Carpeta Pedagogica 2017 70550
Carpeta Pedagogica 2017 70550
Carpeta Pedagogica 2017 70550
RP
Institución Educativa N°70550
ET
LOS LIBERTADORES
A
PE
DA
GO
GI
Docente de Aula
CA
20
17
REGIÓN : PUNO
NIVEL : PRIMARIO
MODALIDAD : CONTRATO
CICLO : TERCERO
TURNO : TARDE
N° DE ALUMNOS : 34
PROFESOR(A) DE AULA :
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VISIÓN
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MISIÓN
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021.
OBJETIVO 6
Una sociedad que Objetivo
educa a sus 1Oportunidades y
ciudadanos y los resultados
compromete con su
comunidad educativos de
igual calidad para
todos
Objetivo
Objetivo 4 3Maestros bien
Una educación preparados que
financiada, ejercen
gobernada con profesional-mente
transparencia y la docencia
que logra
resultados
Perfiles de los Actores Educativos
Aprendizajes Fundamentales
1. Actúa e interactúa con seguridady ética, y cuida su cuerpo.
2. Aprovecha oportunidades y utilizarecursos para encarar desafíos
o metas.
3. Ejerce plenamente su ciudadanía
4. Se comunica para el desarrollo personal
y la convivencia social.
8. Gestiona su aprendizaje
b) Perfil Ideal del Docente
Marco del Buen
Desempeño Docente
DOMINIO I: Preparación para el aprendizaje de los estudiantes
Competencias Desempeños
Competencia 1 1. Demuestra conocimiento y comprensión de las
Conoce y comprende las características individuales, socioculturales y evolutivas de
características de todos sus sus estudiantes y de sus necesidades especiales.
estudiantes y sus contextos, los 2. Demuestra conocimientos actualizados y comprensión de
contenidos disciplinares que
los conceptos fundamentales de las disciplinas
enseña, los enfoques y procesos
comprendidas en el área curricular que enseña.
pedagógicos, con el propósito de
promover capacidades de alto 3. Demuestra conocimiento y comprensión de las
nivel y su formación integral. características individuales, socioculturales y evolutivas de
sus estudiantes y de sus necesidades especiales.
4. Elabora la programación curricular analizando con sus
Competencia 2 compañeros el plan más pertinente a la realidad de su aula,
articulando de manera coherente los aprendizajes que se
Planifica la enseñanza de forma promueven, las características de los estudiantes y las
colegiada garantizando la
estrategias y medios seleccionados.
coherencia entre los aprendizajes
5. Selecciona los contenidos de la enseñanza, en función de
que quiere lograr en sus
estudiantes, el proceso pedagógico, los aprendizajes fundamentales que el marco curricular
el uso de los recursos disponibles y nacional, la escuela y la comunidad buscan desarrollar en
la evaluación, en una los estudiantes.
programación curricular en 6. Diseña creativamente procesos pedagógicos capaces de
permanente revisión. despertar curiosidad, interés y compromiso en los
estudiantes, para el logro de los aprendizajes previstos.
7. Contextualiza el diseño de la enseñanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel de desarrollo, estilos
de aprendizaje e identidad cultural de sus estudiantes.
8. Crea, selecciona y organiza diversos recursos para los
estudiantes como soporte para su aprendizaje.
9. Diseña la evaluación de manera sistemática, permanente,
formativa y diferencial en concordancia con los
aprendizajes esperados.
10. Diseña la secuencia y estructura de las sesiones de
aprendizaje en coherencia con los logros esperados de
aprendizaje y distribuye adecuadamente el tiempo.
Competencias Desempeños
Competencia 6 30. Interactúa con sus pares, colaborativamente y con
Participa activamente con actitud iniciativa, para intercambiar experiencias, organizar el trabajo
democrática, crítica y colaborativa pedagógico, mejorar la enseñanza y construir de manera
en la gestión de la escuela, sostenible un clima democrático en la escuela.
contribuyendo a la construcción y 31. Participa en la gestión del Proyecto Educativo Institucional,
mejora continua del Proyecto del currículo y de los planes de mejora continua, involucrándose
Educativo Institucional para que activamente en equipos de trabajo.
