6to. Eval. Ee - Ss. Q2

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“CALASANCIO AÑO LECTIVO

VICTORIA VALVERDE” 2022 - 2023
ASIGNATURA: Estudios Sociales

GRADO: Sexto EGB. FECHA:
NOMBRE DEL DOCENTE: Lcdo. Alex Patricio Caicho Guamán
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Prueba Escrita
Firma del representante:
Nombre del estudiante:
Indicaciones: Lea detenidamente el enunciado y resuelva. Nota:
CS.3.1.30. Identificar los actores sociales fundamentales en la vida cotidiana y la cultura popular en
el nuevo Estado.
1) Identifique a los representantes de la cultura ecuatoriana, escriba su nombre y una obra. (1

punto)
________________________ _________________________ _______________________

________________________ _________________________ _______________________
2) Complete la I estrofa del himno nacional. (1 punto)
……………… tus hijos del yugo

que te impuso la …………… audacia,
de la injusta y ……………. desgracia
que ……………. fatal sobre ti,
santa voz a los cielos ………………,
voz de …………. y sin par juramento,
de vengarte del ……………… sangriento,
de romper ese yugo ……………...
CS.3.1.31. Examinar el dominio de las oligarquías regionales en la reproducción de la pobreza y la

desunión del Ecuador naciente.
3) Mencione a 5 presidentes del Ecuador agregue sus fechas de mandato y una obra. (1,5
puntos)
1________________________________________________________________________________
2________________________________________________________________________________
3________________________________________________________________________________
4________________________________________________________________________________
5________________________________________________________________________________
4) Realice un breve resumen de la historia de la moneda nacional sucre hasta el dólar. (1,5
puntos)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5) En la siguiente sopa de letras ubique los tres booms que se dio en Ecuador y hable de uno
de ellos. (1 punto)
A P E T R O L E R O M E N Z O
R C A C A O O P K S N C Q W B
B E B E S O R E T O A C A C S
D E Y U A G E R N T Q T Ñ B R
A R T C T A S A S O R E L N Y
M E A L E O O R E N A N A B T
P C E T R O L E O A V A G O S
1________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CS.3.2.13. Establecer el origen histórico de los indígenas, mestizos y afrodescendientes y montubios
del Ecuador, su evolución histórica, en la Colonia y la República, su diversidad, identidad,
organización y luchas por su liberación.
6) Responda (V) si es verdadero o (F) si es falso. (1 punto)
a) El choque cultural que se dio en 1492 permitió el encuentro de tres grupos humanos: los
españoles, indígenas y afrodescendientes.
( )
b) La dominación del imperio español en América latina estableció un sistema de organización
social llamado castas.
( )
c) En la época colonial se establecieron las clases sociales, donde los indígenas ocupaban el primer
lugar dentro del rango jerárquico. ( )
CS.3.2.11. Apreciar el origen diverso de la población ecuatoriana, su vocación y trabajo para

construir un país unitario y equitativo.
7) En la siguiente sopa de letras ubique a las diferentes castas sociales que se dieron en la
época colonial. (1,5 puntos)
S P E T R O L E R O M E N Z O
O E L O Ñ A P S E B E L L O S
T E B E S O R E T O A C A C O
A M E S T I Z O S Q T Y R B B
L R T G T A S A S O R E L N M
U E E I N D I G E N A S A L S
M N E I D N E C S E D O R F A
CS.3.2.10. Identificar la gran diversidad de la población del Ecuador como riqueza y oportunidad
para el desarrollo y crecimiento del país.
8) Lea el enunciado y en base al texto responde las siguientes preguntas. (1,5 puntos)
Diversidad del Ecuador. - La diversidad hace referencia a la variedad y abundancia que posee el
Ecuador y estas se clasifican en 3 grupos: cultural, humana y natural. En el Ecuador la diversidad
cultural se trata de las diferentes tradiciones, costumbres, lenguas, gastronomía y religión que este
posee; con respecto a la diversidad humana podemos decir que se trata de los diferentes pueblos y
nacionalidades de nuestro país como por ejemplo los montubios, indígenas, mestizos, entre otros; la
diversidad natural hace referencia a la flora y fauna que posee el Ecuador.
a) ¿Qué es la diversidad y en cuantos grupos se clasifica?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) ¿De qué trata la diversidad cultural y de un ejemplo?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) ¿Qué es la diversidad humana y de un ejemplo?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) ¿Qué es la diversidad natural y de un ejemplo?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
9) Observa las imágenes e identifica a que región pertenece cada plato típico. (1 punto)
___________________ ___________________ ___________________ __________________
ELABORADO REVISADO APROBADO

Lcdo. Alex Patricio Caicho Guamán Lcdo. Leonardo Eras Dir.a. Hna. Catalina Gutiérrez
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 06 – 06 - 2023 Fecha: 06 – 06 - 2023 Fecha: 06 – 06 – 2023

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1) Identifique a los representantes de la cultura ecuatoriana, escriba su nombre y una obra. (1

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2) Complete la I estrofa del himno nacional. (1 punto)

……………… tus hijos del yugo

CS.3.1.31. Examinar el dominio de las oligarquías regionales en la reproducción de la pobreza y la

CS.3.2.11. Apreciar el origen diverso de la población ecuatoriana, su vocación y trabajo para

b) ¿De qué trata la diversidad cultural y de un ejemplo?

c) ¿Qué es la diversidad humana y de un ejemplo?

d) ¿Qué es la diversidad natural y de un ejemplo?

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