Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
2022
TEMA 1: RAZONAMIENTO LOGICO al lado de Víctor ni de Luís, José no
Habilidad lógica de análisis evalúa la PROBLEMA 9. ¿Cuál es la primera está a lado de Víctor ni de Pedro, y
capacidad de raciocinio para así letra del alfabeto griego? Marco está junto y a la derecha de José
obtener conclusiones a partir de A) Beta B) Omega C) Gama ¿Quién está sentado frente a Pedro?
distintos tipos de información, para un D) Alfa E) Delta A) Luís B) Víctor C) Donato
desenlace correcto. D) José E) Pedro
PROBLEMA 10. ¿Cuánto tiempo se
PROBLEMAS demora en dar una vuelta el planeta PROBLEMA 2. En un examen de
tierra alrededor del sol? contratas de profesores, Antonio
PROBLEMA 1. Por una calle van tres A) 360 días B) 365 días C) 366 días obtuvo menos puntos que Bernardo;
camionetas, en cada camioneta hay D) 350 días E) 400 días David menos puntos que Antonio y
cuatro jaulas y en cada una hay cinco Celia más puntos que Emperatriz. Si
loros. ¿Cuántos loros vienen? PROBLEMA 11. En una caja hay Emperatriz obtuvo más puntos que
A) 60 loros B) 80 loros C) 20 loros sapos si cada sapo mira a 14 sapos. Bernardo, determinar quién obtuvo la
D) 12 loros E) Ninguno loro. ¿Cuántos sapos hay en total? mejor calificación.
A) 16 B) 13 C) 12 D) 14 E) 15 A) David B) Emperatriz
PROBLEMA 2. ¿Cuánto manzanas C) Bernardo D) Antonio
como mínimo te puedes comer el PROBLEMA 12. ¿Cuántos soldados E) Celia
profesor Virus? como mínimo hay en seis filas de
A) 1 B) 100 C) 2 D) 35 cuatro soldados cada fila? PROBLEMA 3.Seis personas juegan al
E) todas las que pueda A) 10 B) 12 C) 14 D) 11 E) 13 Póker alrededor de una mesa redonda.
María no está sentado al lado de
PROBLEMA 3. ¿Cuánto es PROBLEMA 13. Sabiendo que cuando Maribel ni de Carla. Karina no está a
novecientos noventa y nueve mil una bandera flamea de norte a sur, la lado de Miriam ni de Carla. Maribel no
noventa y nueve más uno? dirección en la que va el viento es la está a lado de Miriam ni de Karina.
A) Un millón. mima. Entonces si un caballo se dirige Pedro esta junto a Maribel a su
B) Novecientos noventa y nueve mil en sentido contrario. ¿Hacia qué derecha. ¿Quién está sentado a la
novecientos noventa y nueve. dirección apunta la cola? izquierda de Maribel?
C) Novecientos noventa y nueve mil A) Hacia el Este A) Carla B) Miriam
novecientos uno. B) Hacia el Sur C) Karina D) Maribel
D) Novecientos noventa y nueve mil C) Hacia el centro E) María
cien. D) Hacia abajo
E) Novecientos noventa y nueve mil E) Hacia el norte PROBLEMA 4. Dadas las siguientes
ciento uno. proposiciones:
PROBLEMA 14. Si un saltamonte cae Jonás es mayor que Judas, pero
PROBLEMA 4. Si cuatro tigres comen de una altura de diez centímetros, menor que Jacob
cuatro ovejas en cuatro minutos, en luego salta nueve centímetros ¿Cuánto Jeremías es menor que Jonás, y
cuanto tiempo comerán dos tigres 4 le falta para salir? mayor que Job
ovejas. A) Dos centímetros Josué es mayor que Jonás.
