COMUNICACIÓN-Leemos Un Texto Informativo (Noticia de Casos Graves de Dengue)
COMUNICACIÓN-Leemos Un Texto Informativo (Noticia de Casos Graves de Dengue)
COMUNICACIÓN-Leemos Un Texto Informativo (Noticia de Casos Graves de Dengue)
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº: 80006 “Nuevo Perú”
1.2. Grado: 5°
1.3. Sección: “D”
1.4. Área: Comunicación
1.5. Fecha: 05-06-2022
1.6. Docente: Silvia Janett Rosso Desposorio
Lee diversos Obtiene información del Identifica qué dice y dónde -Mencionar Rúbrica
tipos de textos texto escrito. dice en los textos que lee información
escritos en lengua (noticia) (texto informativo) relevante del
materna mediante la asociación con
texto.
palabras conocidas, o
-Asociación de
porque conoce el contenido
del texto y que se encuentra palabras del texto
en lugares evidentes como el con palabras
título, subtítulo, inicio, final, conocidas.
etc. Establece la secuencia -Secuencia del
de los textos que lee. texto..
* ENFOQUE AMBIENTAL.
- Docentes y estudiantes plantean soluciones en relación a la realidad ambiental de su comunidad, tal como la contaminación,
agotamiento de la capa de ozono, la salud ambiental, etc.
* ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
-Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asumen responsabilidades diversas y los estudiantes las
aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
Fotocopias de la noticia
Plumones. Papelote.
4. Saberes previos ¿qué encontramos en él? Escucha sus respuestas. Luego, diles que
un periódico presenta muchas noticias de nuestra localidad,
región, país y del mundo, y que al leerlas nos permite estar
informados de lo que sucede en esos lugares.
Se les dice que se ha traído una noticia relacionada con los casos
de dengue que hay en la ciudad.
Comunícales el propósito de la sesión: hoy leeremos una noticia
sobre sobre la muerte de una niña por dengue hemorrágico y
dialogaremos sobre cómo podemos hacer para evitarla
contagiarnos de esta enfermedad, así mismo analizaremos que
partes tiene una noticia.
CATEGORÍAS
NOMBRES Y DIMENSIÓN 4 3 2 1
APELLIDOS
Datos Recupera Recupera la Recupera solo No recupera
importantes todos los mayoría de algunos de los ningún dato
del texto. datos del datos del datos del del texto que
texto que texto que texto que escuchó.
escuchó. escuchó. escuchó.
Secuencia Relata todo el Relata el Relata el No relata
del texto texto texto, pero no
texto, pero no todo el texto
escuchado. siguiendo la sigue la sigue la y no sigue la
secuencia del secuencia del
secuencia, secuencia del
texto texto además texto
escuchado. escuchado. agrega cosas escuchado.
que no se
leyeron.
Relación de Relaciona Relaciona la Relaciona solo No relaciona
la imagen todas las mayoría de algunas de las todas las
con imágenes con imágenes con imágenes con imágenes con
palabras las palabras las palabras las palabras las palabras
que se que se que se que se
mencionan en mencionan en mencionan en mencionan en
el texto. el texto. el texto. el texto.
TITULO
IMAGEN
¿Qué pasó?
¿Dónde pasó?
¿Cuándo ocurrió?
Estructura de un texto informativo
TEXTO INFORMATIVO