Este documento presenta 7 preguntas de razonamiento lógico y matemático para un examen de admisión. Las preguntas incluyen problemas sobre edades, construcción de piscinas, monos comiendo plátanos, áreas de regiones, horarios, geometría y series. También presenta preguntas sobre formalización de proposiciones lógicas, equivalencia de proposiciones, circuitos lógicos simplificados y tipos de proposiciones categóricas. El documento ofrece múltiples opciones de respuesta para cada pregunta
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COMPENDIO DE PREGUNTAS TIPO a) p v q
EXAMEN DE ADMISIÓN. b) p ⊕ q RAZONAMIENTO MATEMÁTICO. c) p
1- Hace 12 años mi edad era el doble de la tuya, pero d) p ← q
dentro de 8 años mi edad será el cuádruplo de la edad e) p ↔ q que tú tenias cuando yo tenia la edad que tú tienes. ¿Cuál es la suma de nuestras edades actuales? 2- La siguiente proposición: “Es imposible que siempre y solo cuando el profesor enseña, el estudiante a) 24 años b) 32 años c) 40 años d) 42 años aprende” equivale: e) 35años 1) El profesor no enseña mas el estudiante 2- Se hizo una piscina cubica con 30 hombres en 120 aprende, salvo que el primero enseñe sin días; pero se desea modificarla para obtener una embargo el 2° no aprende. piscina cilíndrica tal que el cubo quede inscrito en el 2) Es falso que el profesor no enseña o el cilindro. ¿Cuántos hombres harán dicho trabajo, si estudiante aprende, a menos que el profesor desean entregar la obra en 90 días? (nota asumir π=3) no enseñe pero el estudiante aprende. a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 52 3) El maestro no enseña y/o el estudiante aprende, incluso es el caso que el 1° enseña, 3- 6 monos comen 6 plátanos en 6 minutos. El número pero el 2°no aprende. de plátanos que comen 40 monos en 18 minutos es: 4) El maestro no enseña aunque el estudiante aprenda, excepto que sea imposible que el 1° a) 40 b) 180 c) 200 d) 18 e) 120 enseñe o el 2° no aprenda. 4- El área de la región sombreada es 36 m 2. Determina 5) Es mentira que no enseñe el profesor o el el área de la región no sombreada. estudiante aprende, tal como es falso que el 1° enseñe o el 2° es falso que aprende. a) 40 m2 Son verazmente incorrectas: b) 180 m2 a) 4; 1; 3 b) 2; 5; 4 c) 1 y 2 d) 5; 4; 3 e) Todas c) 200 m2 3- Representar como un circuito simplificado, el d) 18 m2 siguiente esquema: p ⊕ q ⊕ r ⊕ q ↔ r e) 120 m2 a) ~q 5- ¿A qué hora, inmediatamente después 2:00 h, el b) ~r minutero adelanta al horario tanto como el horario adelanta a la marca de las 12? c) ~p a) 2:14 h b) 2:16 h c) 2:41 d) 2:26 h e) 2:24 h d) 6- En un hexágono regular ABCDEF, las prolongaciones e) DB y FA se interceptan en p, PE intercepta al lado AB Y 4- De las siguientes premisas se infiere: AD en M y N respectivamente. Calcular el área de la región triangular BNM, si AB = 6 cm. 1. q → r 2. ~ ( ~ p ↓ q ) a) 3√ 3 m2 b) 2√ 3 m2 c) 4 m2 d) 6 m2 e) 4 m2 a) p ↓ r b) ~p c) r→ p d) ~r e) ~p v r 7- Halle el valor de: 4- En cuanto a las proposiciones categóricas, señale lo 3 1 5 3 M= + + + +… no correcto: 4 2 16 16 a) 4 b) 1/4 c) 1/2 d) 1 e) 2 a) Son aserciones acerca de las clases b) Afirman o niegan inclusión o exclusión de RAZONAMIENTO LOGICO clases 1 – Formalizar: “O bien bailo marinera o bien tondero” c) Los cuantores determinan la cantidad de una proposición categórica d) Los tipos son a – e – i – o, respectivamente e) La inclusión o exclusión de clases es sólo total.