A) 8 minutos B) 4 minutos B) Cuatro centímetros Se puede afirmar que:
C) 2 minutos D) 16 minutos C) Diez centímetros
E) 10 minutos D) Un centímetros A) No es cierto que Josué sea mayor
E) cuatro centímetros que Job
PROBLEMA 5. El profesos Virus tiene B) Josué es mayor que Jacob
un paralelepípedo de forma regular y ORDEN DE INFORMACIÓN C) No es cierto que Judas sea menor
se desea tener 12 solidos iguales, que Josué
¿cuántos cortes se tendrán que hacer? En problemas de orden de información D) Jeremías es menor que Judas
A) 5 B) 3 C) 4 D) 8 E) 6 para entender y saber la respuesta, E) Jacob es mayor que Job
solo se recomienda ordenar los datos
PROBLEMA 6. ¿Cuántos días tiene un usando diagramas de acuerdo a los PROBLEMA 5. Seis amigos se ubican
año bisiesto? datos, para ello veamos los siguientes alrededor de una fogata. Toño no está
A) 360 B) 365 C) 366 tipos de diagramas o problemas. sentado al lado de Nino ni de Pepe;
D) 361 E) 400 Félix no está sentado al lado de Raúl ni
I. ORDENAMIENTO HORIZONTAL O de Pepe; Nino no está al lado de Raúl
PROBLEMA 7. El papá de Flavio tenía VERTICAL. ni de Félix. Daniel esta junto a Nino, a
5 hijos, cesar, Alex, Edwin y José II. ORDENAMIENTO CIRCULAR. su derecha. ¿Quién está a la izquierda
¿cómo se llama el último hijo? de Félix?
A) Fabio B) Cenicio C) Alexander PROBLEMAS A) Nino B) Toño C) Daniel
D) Flavia E) Flavio D) Pepe E) Raúl
PROBLEMA 1. Seis amigos se sientan
PROBLEMA 8. Cuantos huevos hay en alrededor de una mesa circular, PROBLEMA 6. El profesor de
diez decenas más 10 docenas distribuidos simétricamente para jugar Razonamiento Matemático utiliza el
A) 200 B) 120 C) 240 a las cartas. Donato no está sentado al diagrama mostrado para averiguar cuál
D) 140 E) 220 lado de José ni de Luís; Pedro no está de los cinco amiguitos tuvo más
3
Y Las unidades de la velocidad en el SI: eA eB
X
ia e
sta
nc
1
Del gráfico se observa:
Di m /s ó m. s
e
t alejamiento
v A vB
Para: v = 3 m/s , t = 25 s ,
Trayectoria B) Cuando los móviles se
e= ? dirigen en el mismo sentido
Aplicaremos: e = v .t
MOVIMIENTO RECTILÍNEO Cuando el móvil “A” posee
UNIFORME mayor velocidad que el móvil “B”
m
El movimiento se realiza en una e= 3 (25 s )
trayectoria rectilínea, el móvil avanza s A B
distancias iguales en tiempos iguales, 75 m
a esta razón se denomina velocidad e = 3 (25 ) = e
eB
del móvil. Rpta. eA
Características:
Trayectoria : rectilínea Del gráfico se observa:
Velocidad constante e
t alcance ;
Aceleración : nula Para convertir la velocidad de vA vB
km/h a m/s se multiplica por VA VB
t t t 5/18.
Para convertir la velocidad de TIEMPO DE CRUCE
e e e e m / s a km/h se multiplica por
18/5. Para móviles de magnitud apreciable y
En resumen: en movimiento:
e espacio 5
vA
vB
velocidad v t tiempo 18
LA LB
Km / h m /s L A LB
t cruce
v A vB
18
5
lográndose la recuperación del botín II) Cuando el horario se encuentra Hora Hora
(1) (2)
robado. ¿A qué hora fue recuperado lo antes que el minutero
robado? 11
A) 12:30 p.m. B) 2:00 p.m. m 30H Tiempo
transcurrido
Hora
exa cta
Tiempo que falta
transcurrir
2
C) 10:00 a.m. D) 1:00 p.m.
