Unidad educativa

"ecuador Amazónico"
Dirección: Daule calles 9 de octubre entre la tercera y la cuarta

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DESCUBRO JUEGO Y APRENDO

NIVEL EDUCATIVO SUBNIVEL PREPARATORIA
TIEMPO ESTIMADO FECHA LUNES 7 AL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2022
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Desarrollar en los niños la capacidad de aprender a identificar las partes del cuerpo y mostrar los diferentes movimientos
EXPERIENCIA posibles mediante la exploración sensorial.
ELEMENTO INTEGRADOR Baile al ritmo de la canción: https://youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k&feature=share

ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE

LOGRO
EXPRESION EF.1.7.2. Usar gestos LUNES, 7 DE NOVIEMBRE DE 2022. Internet EF.1.1.1. Construye y
CORPORAL Y convencionales y/o Realizar las actividades iniciales: saludos, fecha, estado del tiempo Parlante comunica mensajes
MOTRICIDAD espontáneos, habilidades Observar video: https://youtube.com/watch?v=71hiB8Z- Cartulina (convencionales y/o
motrices básicas, 03k&feature=share Cartón espontáneos) utilizando
posturas, ritmos y tipos Periódico diferentes recursos
de movimiento (lento, expresivos (gestos,
rápido, continuo, ritmos, posturas, tipos
discontinuo, fuerte, de movimiento en el
suave, entre otros.) Dialogar con los niños acerca del video y seguir los movimientos de tiempo y el espacio,
acuerdo con lo que indica la canción. entre otros).
Realizar ejercicios de calentamiento corporal tales como mover
cabeza, hombro y brazos, mover la cintura, marchar, saltar,
ejercicios de respiración (inhalar, respirar por la nariz y exhalar,
botar el aire por la boca), agacharse, correr, entre otros.
(Preguntar qué partes del cuerpo se pueden abrir y cerrar (ojos,
boca, manos, dedos, piernas).
¿Qué partes del cuerpo se pueden extender (¿brazos, dedos, piernas?
Hay que iniciar el gesto para que los niños lo realicen.
Armar un cuerpo humano con periódico arrugado.

M.1.4.17. Realizar ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS I.M.1.2.2. Resuelve

Hojas de trabajo
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RELACIONES adiciones con números RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS Cuaderno situaciones cotidianas
LÓGICO naturales del 0 al 10, con Actividad: Vamos a sumar. parvulario que requieren de la
MATEMÁTICAS el uso de material comparación de
concreto. colecciones de objetos
mediante el uso de
cuantificadores, la
adición y sustracción,
con números naturales
hasta el 10, y el conteo
de colecciones de
En mi cuaderno parvulario de cuadro realizo la serie numérica del 0 objetos hasta el
al 12 en forma ascendente y descendente. 20. (I.1., I.2.)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Hojas de trabajo I.LL.1.3.1. Desarrolla

LL.1.5.5. Desarrollar la COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA Cuaderno la expresión oral en
COMPRENSION expresión oral en Actividad: Une los gráficos con la palabra correcta. parvulario contextos cotidianos
Y EXPRESION contextos cotidianos, usando la conciencia
ORAL Y usando la conciencia lingüística;
ESCRITA lingüística (semántica, (semántica: reconoce el
léxica y sintáctica). significado de las
palabras de acuerdo al
contexto de la frase u
oracion)

Actividad: Dictado de palabras con el fonema M

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS I.ECA.1.1.2.

PROYECTO ARTÍSTICO DE ARTES PLÁSTICAS Experimenta con sus
COMPRENSIÓN ECA.1.6.2 Utilizar la Pegar hojas de periódico abiertas en la cabeza del cuerpo humano Papel periódico sentidos, cualidades o
Y EXPRESIÓN expresión gráfica o armado anteriormente. Tijeras características para
ARTISTICA plástica como recursos Recortar las hojas en líneas rectas para dar forma de cabello. Goma expresarse libremente
para la expresión libre del en juegos y actividades
yo y de la historia que le permitan
personal de cada uno. relacionarse con otros y
su entorno próximo.
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EDUCACIÓN ECA.1.2.5. Realizar MARTES,8 DE NOVIEMBRE DE 2022. Internet I.ECA.1.4.2

CULTURAL Y construcciones Realizar las actividades iniciales: saludos, fecha, estado del tiempo Canción Comprende la
ARTÍSTICA colectivas, como Observar el video del CHUCHUGUA Parlante planificación del
proyectos de ocupación https://youtu.be/bwl5ohtqmfQ Periódico proceso de trabajo que
del espacio compartido. Papel brillante se le propone o que
Realizar preguntas surge del grupo en la
Qué vestimenta utiliza el payaso realización de
Qué colores lleva la vestimenta del payaso producciones artísticas
Qué partes del cuerpo mueve el payaso colectivas.
Elaborar un corbatín con la técnica del plegado.

