ANÁLISIS DIMENSIONAL EJERCICIOS

RESUELTOS
Fórmulas y ecuaciones dimensionales principio de
homogeneidad

¿Qué es análisis dimensional? 

Es la parte de la FÍSICA que estudia las relaciones entre las magnitudes
fundamentales y derivadas, en el Sistema Internacional de Unidades, se
considera siete magnitudes fundamentales. 

¿Cuáles son las magnitudes fundamentales de la física?

Las magnitudes fundamentales son : longitud , masa , tiempo , temperatura ,
intensidad de corriente eléctrica , intensidad luminosa y cantidad de sustancia. 

¿Cuáles son las magnitudes derivadas de la física?

Las magnitudes derivadas son : área , volumen , densidad , velocidad ,
aceleración , fuerza , trabajo , potencia , energía , etc. 

¿Cuál es la importancia del análisis dimensional ? 

☛ Sirve para expresar las magnitudes derivadas en función de las
fundamentales. 
☛ Se emplea para la deducción de nuevas fórmulas. 
☛ Sirve para comprobar la veracidad de una fórmula física.

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: 

Al finalizar la unidad, el alumno será capaz de : 

☛ Reconocer , diferenciar e interrelacionar las diferentes clases de magnitudes 
☛ Conocer las magnitudes y el uso correcto del Sistema Internacional de
Unidades 
☛ Conocer reglas y propiedades para el uso correcto de las Ecuaciones
dimensionales
FÓRMULA DIMENSIONAL
 
Es aquella igualdad matemática que muestra la relación que existe entre una
magnitud derivada y las magnitudes fundamentales. 
La dimensión de una magnitud física se representa del siguiente modo: 
Sea A la magnitud física. 
[A]: se lee, dimensión de la magnitud física A. 

FÓRMULAS DIMENSIONALES BÁSICAS 

[Longitud] = L 
[Masa] = M 
[Tiempo] = T 
[Temperatura] = θ 
[Intensidad de la corriente eléctrica]=I 
[Intensidad luminosa] = J 
[Cantidad de sustancia] = N 
[Número] = 1 
[Área] = L2
[Volumen] = L3
[Densidad] = ML–3
[Velocidad] = LT–1 
[Aceleración] = LT–2 
[Fuerza] = MLT–2 
[Trabajo] = ML2T–2 
[Energía] = ML2T–2  
[Potencia] = ML2T–3  
[Presión] = ML–1T–2 
 [Período] = T 
[Frecuencia] = T–1
[Velocidad angular] = T–1
[Ángulo] = 1 
[Caudal] = L3T–1 
[Aceleración angular] = T–2 
[Carga eléctrica] = IT 
[Iluminación] = JL–2 

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD DIMENSIONAL

En una fórmula física, todos los términos de la ecuación son dimensionalmente
iguales. 

CASOS ESPECIALES 
PROPIEDADES DE LOS ÁNGULOS 
Los ángulos son números, en consecuencia, la dimensión de los ángulos es
igual a la unidad. 

PROPIEDAD DE LOS EXPONENTES 

Los exponentes son siempre números, por consiguiente la dimensión de los
exponentes es igual a la unidad. 

PROPIEDAD DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN 

En las operaciones dimensionales no se cumplen las reglas de la adición y
sustracción. 
L + L = L 
M – M = M 

FÓRMULAS EMPÍRICAS 
Son aquellas fórmulas físicas que se obtienen a partir de datos experimentales
conseguidos de la vida cotidiana o en el laboratorio de ciencias.