2
ATRASO ADELANTO 8 4
reloj se superponen?
TOTAL TOTAL
7 5 A) 13 h 7 3 min B)
Hora que Hora Hora que
6 11
ma rca un Re al ma rca un A) 6 : 25 5 B) 6 : 25 7 C) 6 : 25 12 5
reloj que se reloj que se
7 5 5 13 h 6 min
a tra sa . a dela nta 11
D) 6 : 25 4 E) 6 : 25 3 C) 13 h 5 5 min D) 7
Hora Real= Hora Marcada - Adelanto 7 4 11
13 h 3
11
min
E) 13 h 8 2 min
Hora Real= Hora Marcada+ Atraso PROBLEMA 3. ¿Qué hora indica el 11
gráfico?
NÚMERO DE CAMPANADAS EN UN 12 PROBLEMA 10. El tiempo que falta
11 1 para las 11 a.m. dentro de 10 minutos
DETERMINADO TIEMPO
A) 3:38 2 es excedido en 6 minutos por los 3/5
B) 3:36 10
Analizando para un reloj que indica la del tiempo transcurrido del día. ¿Qué
C) 3:37 3 hora es?
hora con igual número de campanadas. 9
D) 3:39 A) 10:05 a.m. B) 6:50 a.m.
º
10
1 2 3 4 5 n 1 n
E) 10:15 a.m.
7 5
6 PROBLEMA 11. Son más de las 2 sin
PROBLEMA 4. Observando el gráfico ser las 3 de esta madrugada, pero
"n 1 " Intervalos
determinar qué hora es: dentro de 40 minutos faltarán para las
12
o o A) 3 : 30 11 1 4 a.m., el mismo tiempo que transcurrió
N Campanadas= N Intervalos+ 1 desde la 1 hasta hace 40 minutos.
B) 3 : 11
1 2
3 10 ¿Qué hora es?
METODO ABREVIADO C) 3 : 13
11
A) 2:20 a.m. B) 2:30 a.m.
13 9 3 C) 2:30 a.m. D) 4:15 a.m.
Aplicaremos: D) 3 : 15
4 E) 6:12 a.m.
T1 T2 7 8 4
= te E) N.A. PROBLEMA 12. Un alumno le dice a
C1 1 C 2 1 7 5
6 su amiga: “cuando la suma de las cifras
PROBLEMA 5.Observando el gráfico de las horas transcurridas sea igual a
* T1 : Tiempo que se determinar qué hora es: las horas por transcurrir te espero
mantendrá para dar C 1 12 donde ya tú sabes”. ¿A qué hora es la
campanadas A) 9 : 36 11 1 cita?
* T2 : Tiempo que perdurará B) 9 : 37
1 2 A) 12 a.m. B) 10 p.m. C) 7 a.m.
10
3 D) 9 p.m. E) 11 p.m.
para dar C2 C) 11
9 : 38 9 3
campanadas 13 PROBLEMA 13. Dentro de 4 h se
* Te : El intervalo de tiempo D) 9 : 35
4 2 verificará que el tiempo transcurrido del
7 8 4
entre campanada y día será 8/3 de lo que falta por
E) N.A.
campanada. 7 5 transcurrir, más 2 horas. ¿Qué hora
6
será cuando transcurran a partir de
PROBLEMA 6. ¿Qué ángulo formarán
PROBLEMAS PROPUESTOS estos momentos cierta cantidad de
las manecillas de un reloj a las 4:34?
horas numéricamente igual a la décima
A) 50º B) 67º C) 54º D) 45º E) 34º
PROBLEMA 1. ¿Qué hora indica el parte del ángulo que forman las agujas
reloj? actualmente (sexagesimales)?
12 PROBLEMA 7. ¿A qué hora entre las 3
A) 9: 00 p.m. B) 2:00 p.m.