Realizar ejercicio de relajación.

https://www.youtube.com/watch?v=Ea6ykVh7Y7U
Pedir a las mamitas un guante, un vaso de
plástico y un sorbete, para realizar Vaso de plástico
ejercicio de respiración. Sorbete

COMPRENSION ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Y EXPRESION COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA
ORAL Y Actividad: Recorta las sílabas, pégalas al
ESCRITA LL.1.5.5. Desarrollar la I.LL.1.3.1 Desarrolla la
comienzo de cada palabra.
expresión oral en Hojas de trabajo expresión oral en
contextos cotidianos, Cuaderno de contextos cotidianos
usando la conciencia trabajo usando la conciencia
lingüística (semántica, lingüística (Conciencia
léxica y sintáctica. semántica: reconoce el
Actividad: Cuaderno de trabajo, página # 93. significado de las
palabras, de acuerdo al
contexto de la frase u
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RELACIONES oración.
LÓGICO
MATEMÁTICAS
M.1.4.17. Realizar I.M.1.2.2. Resuelve
adiciones con números ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Hojas de trabajo situaciones cotidianas
naturales del 0 al 10, con RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS Cuaderno de que requieren de la
el uso de material Actividad: Escribe el resultado de las sumas y colorea los animales trabajo comparación de
concreto. Colores colecciones de objetos
Video mediante el uso de
cuantificadores, la
adición y sustracción,
con números naturales
hasta el 10, y el conteo
de colecciones de
objetos hasta el
20. (I.1., I.2.)

Actividad: Cuaderno de trabajo, página # 138

Observar el video del número 13: https://www.youtube.com/watch?

EXPRESIÓN v=T0vokqHRCSU
CORPORAL

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
PROYECTO ARTÍSTICO DE ARTES PLÁSTICAS
O.EF.1.1. Participar en Observar el vídeo cómo realizar una nariz de payaso
prácticas corporales https:// I.ECA.1.3.1. Participa
(juegos, danzas, bailes, www.google.com.como+hacer+una+nariz+de+payaso+de+papel#k en juegos simbólicos y
mímicas, entre otras) de pvalbx=__PM9Y8vCJNqXwbkP6vWouAw_13 realiza producciones
manera espontánea, artísticas sencillas con
segura y placentera, Realizar una nariz de payaso con la pieza de una cubeta de huevos. Guante una intención expresiva
individualmente y con La docente pedirá a los niños que se coloquen la nariz y el corbatín Cubeta de huevo y/o comunicativa.
otras personas. del payaso para participar en el juego del del CHU CHU GUA. Témperas
EDUCACIÓN ECA.1.1.8. Practicar MIÉRCOLES, 9 DE NOVIEMBRE DE 2022. I.ECA.1.3.2. Intuye las
CULTURAL Y juegos de luces y Realizar las actividades iniciales: saludos, fecha, estado del tiempo Internet posibilidades del propio
ARTÍSTICA sombras, juegos en el Observar la video canción de la sombra Computadora cuerpo en actividades
espejo y otras actividades https://www.youtube.com/watch?v=pqD7irUdQUg Celular de movimiento y de
lúdicas que den lugar al Dialogar acerca del video Lápices juego dramático.
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encuentro con la imagen ¿Has realizado alguna vez una figura utilizando los dedos de las Juguetes
propia. manos, para que se refleje como una sombra?
Te gustaría ver reflejado tu cuerpo en una sombra en diferentes
posiciones.
Haz que cada niño/a elija su pose preferida. Haz una foto de cada
niño posando y una distinta de la sombra que él o ella crearon.

Pintar la sombra que refleja el objeto. (juguetes).