ECUACIONES DIMENSIONALES 
Son aquellas relaciones de igualdad en donde algunas magnitudes físicas son
conocidas y otras, o no lo son, o tienen dimensiones desconocidas. 
Veamos los siguientes ejemplos: 
• L³M[X] – L³[Y] = L³MT−¹ 
Incógnitas: [X], [Y] (Magnitudes) 
• L4T3θ–2 =LsTrθ2r–u 
Incógnitas: r, s, u (Números) 

REGLAS IMPORTANTES 
I) Las magnitudes físicas así como sus unidades no cumplen con las leyes de
adición o sustracción, pero sí con las demás operaciones aritméticas. 
Veamos los siguientes ejemplos: 
• L²+L²+L² = L² 
• LT–2 – LT–2=LT–2

II) Todos los números en sus diferentes formas con cantidades adimensionales,

y su fórmula dimensional es la unidad. 
Veamos los siguientes ejemplos: 
[√2]=1
[Sen30°]=1
[2𝛑rad]=1
[Log5]=1

CANTIDAD ADIMENSIONAL: 
Es aquella que carece de dimensiones, es decir el exponente de las
magnitudes fundamentales en la fórmula dimensional es cero (0). 
De este modo se tiene que la fórmula dimensional de una cantidad
adimensional es: 
[Cantidad adimensional] = 1 

Entre ellas tenemos: los números reales, las funciones numéricas como las
funciones trigonométricas, logarítmicas, exponenciales, etc. 
Asimismo, los ángulos planos y los ángulos sólidos expresados en radianes y
estereorradianes respectivamente, están en la lista de cantidades
adimensionales. 

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD DIMENSIONAL (foürier) 

“Toda ecuación será dimensionalmente correcta si los términos que componen
una adicción o sustracción son de iguales dimensiones, y si en ambos
miembros de la igualdad aparecen las mismas magnitudes afectadas de los
mismos exponentes”. 
[A] + [B] = [C] – [D] ⇒ [A]=[B]=[C]=[D] 
Este principio resulta más práctico de aplicar haciendo de cada operación de
adición o sustracción indicadas se conviertan en una igualdad, de este modo se
mostrará como evidente que los términos de cada una de estas operaciones
tienen las mismas dimensiones. 
Cuando existan expresiones con magnitudes físicas en los exponentes, deberá
procederse con sumo cuidado, recordando que el exponente es siempre un
número, por consiguiente la expresión exponencial deberá ser adimensional en
su totalidad.
 PRACTICA DE NIVEL BÁSICO

EJERCICIO 1 :
Al medir 8 kg, ¿qué magnitud física estamos utilizando? 
A) energía 
B) volumen 
C) área 
D) masa 

EJERCICIO 2 :
No es una magnitud vectorial. 
A) fuerza 
B) densidad 
C) velocidad 
D) aceleración 
E) desplazamiento 

EJERCICIO 3 :
No es una magnitud escalar. 
A) área 
B) volumen 
C) densidad 
D) longitud 
E) fuerza 
EJERCICIO 4 :

Al medir 124 m, ¿qué magnitud física estamos utilizando? 

A) área 
B) volumen 
C) densidad 
D) longitud 

EJERCICIO 5 :
Al medir 120 s, ¿qué magnitud física estamos utilizando? 
A) velocidad 
B) tiempo 
C) presión 
D) energía 

EJERCICIO 6 :
Toda magnitud física debe ser expresada mediante 
A) solo un número 
B) un ángulo 
C) otra unidad de medida 
D) solo una unidad de medida 
E) un número y su unidad de medida 

EJERCICIO 7 :
Es una cantidad fija de la misma naturaleza de la magnitud que se desea
medir: 
A) cantidad 
B) magnitud física 
C) número 
D) magnitud derivada 
E) unidad de medida 

EJERCICIO 8 :
Señala las magnitudes físicas escalares. 
I) masa 
II) velocidad 
III) energía 
IV) densidad 
A) I y II 
B) Solo II 
C) Solo IV 
D) I, III y IV 
E) III y IV 

EJERCICIO 9 :
Indicar cuales son magnitudes físicas vectoriales: 
I) volumen 
II) velocidad 
III) área 
IV) desplazamiento 
A) I y III 
B) Solo II 
C) Solo IV 
D) II y IV 
E) III y IV 