11 1 pm y las 4 pm, las manecillas de un
A) 2:51’ C) 6:00 p.m. D) 8: 00 pm
2 reloj forman un ángulo de 80º por
B) 2:52’
10 2 E) 10:00 p.m.
primera vez?
C) 2:53’ 9 3 A) 3 h 1 9 min B) 3 h 6 4 min
D) 2:54’ 11 11 PROBLEMA 14. A partir de las 10 a.m.
E) 2:54’ 30’’ 8 4 de hoy lunes, un reloj empieza a
5 3
7 5
C) 3 h 5 min D) 3 h 7 min atrasarse por cada hora, 3 minutos.
6 11 11
Distribuciones paramétricas:
A) 10 B) 25 C) 9 D) E) 6
PROBLEMA 1. Hallar “x”:
3 (16) 5
PROBLEMA 12.
7 (34) 10
Si: x = 3x + 6 4 (x) 9
A)9 B)8 C)12 D)10 E)11
Además: x + 1 = 3x 6 A)26 B)19 C)24 D)28 E)22
PROBLEMA 4. Hallar: X +Y
Calcular: PROBLEMA 2. Hallar “y”:
10 7 (44) 5
6 (34) 2
A)31 B)30 C)29 D)28 E) 36 4 (y) 9
PROBLEMA 13.
A)7 B)19 C)24 D)28 E)22
Si: n = 2n + 1 A)94 B)88 C)82 D)100 E)91
PROBLEMA 3.Hallar “x”:
2 6 4 PROBLEMA 5. En la figura, halle el
Calcular: x-2 = 13
4 20 16 valor de X+Y-Z.
A)7/2 B)11/3 C)9/2 D)5/3 E)2 x 21 15
16
A)23 B)17 C)26 D)28 E)13
Hallar: = 84 32
10-m
5 4
10
8 PROBLEMA 7. En la siguiente
distribución.
A)8 B)9 C)4 D)18 E)12 22
X 6
PROBLEMA 8.
PROBLEMA 7. Que letra continua:
¿Qué valor va en la posición X ?
Donde:
B;C;E;G;K;M;… t1= Primer término
A)T B)Q C)Ñ D)R E)P t2= Segundo término
PROBLEMA 8.Que letra continua: tn= Enésimo término
r= Razón
A)12 B)13 C)14 D)15 E)16 U;T;C;S;N; … r= t2-t1
r=t3-t2
SUCESIONES A)T B)O C)D D)C E)Q r= tn-tn-1
Sucesión Numérica
PROBLEMA 9. Que letra sigue en Ejemplo Aplicativo:
PROBLEMA 1. Hallar el número que cada caso: Dada la siguiente serie numérica,
continua: calcular su valor:
A;D;H;K;U;…
80 ; 80 ; 40 ; 120 ; 30 ; … L ; P ; M ; S ; M ; T ; J ; C; V…
O;R;E;R;B;E;…
A)120 B)130 C)140 D)150 E)160
A) X; Q; Z B) Q; X; L C) X; Q; F Solución
PROBLEMA 2. Hallar el número que D) X; S; Q E) X; Q; S
continua: 2 ; 6 ; 8 ; 9 ; 9.5 ; …
PROBLEMA 10. ¿Qué letra completa
A)9,75 B)10 C)14 D)10,5 E)11 la sucesión?
PROBLEMA 3. Hallar M: D ; A ; D ; I ; S ; R ; E ;V ; I ; N ; …
143 ; 77 ; 35 ; 15 ; M A) S B) T C) C D) A E) U
A)9 B)10 C)14 D)7 E)6 Dándole forma
SERIES
PROBLEMA 4. Se denomina serie a la adición indicada
Hallar Z: de los términos de una sucesión
numérica. Al resultado de la suma se le
1 3 denomina valor de la serie o suma.