RELACIÓN M.1.4.13. Contar

LÓGICO ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
colecciones de objetos Hojas de trabajo I.M.1.2.2. Resuelve
MATEMÁTICAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS
en el círculo del 1 al 20 situaciones cotidianas
Actividad: Colorea los números 13 que encuentres. Colores
en circunstancias de la que requieren de la
Cuaderno
cotidianidad. comparación de
parvulario colecciones de objetos
mediante el uso de
cuantificadores, la
adición y sustracción,
con números naturales
hasta el 10, y el conteo
de colecciones de
Actividad: Dictado de números. objetos hasta el 20.
(I.1., I.2.)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
LL.1.5.5. Desarrollar la
COMPRENSION COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA
expresión oral en
Y EXPRESION Observar el video: Fonema P: https://www.youtube.com/watch? I.LL.1.3.1 Desarrolla la
contextos cotidianos,
ORAL Y v=4XNz3DnMEOs expresión oral en
usando la conciencia
ESCRITA contextos cotidianos
lingüística (semántica,
usando la conciencia
léxica y sintáctica.
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lingüística (Conciencia
Practicar la pronunciación del fonema P. semántica: reconoce el
Presentar tarjetas del fonema P en mayúscula y minúscula. Video significado de las
Arrugar papel, pegar en la letra P y colorear el pie identificar cada palabras, de acuerdo al
Tarjetas
sonido de la palabra pie. contexto de la frase u
Actividad: Palabras que empiezan con M: Hojas de trabajo oración.
Colores

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ENGLISH ACTIVIDADES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA
EXTRANJERA CEFR: Starter Topics:
EFL.1.4.1. Identify the Observar el video de los números en English y repetirlo Home, classroom,
numbers 0-9 when https://youtube.com/watch?v=b02Ojls1O14&feature=share animals, food, numbers,
counting different object colors, shapes.
in class. Jugar en el patio: saltar sobre cada número y repetirlo en inglés Temas de inicio: Hogar,
Identifique los números según lo escuchado en el video. aula, animales, comida,
0-9 al contar diferentes Video números, colores,
objetos en clase. Internet formas.

RELACIÓN M.1.4.3. Reconocer la JUEVES. 10 DE NOVIEMBRE DE 2022. Internet I.M.1.1.2. Describe la

LÓGICO derecha e izquierda en los Realizar las actividades iniciales: saludos, fecha, estado del tiempo Video ubicación de los objetos
MATEMÁTICAS demás. Observar el video Derecha Izquierda Hoja del entorno.
https://www.youtube.com/watch?v=a1gbc-2ia0E Pintura
¿Te gusto el video? Hoja de trabajo
¿Conoces cuál es tu mano derecha e izquierda? Texto cuentos
¿Te gustaría bailar e imitar los movimientos del video? infantiles
Completa el cuerpo del niño y de la niña ya sea su parte derecha e
izquierda.
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ENGLISH Observar el video de números del 1 al 10 en english. CEFR: Starter Topics:

https://youtube.com/watch?v=5oePem-D3ZM&feature=share Home, classroom,
EFL.1.4.1. Identify the animals, food, numbers,
numbers 0-9 when Repetir y memorizar los números del 1 al 10 en inglés. colors, shapes.
counting different object Trabajar en el texto de preparatoria de cuento infantil las páginas Temas de inicio: Hogar,
in class. 58,59 aula, animales, comida,
Identifique los números números, colores,
0-9 al contar diferentes formas.
objetos en clase. números, colores,
formas.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
PROYECTO ARTÍSTICO DE ARTES PLÁSTICAS
Cantar la canción Pimpollo izquierda-derecha.
https://www.youtube.com/watch?v=HIf01fcCGWg

Plasmar en una hoja tu mano derecha de color azul y tu mano Video

RELACIÓN izquierda de color rojo. Hojas
LÓGICO Témperas
MATEMÁTICAS I.M.1.1.2. Describe la
ubicación de los objetos
M.1.4.3. Reconocer la del entorno
derecha e izquierda en los
demás.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
COMPRENSION COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Y EXPRESION Actividad: Moldea plastilina de color verde en la P mayúscula y de
ORAL Y color anaranjado en la p minúscula, luego colorea los dibujos.
ESCRITA
Hojas de trabajo I.LL.1.3.1 Desarrolla la
LL.1.5.5. Desarrollar la Plastilina expresión oral en
expresión oral en Colores contextos cotidianos
contextos cotidianos, Cuaderno de usando la conciencia
usando la conciencia trabajo lingüística (Conciencia
lingüística (semántica, semántica: reconoce el
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léxica y sintáctica. significado de las

