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    Primera Observación

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    Candela Ochoa
    El resumen del documento es el siguiente: (1) Las estudiantes realizaron su primera observación en el colegio IPEM 109 Anexo Estancia de Guadalupe, donde la mayoría de los estudiantes llegaban caminando y se mostraban acostumbrados al frío. (2) Durante la formación de entrada, se saludó a los estudiantes, se eligió a tres para izar la bandera mientras se recitaba una oración. (3) A lo largo del día, los estudiantes se movían entre clases de forma ordenada y respetuosa, dis

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    Primera Observación

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    El resumen del documento es el siguiente: (1) Las estudiantes realizaron su primera observación en el colegio IPEM 109 Anexo Estancia de Guadalupe, donde la mayoría de los estudiantes llegaban caminando y se mostraban acostumbrados al frío. (2) Durante la formación de entrada, se saludó a los estudiantes, se eligió a tres para izar la bandera mientras se recitaba una oración. (3) A lo largo del día, los estudiantes se movían entre clases de forma ordenada y respetuosa, dis

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    PRIMERA OBSERVACIÓN (1)

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    PRIMERA OBSERVACIÓN

    El día viernes 30 de septiembre concurrimos a realizar nuestra primera observación en el


    colegio IPEM 109 Anexo Estancia de Guadalupe. Siendo las 8:00 am nos encontrábamos
    en el ingreso del establecimiento y fuimos muy bien recibidas por docentes y alumnos, en
    ese lugar se pudo ver qué la gran mayoría de los jóvenes llegaban caminando y a pesar de
    que el tiempo estaba muy frío se mostraban acostumbrados y no padecerlo.
    Cómo mencionamos antes, al tratarse de un anexo la escuela cuenta con una maestra
    tutora a quien teníamos la intención de realizarle varias consultas pero ese día tuvo carpeta
    médica por lo que nos dedicamos puramente a observar cómo se manejaban en casos
    donde la máxima autoría del colegio no estaba presente.
    A las 8:15 se realizó la formación y el docente con más antigüedad en el colegio es quien
    guía la ceremonia de entrada. Se les da un saludo a todos los estudiantes, se selecciona
    tres estudiantes al azar para subir la bandera, mientras ésta es lentamente subida se
    acompaña con una oración. Luego, se les indica que ya pueden ingresar a sus respectivos
    cursos. Durante la hora de clases se pueden observar a unos pocos estudiantes
    movilizándose por los pasillos, en el mayor de los casos buscando materiales para sus
    clases. A las 9:35am se toca el timbre para el primer recreo, los chicos se reúnen en los
    patios o pasillos y otros simplemente se quedan conversando en las aulas. El ambiente es
    agradable, todos son respetuosos con sus pares y se observa un gran compañerismo entre
    ellos. Luego de diez minutos de recreo vuelven a ingresar a los cursos con el llamado del
    timbre y no son desorganizados ni se demoran en hacerlo. Los movimientos en la segunda
    hora son más o menos iguales a los de la primera y en esta ocasión se visualiza que cargan
    afiches y mapas geográficos que buscaron en el cuarto de materiales didácticos.
    A las 11:05 suena el segundo timbre de recreo, y vuelven a ingresar a los 10 minutos a su
    tercera hora. Ya en el horario de las 12:35 suena el último timbre que les indica la hora de
    salida de clases y los que están inscriptos al servicio de PAICor pueden ya ingresar al
    comedor mientras que los que no están inscriptos pueden retirarse a su hogares.
    Con respecto a nuestra visita, ésta fue muy notoria ya que es un colegio con poca cantidad
    de alumnos fueron muy curiosos en consultar cuál era nuestra tarea, aún así no
    demostraron desagrado o intimidación y fueron muy corteses con los saludos y pequeñas
    charlas que mantuvimos

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