Semestral I - 2022

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Guía de Clase UNI

ÁLGEBRA
Ecuaciones de Segundo Grado

1. Resolver cada ecuación: 6. Formar la cuadrática en x de raíces − 5 + 2 y 5 + 2

A) 5x2 = 7x A) x2 - 4x - 1 = 0
B) 4x2 = 9 B) x2 + 4x + 1 = 0
C) 2x2 - 5x + 2 = 0 C) x2 - 4x + 1 = 0
D) x2 = x + 1 D) x2 + 4x - 1 = 0
E) 4x2 + 1 = 4x E) x2 - x - 4 = 0

2. Si x1 ∧ x2 son las raíces de la ecuación x2 - 3x + 1 = 0. 7. Si a ∧ b son las raíces de la ecuación 2x2 - 2x + 1 = 0. Calcule
− −
Calcule x1 3 + x23 el valor de:
E = (a + 1)(a + 2)(b + 1)(b + 2) + 1
A) 9
B) 18
A) 61
C) 27 4
D) 3 B) 63
E) 1 4

C) 65
4
3. Si una raíz de la cuadrática en x: 2x2 + (m + 1)x - 7 = 0 es
x0 = 1. ¿Cuál es la otra? D) 67
4

E) 69
4
A) 72
8. Determine el valor de verdad de las proposiciones:
B) - 72
I. x2 + x + 4 = 0 No tiene raíces reales
C) - 72
II. x2 + 2x - 1 = 0 Tiene raíces racionales
D) 10 III. 5x2 - 26x + 5 = 0 Tiene raíces reciprocas
E) - 1
A) VVV
B) VFV
4. Determine el valor de m de modo que la suma de las raíces
C) VFF
de la cuadrática en x: (2m - 1)x2 - (m - 4)x + 3 = 0 se igual que

prohibida su venta
D) FFV
el producto.
E) FVF
A) 3
9. Resolver la ecuación:
B) 5
C) 7
x2 − 4 + 4 − x2 + x = 2
D) 9
E) 11
e indique el cardinal de su conjunto solución.
5. Determine el valor de k si la cuadrática en x:
A) 0
9x2 - (2k - 1)x + 4 = 0 tiene raíces iguales. B) 1
C) 2
A) 13
2
D) 3
E) 4
B) 11
2

C) 15
2
D) 17
2

E) 3

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10. Si la cuadrática en x: 15. Encontrar la mayor solución de la ecuación:

6x2 + (2m + 3)x + m = 0
  
x2 − ^3 4 + 2 3 2 h x + 1 = 0

Tiene solo una solución ¿cuál es el valor de m? A) 3 2

A) 3 B) 3 2 +1
C) 3 4 − 3 2 + 1
B) 43
D) 3 2 -1
C) 12
E) 3 4 +3 2 +1
D) 32
16. Si m > n, x1 y x2 (x1 > x2) son las raíces de la ecuación:
E) 53
1+ 1 = 1 − 1
11. Sea α la mayor raíz de: x2 + x - 1 = 0 el valor de α5 - 5α es: x m+1 x+m+n+2 n+1
x +
A) - 1 Calcule el valor de: 2 + 1
x1 1
B) - 2
C) - 3 A) m.n
D) 1
E) 2 n
B) m

12. Al resolver una ecuación de la forma: ax2 + bx + c = 0, el 1

C) mn
estudiante A comete un error al copiar el valor de c, y obtiene
las raíces 2 y 8. Un segundo estudiante B, comete un error al D) m
n

copiar el valor de b, y obtiene las raíces - 1 y - 9. Entonces las
raíces correctas son: E) 1 + m
n
A)  - 1; 8 3 3
B) 2;  - 9 17. Si y son la raíces de la ecuación:
3−a + 3 3−a − 3
C)  - 2;  - 8
ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0, calcule el valor de v, siendo:
D) 1; 9
E)  - 1;  - 9 b
v = c+ ,a < 3
3−a
13. Sean α, β soluciones positivas de la ecuación: x2  -  6x - g = 0.
b 2
A) 2 3 - 3
Si a2 y b2 son raíces de la ecuación: y2 - αy +  4 = 0 .
Donde a - b < 0 y ab < 0. Entonces a - b es: B) 2 3 - 2
C) 2 3 - 1

prohibida su venta
A)  - (α2 + β2) D) 2 3
B)  - (α + β) E) 2 3 + 1
C) − a + b
18. Determine el valor de veracidad de las siguientes proposiciones:
D) − a2 + b2 I. La suma de los valores enteros de c que hacen que la
E) α - β ecuación: 2x2 - 6x + c = 0 tenga raíces positivas es 10.
II. Si las ecuaciones de segundo grado 3x2 + 6x+c = 0 y
14. Dadas las ecuaciones de incógnita x. ax2 + 2x - 1 = 0 tienen el mismo conjunto solución entonces
x2 + px + q = 0 a+c =  - 2.
x2 - p2x + pq = 0 III. Si {∆ + 3; ∆ - 3} es el conjunto solución de la ecuación
En las cuales, las raíces de la segunda ecuación son iguales a cuadrática x2 + bx + c = 0, con discriminante ∆, entonces
su raíces son reales y distintas.
las de la primera ecuación aumentadas en 3. Calcule los valores
de p y q, en ese orden, que cumplen la condición indicada.
A) VFV
B) VVF
A) 2;  - 3
C) VVV
B) - 2; 3
D) VFF
C)  - 2;  - 3
E) FVF
D) 3; 2
E) 2; 3

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19. Sean a y b números enteros se sabe que la solución (x0; y0) 20. Si las raíces de la ecuación: x2 + ax + 1 = 0 son positivas sobre
del sistema el valor de a lo verdadero es:

y − 2x − a = 0
)
............... (1)
A) Es necesario que a < 0
y2 − xy + x2 − b = 0 ............... (2)
B) Es necesario que a > 0
Tiene componentes racionales. Si Z es el conjunto de los C) a ≥ 2
números enteros, entonces podemos decir que: D) a ≤  - 2
E) a debe ser entero
A) x0 ∈ Z; y0 ∉ Z
B) {x0; y0} ⊂ Z
C) x0 ∉ Z; y0 ∈ Z
D) x0 ∉ Z; pero 2x0 ∈ Z
E) y0 ∉ Z; pero 3y0 ∈ Z

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