Programa Analitico - IAC - Ex-Calzon
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Arquitectura I
Sistemas de Representación Geométrica
Introducción a los Tipos Constructivos
Introducción a los Tipos Estructurales
Física Aplicada a la Arquitectura
Matemática II
CORRELATIVIDADES
Materia propedéutica que introduce al estudiante al marco contextual y a la comprensión de los procesos de
diseño; en tanto describe, identifica y comprende los hechos, pensamientos y la arquitectura comprometida
con su tiempo y lugar.
3. CONTENIDOS
Unidad Temática I
Definición del Espacio Arquitectónico y Los Procesos de Cambio
La arquitectura y sus múltiples abordajes. Espacio determinado e indeterminado. Del edificio a la ciudad. El
rol del arquitecto transformador de su medio.
Unidad Temática II
Contemporaneidad
Innovación: desde la revolución industrial hasta la digital. Orden y condicionantes académicas. Rupturas,
vanguardias y el Movimiento Moderno. Vigencias y certezas. Repercusiones en nuestro medio. La ciudad
como fuente de información. .
Unidad Temática IV
Mirada multidimensional
Intervención en el medio heredado desde distintas variables: Cambio, Global y Local, Sustentabilidad,
Complejidad. Distintas lecturas y la verificación en la mirada propia del estudiante.
4. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica:
Título: LE CORBUSIER
Autores: Hacia una arquitectura.
Editorial: Buenos Aires, Poseidón
Año de Edición1964.:
Bibliografía Complementaria:
Título: S, M, L, XL
Autores: KOOLHAAS, Rem y MAU, Bruce
Editorial: New York, The Monacelli Press, Inc
Año de Edición: 1995
Título: _ RCR Arquitectes, RCR, Rafael Aranda - Carme Pigen – Ramón Vilalta
Autores: Autores Varios
Editorial: Revista El Croquis N. 162
Año de Edición: 2007-2012
Se diseñan una serie de ejercicios y actividades, en forma grupal e individual, que consideran el aspecto
instrumental, la claridad conceptual, la pertinencia en el manejo de ideas y el aspecto reflexivo-interpretativo;
intensificando el avance de complejidad a lo largo de la cursada.
El curso se cierra con un “trabajo integrador” que incentive la observación crítica y la comunicación de ideas
relacionadas al “pensar y hacer arquitectura”, formato que lo prepara para la instancia de la evaluación
final.
6. EVALUACIÓN
Los criterios y metodologías empleados tanto para las evaluaciones durante la cursada así como para el
examen final se basan en la verificación de: la comprensión del orden proyectual, del cuerpo de ideas y los
procesos de diseño.
A tal fin se estudian diferentes casos, dentro del ámbito local, para ver y entender como el autor pone en
juego los paradigmas de su tiempo, los transfiere y los aplica en la operación de diseño concreta para y
verificar como el estudiante los analiza, los estudia, los interpreta y pueda aplicarlos a su propio
proyecto de arquitectura
Modalidad de evaluación:
Aprobación de la cursada: se promueve a través de tres verificaciones parciales durante el desarrollo
cuatrimestral.
Aprobación de final:
En dos modalidades:
1.- Examen final
2.- Tutoría para presentación de Tesina o trabajo integrador: Elaboración, seguimiento y presentación
con defensa de la misma en el examen final.