EJERCICIO 10 :
No son magnitudes físicas derivadas. 
I) volumen 
II) velocidad 
III) temperatura 
IV) energía 
A) Solo I 
B) Solo III 
C) I y II 
D) I y IV 
E) I, II y IV 

EJERCICIO 11 :
No son magnitudes fundamentales. 
I) energía 
II) longitud 
III) potencia 
IV) intensidad de corriente 
V) cantidad de sustancia 
A) Solo I 
B) II y III 
C) I y II 
D) II, IV y V 
E) I y III 

EJERCICIO 12 :
Toda magnitud física escalar debe ser expresada mediante 
I) un ángulo. 
II) un número. 
III) una dirección. 
IV) una unidad de medida. 
A) Solo I 
B) Solo II 
C) Solo III 
D) Solo IV 
E) II y IV 

EJERCICIO 13 :
La temperatura del aula en el verano es 200 kelvin, ¿cuál es la representación
correcta del símbolo de la unidad de medida? 
A) 200 k 
B) 200 kel 
C) 200 K. 
D) 200 K 
E) 200 

EJERCICIO 14 :
Kelvin La masa de un estudiante es 27 kilogramos, ¿cuál es la representación
correcta del símbolo de la unidad de medida? 
A) 27 kgs 
B) 27 kilo 
C) 27 Kg. 
D) 27 kg 
E) 27 kgr 

EJERCICIO 15 :
Indica qué unidad(es) no corresponden al SI. 
I) gramo 
II) ampere 
III) pulgada 
V) kilogramo 
V) libra 
A) Solo I 
B) II y IV 
C) Solo IV 
D) I III y V 
E) III y V 

EJERCICIO 16 :
Indica qué relación(es) son correctas en el Sistema Internacional. 
I) kilogramo – kgs 
II) candela – cd 
III) ampere – A 
IV) metro – mt 
V) mol – moles 
A) Solo II 
B) Solo III 
C) III y IV 
D) II y III 
E) I y IV 

EJERCICIO 17 :
Indicar qué grupo(s) de unidades no corresponden al Sistema Internacional: 
I) ampere, candela, metro 
II) celsius, libra, pulgada 
III) segundo, mol, kelvin 
A)Solo I 
B)Solo II 
C)Solo III 
D)Solo I y II 
E)Solo II y III
 
EJERCICIO 18 :
Indica cuál(es) de las siguientes relaciones no son correctas según el SI: 
I) presión – pascal – Pa 
II) temperatura – celsius – C 
III) longitud – metro – mts. 
IV) potencia – coulomb – C 
V) intensidad de corriente – ampere – A 
A) solo II 
B) solo III 
C) solo V 
D) II, III y IV 
E) I, III y V 

EJERCICIO 19 :
Indica qué relaciones están correctamente escritas en el SI. 
I) 20 segundos – 20 s 
II) 150 newton – 150 N 
III) 5 moles – 5 mol 
IV) 15 joule – 15 J 
A) I y II 
B) II y III 
C) III y IV 
D) I, II y IV 
E) todas 

EJERCICIO 20 :
¿Cuál de las siguientes unidades no corresponden al SI? 
I) minuto 
II) ohm 
III) milímetro 
IV) watt 
V) volt 
A) solo I 
B) solo III 
C) I y III 
D) II y IV 
E) II, IV y V 

EJERCICIO 21 :
Indica qué magnitudes no son escalares. 
I) masa 
II) velocidad 
III) energía 
IV) densidad 
A) solo I y II 
B) solo II 
C) solo IV 
D) solo I , III y IV 
E) solo III y IV 

EJERCICIO 22 :
Toda magnitud física vectorial debe ser expresada mediante 
I) un ángulo. 
II) un número. 
III) una dirección 
IV) una unidad de medida. 
A) solo I 
B) I, III y IV 
C) solo III 
D) todas 
E) solo II y IV

