Comunicacion Integral 1P II Bim
Comunicacion Integral 1P II Bim
Comunicacion Integral 1P II Bim
Pág
l Fonema "t" 7
l Percentil ortográfico 48
l Lecturas recreativas 57
Yo soy la T – t
pelota
maleta
pelota
pelota
tapa
pelota
moto
pelota
pito
pelota
pato
tomate
pelota
pelota
lana
• • • • • •
• • • • • •
hoja globito hojita lapicito lápiz globo
• papel ___________________________________________
• tapa ___________________________________________
• loro ___________________________________________
• tarro ___________________________________________
• pera ___________________________________________
Es________________________________________.
Tiene ______________________________________
sirve para _________________________________
Es________________________________________.
Tiene ______________________________________
sirve para _________________________________
Es________________________________________.
Tiene ______________________________________
sirve para _________________________________
Es________________________________________.
Tiene ______________________________________
sirve para _________________________________
Mi perrito es de tamaño
grande, su hocico es achatado.
Su cuerpo es fuerte y tiene el pelo
largo de color negro.
Es un perrito muy cariñoso y
juguetón. Le gusta que lo bañen y
que lo saquen a pasear.
bebé
barco
tambor
biberón
botón
babero
2. Repasamos.
2. O r d e n a l a s p a l a b r a s p a r a
que formen una oración.
2. ¿Por qué Roxana estaba muy contenta?
3. ¿Cómo descubrió que sus botas eran encantadas?
Él es ______________________.
Usa ______________________.
Está ______________________.
Ella es ______________________.
Usa ______________________.
Está ______________________.
a)
b)
c)
Comunicaciòn Integral – 1er. grado 27
Me divierto trabajando
Me divierto trabajando
2
1. Practica la siguiente lectura:
La foca Filomena
Filomena es la única
____________________ que
vive en las islas Filipinas.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
ga hor mi hormiga
co hol al
do he la
bi há to
ma her na
tal hos pi
ro he rre
a hí ba
Recuerda que
la “h” es muda.
tigre
Singular Plural
c) El perro ladra.
f) El recogedor roto.
1. Escribe el nombre:
Carola queso. con come pan
38 Comunicaciòn Integral – 1er. grado
2
5. Completa y escribe:
ra ______ta má ______na
pa______te e______po
____na ____so
____sa e____po
ra____ta ____meta
pa____te va____ro
fo____ bo____
cubiertos queso
caracol rosquitas
40 Comunicaciòn Integral – 1er. grado
8. ¡Todo es chiquito! Completa.
2
vino los sirve vasos. María en
La ilumina vela ventana. la verde
3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:
V–v B–b
La abuelita de Valeria
La abuelita de Valeria vino de Bolivia el viernes pasado en
avión. El sábado en la tarde fueron a visitar a Beto y Viviana. Les
invitaron pastel de verduras y un vaso de vino. Toda la tarde rieron y se
divirtieron bastante.
2. Contesta las preguntas:
¿De dónde vino la abuelita de Valeria el viernes pasado?
•
¿A quiénes fueron a visitar el sábado en la tarde?
•
¿Cómo pasaron la tarde?
•
3. Completa los espacios en blanco:
La ____________ de ___________ vino de Bolivia en ____________.
Les invitaron pastel de ____________ y un vaso de _____________.
Palabras:
1. Diente
2. latas
3. tapas
4. peineta
5. pelota
6. pastel
7. tomate
8. patineta
9. tela
10. pantalón.
Oraciones:
1. Donato usa la pomada.
2. Daniela asea el tapete.
3. Tatiana tiene tos.
4. La antena es de metal.
5. La tía de Estela toma té.
Palabras:
1. Rosas
2. panadero
3. rueda
4. dinosaurio
5. rama
6. morado
7. pirata
8. mariposa
9. dorada
10. rata.
Oraciones:
1. El soldadito es de Raúl.
2. Me duele la pierna.
3. La torta es de mora.
4. Rosa pinta el dinosaurio.
5. El ratón muere de risa.
Palabras:
1. Marrón
2. perro
3. torre
4. tarro
5. perrera
6. gorro
7. tierra
8. perrito
9. amarra
10. morro.
Oraciones:
1. El carro corre rápido.
2. Renato arma una torre.
3. El perro está en la perrera.
4. A Rosario le duele el pie.
5. La Tierra es redonda.
Palabras:
1. Barre
2. banda
3. bombón
4. abuela
5. baile
6. babero
7. labio
8. lobo
9. barato
10. botas.
Oraciones:
1. La bailarina usa medias.
2. Mi abuela baila bolero.
3. Las botas son moradas.
4. Benito me dio un beso.
5. Ese balde se rompió.
Palabras:
1. Faro
2. delfín
3. elefante
4. fantasma
5. fama
6. feo
7. enfermo
8. fuera
9. foca
10. sofá.
Oraciones:
1. Dame sopa de fideos.
2. Ese sofá es marrón.
3. El fanfarrón me asustó.
4. El teléfono suena todos el día.
5. Mafalda usa falda de felpa.
Palabras:
1. Hada
2. humo
3. hola
4. hilo
5. hueso
6. hermano
7. helado
8. hermoso
9. hamaca
10. hipopótamo.
Oraciones:
1. El hada tiene una hermosa mirada.
2. El helado es de pera y limón.
3. Ese hueso está duro.
4. Hilda hornea un panetón.
5. El ratón muere de risa.
Palabras:
1. Poco
2. cama
3. carro
4. coco
5. queque
6. quinua
7. quena
8. queso
9. cuna
10. casaca.
Oraciones:
1. Camila come queque.
2. El esqueleto está en la cama.
3. Carmela mira un periquito.
4. Quique come huevo.
5. Mi hermano es un niño alegre.
Palabras:
1. Venado
2. ventilador
3. vestido
4. vela
5. vaca
6. violeta
7. vuela
8. vacuna
9. vapor
10. avión.
Oraciones:
1. El vendedor botó la harina.
2. En el verano uso sandalias.
3. En el invierno uso botas.
4. El sonido del violín es agradable.
5. La cometa vuela alto.
Comprensión lectora
1. Escribe el título de la lectura.
Comunicaciòn Integral – 1er. grado 57
2. ¿Cómo se llama la flor más bella del jardín?
2 a) Hermosura b) Bellísima c) Lindura
Comprensión de lectura
1. ¿Cuál es el título de la lectura?
2. Completa las siguientes frases:
estudiar al campo.
Comunicaciòn Integral – 1er. grado 59
2 b) Un día jugando uno de ellos se cayó a un .
4. ¿Qué aprendieron los dos amigos?
5. Dibuja cómo crees que era el hada madrina.
Comprensión de lectura
1. ¿Cuál es el título de la lectura?