Lenguaje 2
Lenguaje 2
Lenguaje 2
Lenguaje y Comunicación
Cuartos años
Prof. Catherine Muñoz Garrido - Lehesli Tapia Rozas – Educadora Diferencial Prof. Taira Jiménez Olave.
Estimado estudiante:
A continuación, te presentamos un tipo de texto que se llama “Infografía”, que permite comunicarnos a través de
palabras e imágenes, también permite que visualmente tengamos un resumen de lo más importante de un tema
o persona, para así recordar más fácilmente.
Recuerda que la guía está diseñada para que la trabajes impresa, la contestes en tu cuaderno o
digitalmente y la envíes para revisarla. Tienes una semana para trabajarla. No olvides escribir preguntando tus
dudas a [email protected] o [email protected]
CONTENIDOS CLAVES
LEYENDO MENTALMENTE: Lee en silencio, el siguiente tema, destacando las palabras claves o más
importantes, que te ayudarán a comprender mejor el texto. (ejemplo el título).
La infografía
La infografía
2.- Observa la siguiente infografía que trata sobre el autor del libro “Matilda”
Título que
menciona el
nombre del
autor
Tamaños de letras
y recursos gráficos
para destacar la
información.
Breves textos
informativos
sobre la vida
del autor.
Imágenes relacionadas.
3.- Responde las siguientes preguntas del texto anterior
e.- Nombra los elementos que aparecen en esta infografía (recuadros celestes)
1.- Título
2.- Tamaños de letras distintos (letra imprenta)
3.- Diferentes colores
4.- Recursos gráficos (mapa, bandera, etc.)
5.- Breves textos informativos.
6.- Imágenes relacionadas: líneas de tiempo con sus obras, fotografía o dibujo del autor,
7.- Otras imágenes que complementen la información.
8.- Flechas que relacionen las ideas.
En el boceto Sí No
Se destaca el nombre del autor.
Se usan tipografías y colores para resaltar ideas.
Se incluyen imágenes atractivas.
Se utilizan flechas y otras formas para relacionar las ideas.