
y área de
uso
Procedimientos preanalíticos
Laboratorios
Dignidad
Millenial
MANUAL DEL USUARIO
En cumplimiento con la Norma ISO 15189-2022,
se debe usar un Manual del Usuario para Fase Preanalitica
Control de Procesos y Trazabilidad
en PreAnalítica en el Laboratorio
Fase analítica
Etapas del proceso analítico
El aseguramiento interno de la calidad tiene como principal objetivo la detección de errores en el trabajo
diario del laboratorio, para resolverlos de inmediato.
La liberación de los resultados obtenidos con el método afectado, está supeditada a la detección y corrección
de la fuente del error o errores del procedimiento analítico de que se trata.
5. Control de calidad de los
procedimientos analíticos
Aseguramiento interno de la calidad
(control interno de la calidad)
El control interno de la calidad abarca todo el proceso,
es decir, fase preanalítica, analítica y postanalítica.
Cualquier error en cualquiera de las tres fases, debe
ser detectado por el programa de aseguramiento
interno de la calidad.
Este programa debe contemplar los siguientes temas:
Materiales de control (controladores).
Instrucciones para calcular: la media aritmética
(X), la desviación estándar (DE), el coeficiente de
variación (CV) de los controladores.
Dónde y cuándo introducir los controladores.
Señalar en las cartas de control, los límites de
confianza.
Establecer la frecuencia de la supervisión de los
resultados del control de la calidad.
5. Control de calidad de los
procedimientos analíticos
Evaluación externa de la calidad
(control externo de la calidad)
Los programas de evaluación externa de la calidad tienen como principal objetivo
la reducción de la variación de los resultados entre laboratorios de un área
geográfica determinada, para lograr que los resultados de los análisis realizados
en laboratorios separados por pequeñas o grandes distancias, sean comparables
entre sí.
Los laboratorios incluidos en estos programas se clasifican como laboratorios
participantes, se les asigna una clave para que no puedan ser identificados por el
personal que trabaja en el resto de los laboratorios incluidos en este plan, y están
obligados a informar al centro rector de todo lo relacionado con este tema.
A este objetivo se unen otros específicos:
– Suministrar datos para la comparación entre los laboratorios participantes.
– Informar a terceros acerca del desempeño analítico.
– Mejorar la calidad y cooperar con los participantes en la detección de errores.
– Complementar los programas de aseguramiento interno de la calidad de los
laboratorios participantes.
– Conocer el “estado del arte” de un componente determinado.
– Eliminar los métodos imprecisos e inexactos cuyos resultados, en las
evaluaciones periódicas, son deficientes cuando se comparan con los de otros
laboratorios participantes y que, para el mismo componente, por otro método, se
obtienen resultados satisfactorios.
– Estimular a los laboratorios participantes para que alcancen una calidad analítica
superior.
5. Control de calidad de los
procedimientos analíticos
Evaluación externa de la calidad
(control externo de la calidad)
Estos programas están organizados de la forma siguiente:
1. Uso de materiales de control (controladores) estables
que soporten las agresiones físicas de la transportación
prolongada (semanas) como en el caso de los
programas internacionales.
2. Distribución de los controladores por el centro rector a
cada uno de los laboratorios participantes.
3. Realización de las determinaciones por cada uno de los
laboratorios participantes de acuerdo con el perfil del
programa: química clínica, hematología, hemostasia,
inmunología, endocrinología, farmacocinética, entre
otros.
4. El laboratorio participante debe enviar la relación de sus
resultados, al centro rector, en el plazo establecido.
5. Evaluación de los resultados recibidos por el centro
rector.
Causas de error o variación sistémica
y aleatoria en la fase analítica
x Ej. Área de Bioquímica Clínica
Causa Error Analítico Acciones para mitigar la ocurrencia del error analítico
Protocolo de verificación de nuevos lotes de reactivos antes de usarlo en
Cambio de lote reactivo Sistemático
producción
Análisis de material de control antes de usar el reactivo con muestras de
Nuevo envío de reactivo del mismo lote Sistemático
pacientes
Deterioro del reactivo a bordo del
Sistemático Control de calidad diario
instrumento
Nueva calibración, deterioro del calibre o Criterios del instrumento de aceptación de la calibración y control de calidad
Sistemático
cambio del lote del calibrador postcalibracion
Cambios en partes criticas del instrumento Calibración postmantenimiento. Criterios del instrumento de aceptación de la
para la medición de volúmenes de muestra o Sistemático calibración y control de calidad postcalibracion. Análisis de material de
reactivo control después del mantenimiento.
Mal funcionamiento en partes criticas del
instrumento para la medición de volúmenes
Procedimientos de operación del instrumento. Mantenimiento periódico
de muestra o reactivo, burbujas en líneas de
Aleatorio (diario, semanal, mensual). Entrenamiento y evaluación de la competencia
reactivos, muestras o jeringas de reactivos,
del personal en los procedimientos que realiza.
puntas de pipetas mal colocadas, pipetas
imprecisas.
Mezclado insuficiente del reactivo por el Procedimientos de operación del instrumento. Entrenamiento y evaluación
Aleatorio
instrumento o por el operador. de la competencia del personal
FASE POSTANALÍTICA