palabras, de acuerdo al
Actividad: En mi cuaderno de línea realizo la escritura de palabras contexto de la frase u
con el fonema m. oración.
COMPRENSIÓN ECA.1.1.7. Describir el VIERNES, 11 DE NOVIEMBRE DE 2022. Video I.ECA.1.3.2. Intuye las
Y EXPRESIÓN propio cuerpo y explicar Realizar las actividades iniciales: saludos, fecha, estado del tiempo Internet posibilidades del propio
ARTÍSTICA sensaciones y emociones Observar el video de monigotes. Hoja cuerpo en actividades
a través de https://www.youtube.com/watch?v=6YmPBg3Q8ZE Lápiz de movimiento y de
representaciones gráficas Borrador juego dramático.
y de la palabra hablada. ¿A quién se parece el monigote?
¿Te gustaría hacer un monigote?
Realizar un monigote en una hoja de dibujo.

RELACIÓN
LÓGICO
MATEMÁTICAS
Observar el video de números del 11 al 15
https://www.youtube.com/watch?v=3U9Wdqz4400 I.M.1.2.2 Resuelve
Trabajar en el texto de preparatoria de cuento infantil la página. # 117 situaciones cotidianas
que requieren de la
M.1.4.12. Utilizar la Video comparación de
noción de cantidad en Celular colecciones de objetos
estimaciones y compa- Internet mediante el uso de
raciones de colecciones Texto integrado cuantificadores.
de objetos mediante el Hojas de trabajo
uso de cuantifi- cadores
como: muchos, pocos,
uno, ninguno, todos.
Actividad: Realiza las siguientes
sumas y colorea los dibujos.

I.M.1.2.2. Resuelve
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situaciones cotidianas
que requieren de la
M.1.4.17. Realizar comparación de
adiciones con números colecciones de objetos
naturales del 0 al 10, con mediante el uso de
el uso de material ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS cuantificadores, la
concreto. PROYECTO ARTÍSTICO DE ARTES PLÁSTICAS adición y sustracción,
Elaborar el detector de mensajes secretos que recomienda la ficha con números naturales
de recursos: DETECTOR DE MENSAJES SECRETOS hasta el 10, y el conteo
Corta el cartón de huevos en dos. de colecciones de
Experimenta con diferentes tamaños para los agujeros de los ojos objetos hasta el
Con la goma pegamos el palo de helado en una esquina. 20. (I.1., I.2.)
¡Decorar! Utilizamos pintura de témperas.
Con las gafas podemos leer mensajes camuflados: escribimos una
COMPRENSION palabra y las garabateamos encima, para evitar que se vea a simple
Y EXPRESION vista. Se les da el “detector de mensajes secretos” que les permitirá
ORAL Y leer el mensaje sin ninguna dificultad. Si tu hijo todavía no sabe leer
ESCRITA puedes hacerle un dibujo como mensaje (una cara, un sol, una
estrella, etc.).

Cartón de I.LL.1.4.1. Elabora

huevos significados de diversos
LL.1.5.8. Diferenciar Tijera materiales impresos del
entre imagen y texto Goma entorno, a partir de
escrito en diversos Palos de helado diferenciar entre imagen
materiales impresos del Pintura de y texto escrito.
entorno. tempera
Pincel
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Observar el video de Pablo y su pelota púrpura:
https://www.youtube.com/watch?v=Kv4dpirPiks

Conversar acerca de lo que escuchó del video.

Actividad: Colorea los dibujos que inician con la letra P
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expresión oral en Video expresión oral en
contextos cotidianos, Hojas de trabajo contextos cotidianos
usando la conciencia usando la conciencia
lingüística (semántica, lingüística (Conciencia
léxica y sintáctica. semántica: reconoce el
significado de las
palabras, de acuerdo al
contexto de la frase u
oración.

Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE COORDINADORA PEDAGÓGICA VICE-RECTOR
Mgtr. Marianela Carpio Rodríguez. Lcda. Mariuxi Campaña S. Mgtr. Robinson López B.
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