; ; 5 ; 13 ; 30 ; 𝑍
4 2
Por ejemplo, si tenemos la sucesión: TIPOS DE SERIE ARITMÉTICA
A)49 B)45 C)54 D)47 E)65 2;5;8;11;………..(3n-1).
Serie Aritmética creciente:
PROBLEMA 5. La serie correspondiente a la sucesión
Hallar: a + b Este tipo de series su razón es un
es:
número positivo, en este caso cada
2+5+8+11+ ….. (3n-1)+….
3 ; 13 ; 5 ; 9 ; 8 ; 1 ; 13 ; a ; b término resulta ser menor que el
Se puede verificar que el término término anterior.
A14 B)10 C)-12 D)-11 E)6 enésimo de la sucesión es Tn= 3n-1, Serie Aritmética Decreciente:
del mismo modo se puede escribir la
PROBLEMA 6. Considere la siguiente serie dada de forma abreviada En este caso la razón resulta ser
sucesión: empleado la notación sigma(S) que negativa; asimismo cada termino
denota “Sumatoria”. resulta ser menor que el término
1;1;2;2;4;4;8;7;a;b Así: anterior
SUMA LÍMITE
Para el cálculo de la suma de términos Se muestra la progresión geométrica
de la serie: infinita:
A) 890 B) 465 C)999 D)850
E) 985
PROBLEMA 6. La suma de los 20
términos de una PA creciente es
El cálculo del término central está dado 650. Si el producto de los términos
por la siguiente formula: extremos es 244, calcular la razón.
A) 3 B)4 C)5 D)8 E)2
E) 11 850
TERCERA PROPIEDAD
PROBLEMA 13. La sumatoria de una constante es
La suma de todos los números de la A) 22170 B) 804670 C) 8840 igual al número de términos por una
forma 3m+2 para m= 1; 2; 3; 4…….n D) 15 482 E) 602610 constante.
es: PROBLEMA 19. La suma de todos los n
A)
𝑛(3𝑛+7) números naturales desde “n” hasta “5n” a n 1 1 . a = n .a
i a
2
𝑛(3𝑛+5) es 1230,
B) Hallar el valor de “n” y dar como
2
3𝑛+1 respuesta el producto de sus cifras. CUARTA PROPIEDAD
C)
2
A) 24 B)32 C) 0 D)40 E)15 Una sumatoria se puede descomponer
3𝑛−2
D) en dos o más sumatorias parciales.
2
E) N.A PROBLEMA 20. Dos hermanas: n k n
n
A) 60 B) 63 C) 62 D) 61 E) 59
2 i1 1 3 5 ..... 2n 1 n PROBLEMA 07
2
i 1 6
PROBLEMA 08
Suma de los primeros “n” Hallar:
4a
cubos M 24 25 26 ...... 43
3 n n 1
n 2
i 1 2 3 ..... n 2
3 3 3 3
A) 660 B) 690 C) 670 D) 645
i 1
E) 520
2 2
OTRAS FÓRMULAS 64a 65a 64a
2
PROBLEMA 09
A) B) C)
3 4 7 Hallar: a8 Si: an1 an2 an ; n 1
n
2i 2 4 6 ..... 2n 2n n+ 1 2 a11 11
3 3 3 3 3 2 2
i1 64a
2 69a
D) E)
9 11
A) 8 B) – 8 C) 11 D) – 1
2n 1
n
E) 64
2
2i 1 1 3 5 ..... 2n 1 n
3 3 3 3 3 2 2
i 1 30 1 F siguiente serie:
1
3 5 F2
n
1 1 1 1 1
i(i 1) 1 2 2 3 3 4 ...... n(n 1) 3 n(n 1)(n 2) 7 9 11 F3 S ...
i1 3 6 9 6 9 12 12 15 18 42 45 48
13 15 17 19 F4
n
A) 41 B) 51 C) 43
4
2i(2i 2) 2 4 4 6 6 8 ...... 2n(2n 2) 3 n(n 1)(n 2) 21 23 25 27 29 F5
i 1
3240 3245 3340
. . . . . . D) 41 E) 43
n
(2n 1) 3
n 1
3
A) 1200 B) 1436 C) 1332 3340 3440
i 3
i 2 3 n
1 3 2 3 3 3 ...... n 3
i 1 4 D) 1596 E) 1296
PROBLEMA 11.