genere aprendizajes de calidad. 32. Desarrolla, individual y colectivamente, proyectos de
investigación, innovación pedagógica y mejora de la calidad del
servicio educativo de la escuela
Competencia 7 33. Fomenta respetuosamente el trabajo colaborativo con las
Establece relaciones de respeto, familias en el aprendizaje de los estudiantes, reconociendo sus
colaboración y corresponsabilidad aportes.
con las familias, la comunidad y 34. Integra críticamente, en sus prácticas de enseñanza, los
otras instituciones del Estado y la saberes culturales y los recursos de la comunidad y su entorno.
sociedad civil. 35. Comparte con las familias de sus estudiantes, autoridades
Aprovecha sus sabe res y recursos locales y de la comunidad, los retos de su trabajo pedagógico, y
en los procesos educativos y da da cuenta de sus avances y resultados.
cuenta de los resultados.
Competencias Desempeños
Competencia 9 39. Actúa de acuerdo con los principios de la ética profesional docente y
resuelve dilemas prácticos y normativos de la vida escolar con base en
Ejerce su profesión desde una ética de ellos.
respeto de los derechos fundamentales
de las personas, demostrando 40. Actúa y toma decisiones respetando los derechos humanos y el
honestidad, justicia, responsabilidad y principio del bien superior del niño y el adolescente.
compromiso con su función social.
DIRECCIÒN
SUB DIRECCION CONEI
C0MISION DE
DOCENTES
DOCENTES
PERSONAL DE
SERVICIO
COORDINADORES DE GRADO
APAFA
COMITÉS DE AULA
ESTUDIANTES
COMITÉ DE AULA
2 SECRETARIO
3 TESORERO
4 VOCAL
PRESIDENTE
(A) ................................................................................DNI..........................
SECRETARIO
(A.................................................................................DNI..........................
TESORERO(A)
…................................................................................DNI..........................
VOCAL(A)
………...............................................................................DNI..........................
Ingreso:
7:55 – 8:00
8:00 a 8:45
8:45 a 9:30
9:30 a 10:15
10:45 a 11:30
11:30 a 12:15
12:15 a 1:00
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2017
PLAN DE ESTUDIOS
AREA DE DESARROLLO PERSONAL NÚMERO DE HORAS
COMUNICACIÓN INTEGRAL 6
MATEMÁTICA 6
CIENCIA Y AMBIENTE 4
PERSONAL SOCIAL 4
EDUCACION RELIGIOSA 2
EDUCACIÓN FÍSICA 2
ARTE 3
LIBRE 2
TUTORÍA 1
TOTAL 30
ALUMNOS DE MI
AULA
Fecha de
Nº de Orden
Nacimiento
Código del Educando APELLIDOS Y NOMBRES
Sexo M/F
(Orden alfabético)
AÑO
MES
DIA
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29
30
31
32
33
34.
35.
Principio 10 El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan
fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser
educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos,
paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus
energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
FEBRERO ABRIL
ENERO MARZO
felíz cumpleaños
DICIEMBRE
MAYO
NOVIEMBRE
JUNIO
OCTUBRE
JULIO
SETIEMBRE AGOSTO
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
D.R.E. :PUNO
UGEL. : SAN ROMAN
I.E. : N° 70550 “LOS LIBERTADORES”
GRADO : SEGUNDO
SECCIÓN : “F”
PROFESORA :
El presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derechos y
responsabilidades de los niños y niñas, PPFF, docente de aula, a fin de ser un
ejemplo a llevar en alto el nombre de la institución y de sí mismo para lograr mayor
eficiencia en el servicio educativo.
PROFESORA DE AULA
PLAN DE TRABAJO DEL AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
D.R.E. :PUNO
UGEL. :SANROMAN
I.E. : N° 70550 “LOS LIBERTADORES”
GRADO : SEGUNDO
SECCIÓN : “F”
PROFESOR(A) :
II.- OBJETIVOS:
GENERALES:
Organizar las actividades del salón para una marcha adecuada, eficiente y
buscar las mejores estrategias para lograrlo
ESPECIFICOS:
Brindar al educando espacios para su desenvolvimiento.
Establecer coordinación más fluida con los padres de familia
Participar en las actividades de la Institución Educativa
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PROFESORA DE AULA
1. PROGRAMACIÓN ANUAL
2. UNIDADES DE APRENDIZAJE
3. SESIONES DE APRENDIZAJE
4. CUADERNO DE INCIDENCIAS O ANECDOTARIO.