Ambito de Formacion Docente TV

Victor Hugo tv
Integrantes: profesores Loyda, Erika Logan Nicolas
ÁMBITO: FORMACIÓN DOCENTE

¿Ya se
Fuente de Información ¿Qué información nos da? cuenta con ¿Cómo la obtendremos?
ella?
El Consejo Técnico Escolar Un espacio para compartir Si Cada sesión de consejo.
como espacio propicio para estrategias y metodologías de
generar procesos de trabajo.
desarrollo profesional.
La práctica pedagógica como Conocer áreas de oportunidad si Secretario del consejo
espacio de análisis y de los integrantes del consejo
reflexión.
La actualización como equipo Sesiones acordadas entre si Compartiendo.
en temas de didáctica y pares y en colegiado, para
recursos para la enseñanza. compartir los materiales y
talleres de actualización (oaoa,
pasos firmes)
El intercambio de Conocer nuestras áreas de Si Dialogo entre docentes
experiencias entre colegas. oportunidad y compartir
materiales y talleres para
nuestra superación
profesional.
La autoformación como Propuestas de estrategias, si Dirección, sep, plataformas
proceso de formación material didáctico, manejo de
docente. tics
AMBITO DEL PEMC: Formación docente.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
 En la escuela Primaria Víctor Hugo T.V. el personal docente no participó al 100% en la
actualización docente durante el ciclo escolar 2020-2021.
 Los espacios destinados para el intercambio de experiencias son breves y debido a las
condiciones de la pandemia COVID-19 no se logra
OBJETIVO (S): Que todos los docentes de la escuela primaria Victor Hugo T.V. participen en su
preparación y actualización para favorecer el aprendizaje de los alumnos.
RESPONSABLE (S) RESPONSABLE
METAS ACCIONES PERIODO
¿Quién lo ¿Quién le dará
¿cuánto y cuándo? ¿Qué y cómo lo vamos a realizar? ¿cuándo?
realizarán? seguimiento?
Lograr que el 100%  Concientizar a todos los docentes sobre la Ciclo  Directivos El director
de los docentes importancia de la preparación profesional, escolar  Todos los Subdirector
participen en su mediante la sensibilización para su mejor 2021- docentes. Académico.
preparación y desempeño profesional y personal a través 2022  Maestros de
actualización de la nueva carrera de maestras y apoyo.
continua durante el maestros.
ciclo escolar 2021-  Continuar con los espacios para compartir
2022. material, formas de trabajo y algunas
dificultades.
 Dar continuidad a la preparación

profesional y actualización continúa
mediante la participación de talleres,
cursos, foros, diplomados, etc. Así como la
apertura de autorización por parte de los
directivos.
 Continuar promoviendo el trabajo

colaborativo y buena disposición hacia la
mejora de la calidad educativa.
ÁMBITO: AVANCES DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
¿Ya se
Fuente de Información ¿Qué información nos da? cuenta con ¿Cómo la obtendremos?
ella?
Conocer los aprendizajes
esperados, la dosificación,
La dirección cuenta con una
Planes de clase del ciclo sesiones, rubricas, los
Si carpeta de planeaciones de
escolar 2020-2021. instrumentos de evaluación,
cada grupo.
avances y las áreas de
oportunidades
Aprendizajes esperados Conocer los aprendizajes
prioritarios de cada grado fundamentales de cada grado , Dosificación y diagnóstico
Si
escolar. e identificar en cuales se de cada grupo.
presenta rezago.
Resultados de la Evaluación Identificar los aprendizajes
diagnóstica de 2° de primaria esperados, logrados por los A través de la aplicación del
a 3° de secundaria (También alumnos en el ciclo anterior en No instrumento del
es insumo del ámbito 1). las asignaturas de español y diagnóstico.
matemáticas.
Diagnóstico de aprendizajes Conocer el nivel logrado del En proceso Compartiendo las fichas
al inicio del ciclo escolar ciclo anterior . descriptivas en colegiado.
elaborado por las y los
docentes del plantel.
(También es insumo del
ámbito 1).
Plan de atención para el Que actividades implementar Se tiene la Con el resultado de los
periodo extraordinario de para reforzar los aprendizajes organización diagnostico y el plan
recuperación. prioritarios del grado a de los remedial de cada grado.
atender tiempos, y
de los
aprendizajes
AMBITO DEL PEMC: Avance de los planes y programas educativos. Loyda, Erika, Logan, Nicolas
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Actualmente nos encontramos en el proceso de transformación del
nuevo plan y programa 2017. (Libros nuevos)
OBJETIVO (S): Que todos los docentes de la escuela primaria Víctor Hugo T.V. participen activamente
en el análisis y reflexión de nuevos materiales para su conocimiento y aplicación en el aula.
PERIODO RESPONSABLE (S) RESPONSABLE
METAS ACCIONES
¿cuándo ¿Quién lo ¿Quién le dará
¿cuánto y cuándo? ¿Qué y cómo lo vamos a realizar?
? realizarán? seguimiento?
Que el 100% de los El avance de los programas estará en función de Ciclo Docentes y Subdirector
docentes planeen en los resultados de la evaluación diagnóstica. escolar maestros de académico.
función de los Realizar un listado de los aprendizajes esperados 2021- apoyo.
resultados de la en los cuales los alumnos presentaron mayor 2022 maestros
evaluación rezago.
diagnóstica, Al final del plan remedial aplicar otro instrumento dirección.
organizando los de evaluación para conocer los avances y las áreas
aprendizajes de oportunidad de los alumnos.
esperados del ciclo Llevar a cabo círculos de trabajo para el análisis y
escolar, realizando conocimiento de nuevos materiales que se
los ajustes presenten durante el ciclo escolar.
necesarios para
abordarlos durante
plan remedial y
durante el ciclo
escolar 2021 - 2022

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AMBITO DEL PEMC: Formación docente.

 Dar continuidad a la preparación

 Continuar promoviendo el trabajo

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