PROBLEMA 04. Calcular la suma de cifras del resultado
n
1 1 1 1 1 n
Hallar: “S” para x (n 2) de la siguiente serie:
i(i 1) 1 2 2 3 3 4 .... n(n 1) n 1
i 1 S (x 1) (x 3) (x 5) (x 7) .....
"n " suma ndos M = 73 86 99 …. 299
n
1 1 1 1 1 n
A) 17 B) 18 C) 19 D) 20
...
E) 21
i1 (2i 1)(2i 1) 1 3 3 5 5 7
A) n(n 1) B) 2n(n 1)
(2n 1)(2n 1) 2n 1
2
n C) n 2n D) n 3 1 PROBLEMA 12.
1 1 1 1 1 n
2i(2i 1) 2 4 4 6 6 8 ... 2n(2n 2) 4(n 1) E) 2n(n 1) Calcule el valor de K A
i 1
n
1 1 1 1 n(n 3) PROBLEMA 05 (2K 1) ; 3K ; (8K 11) ; ....
i(i 1)(i 2) 1 2 3 2 3 4 ... n(n 1)(n 2) 4(n 1)(n 2) Es una sucesión de primer orden
i 1 Sumar:
1 1 1 1 (2A 1).(4A 2).(7A 5) . …
S 1 .......
Suma de Términos Infinitos x x 2 3 4 Es una progresión geométrica,
x x
Donde A N
A) (x 1) B) x 1 A) – 2 B) 1 C) 3 D) – 3 E) – 1
Donde: x x
C) x D) x 1 PROBLEMA 13.
S=
a a= Primer Término x 1
1r r= Razón geométrica
E) x(x 1) Hallar “x” Si:
PROBLEMA 15. I
P
I CONTEO DE FIGURAS
Hallar “S” GEOMÉTRICAS PLANAS
S 1 8 27 ......... 512 CONVEXAS
P I P
1. Número de segmentos
1 2 3 4 5 6 7 m 2 m1 m
A) 1296 B) 1276 C) 1246 D) 1286 I: punto impar 1 2 3 4 5 6 n1 n
E) N.A. P: punto par
m(m 1)
PROBLEMA 16. TEOREMA DE EULER Nº seg ó
2
Hallar “n” Teorema I: “Todo gráfico admite un
n(n 1)
2 4 6 ..... n 1 640 recorrido euleriano si todos sus puntos Nº seg
2
son pares, se comienza y se termina
A) 40 B) 90 C) 120 D) 80 E) 100 siempre en el mismo punto”
Donde:
Ejemplo:
PROBLEMA 17. m: número de puntos extremos de
cada segmento
Hallar. n b , si:
n: número de espacios
1 2 3 ...... n bbb segmentales simples
A) 42 B) 44 C) 43 D) 45 E) 46 2. Número de ángulos agudos
Teorema I: “Toda gráfica admite un 1
n-1
3
20 .
2
.
necesariamente en el otro punto .
. .
.
..
impar” n
n = 1 k = 1
.
Ejemplo: m1
A) 420 B) 400 C) 360 D) 280 m
E) 380
𝑚(𝑚−1) 𝑛(𝑛+1)
𝑁°∢ = ; 𝑁°∢ =
2 2
PROBLEMA 19.