PRACTICA PROPUESTA

PREGUNTA 1 : 
Respecto a las magnitudes físicas, indique cual si es fundamental. 
A) área 
B) energía 
C) velocidad 
D) temperatura 
E) presión 
Rpta. : "D"
PREGUNTA 2 : 
Determine la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. 
II) Las magnitudes escalares requieren modulo y dirección. 
III) El tiempo transcurre en una determinada dirección. 
A) VVV 
B) VFF 
C) VFV 
D) FFV 
E) FVF 
Rpta. : "B"
PREGUNTA 3 : 
Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F). 
I) Las magnitudes escalares tienen dirección.
II) La suma vectorial, es una suma numérica. 
III) La suma de una magnitud escalar con una magnitud vectorial da por
resultado una magnitud escalar. 
A) FFV 
B) FFF 
C) FVV 
D) VVV 
E) VVF 
Rpta. : "B"
PREGUNTA 4 : 
De la siguiente relación de magnitudes físicas, ¿Cuántas son escalares? 
• Fuerza 
• Temperatura 
• Tiempo 
• Desplazamiento 
• Densidad 
A) 1 
B) 2 
C) 3 
D) 4 
E) 5 
Rpta. : "C"
PREGUNTA 5 : 
De la siguiente lista de magnitudes, señale cuantos son vectoriales. 
• Temperatura 
• desplazamiento 
• Aceleración 
• fuerza
• Energía 
• densidad 
• Velocidad 
• volumen 
A) 2 
B) 6 
C) 5 
D) 3 
E) 4 
Rpta. : "E"
PREGUNTA 6 : 
Se muestra una lista de magnitudes físicas. 
• Velocidad 
• Longitud 
• Volumen 
• Intensidad de corriente eléctrica 
• Aceleración 
• Masa 
• Área 
• Tiempo
Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). 
I. Solo 5 son escalares 
II. Solo 2 son vectoriales 
III. Solo 4 son fundamentales 
A) VFV 
B) VVF 
C) FVF 
D) FVV 
E) FFV
Rpta. : "D"
PREGUNTA 7 : 
La fórmula mostrada es dimensionalmente correcta. Indique las unidades de p. 
A=B+pt 
Donde: B es distancia (m), t es tiempo (s). 
A) m/s² 
B) (m/s)²
C) m/s 
D) m.J 
E) kg.m 
Rpta. : "C"
PREGUNTA 8 : 
La ecuación mostrada es dimensionalmente correcta. 
Determine la magnitud A. 
P=AB 
Donde: P es N.s y B es m/s.
A) tiempo 
B) longitud 
C) masa 
D) fuerza 
E) aceleración 
Rpta. : "C"
PREGUNTA 9 : 
La ecuación mostrada es dimensionalmente correcta. 
Determine x. 
A=KBCx
Donde: A es longitud (m), K es un número, B es aceleración (m/s²) 
A) tiempo 
B) 1 
C) longitud 
D) 2 
E) masa 
Rpta. : "D"
PREGUNTA 10 : 
Experimentalmente se ha determinado que la fuerza de sustentación que actúa
sobre el ala de un avión, depende del área A del ala, de la densidad D del aire
y de la rapidez v del avión. Halle el exponente de la rapidez en la ecuación que
relaciona las magnitudes mencionadas. 
A) –1 
B) 0,5 
C) 1 
D) 2 
E) 3 
Rpta. : "D"
PREGUNTA 11 : 
Determine el valor de la siguiente expresión x+y+z, si la ecuación 
P=ρxgyhzes dimensionalmente correcta. 
donde: 
P=presión 
ρ=densidad 
g=aceleración de la gravedad 
h=profundidad 
A) 4 
B) 3 
C) 8 
D) 2 
E) 12 
Rpta. : "B"
PROBLEMA 1:
En el movimiento de un bote sobre agua, se ha determinado que la fuerza de
resistencia que ejerce el agua sobre el bote es proporcional a su velocidad.
Determine la ecuación dimensional de la constante de proporcionalidad. 
A) LT–2
B) LT–1
C) MLT–2
D) MLT–1 
E) MT–1
RESOLUCIÓN :