Sumar: Donde:
1 1 1 1
...... m: número de rayos
1 2 2 3 3 4 n(n 1) Observación:
1. La mejor cantidad de puntos n: número de ángulos simples
A) 2 B) n pares que puede existir en un
n(n 1) (n 1)
gráfico es “uno”. 3. Número de Triángulos ( )
C) n(n 1) D) 1 E) N.A.
n3 n 1 2. Los puntos impares siempre se Caso I:
presentan en parejas, no existe
PROBLEMA 20. figura con un número impar de
Determinar la suma: puntos impares.
a (a 1) (a 2) (a 3) ....... 3a 3. Si tenemos una figura con más 1 2 3 4 ... n1 n
de dos puntos impares, entonces 1 2 3 4 5 ... m 2 m1 m
. .
3
. ..
.
3 n
. 3
2 .
.
1 2 3 4 ... n1 n
1 n1 .
n .
.
n(n 1)
Nº N n(n 1) n
2 Nº
2 n(n 1)
Nº sect. N
Caso II: 2
1 2 3 4 ... m
Caso III: m
2
. .. .
.. 3
8. Número de trapecios
.
3 .
. 1
2 n1 2
n 3
1
... .
.
1 2 3 4 ... n .
n1
n(n 1) m(m 1)
mn(m n) Nº n
Nº 2 2
2
n(n 1)
Nº sect.
2
.
..
4
3 5. Número de cubos en un
2
paralelepípedo
1
... A) Verdadero
Nº
n(n 1)(n 2) ..
.
.
B) falso
6 .. .
... ..
p
CONTEO DE FIGURAS
...
m
GEOMÉTRICAS 3
..
.
EN EL ESPACIO n
2
2
3
... 3 2 1 1
“n” maneras por lo que los “r” Número de variaciones Fórmula para calcular el número de
elementos se podrán sacar de “n” Vrn n(n 1)(n 2)(n 3) (n r 1) combinaciones de “m” elementos
maneras. De otra forma: tomados “n” a la vez.
B. Sin Sustitución: De un conjunto n! n n 1 n 2 n r 1
inicial de “n” elementos sacamos Vrn Crn
un objeto y no lo volvemos a (n r )! 1 2 3 r
introducir en el conjunto. ¿De Ejemplos:
cuántas maneras se pueden sacar 5! 5 4 3 2 1 Ó expresado de otra manera:
V3 60
5
“r” elementos? 5 3 ! 2 1 n!
Crn donde n ≥ r
Resolución: (n r )!r !
n n 1 n 2 n 3 n r 1 7! 7 6 5 4 3!
V4 840
7
3! 3!
El primer elemento se puede sacar Vn
n n!
n! Así por ejemplo:
de “n” maneras, el segundo de (n 1) 0! 6 6 5
Variaciones con Repetición C 2 15 ó
maneras, el tercero de (n 2) y asi 1 2
sucesivamente, el último se pude sacar El número de variaciones con
6 6! 654!
repeticion que se puede formar con “n” C2 15
de (n r 1) maneras de tal manera 4 !2 ! 4 ! 2 !
objetos distintos, tomados de “r” en “r”
que los “r” elementos se puede sacar 6 5 4 3
(r < n), se puede obtener por la 6
C 4 15 ó
de: 1 2 3 4
siguiente exprsion:
S n(n 1)(n 2).....(n r 1) maneras 6! 654!
V ( R)nr nr 6
C2 15
Por lo que: S Vr
n
2 !4 ! 2 ! 4 !
Ejemplo: ¿Cuántos números de Propiedades:
Permutaciones con Lugares Fijos
diferentes de dos cifras se pueden i. Combinaciones Auxiliares:
El número de permutaciones que
formar con los dígitos: 1, 2, 3 y 4, con
se pueden formar con “n” objetos de C0n 1 ; C1n n ; Cnn 1
reetición?
los cuales “r” deben ocupar lugares ii. Complemento de una combinación
Resolución:
fijos, esta dada por: 6 6
V ( R ) 4 16
4 2
C 2 C 6 2
P (n r )!
2
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
(2007)Razonamiento Matemático
Elías Cotos Nolasco.