Proyecto
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altiplano
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
PRESENTADO POR:
Estudiantes IX Semestre
DOCENTE:
Rebeca Alanoca Gutiérrez
SEMESTRE:
IX
Año académico 2018
Semestre 2018-I
PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
I. DATOS GENERALES:
El comité de gestión del proyecto educativo está integrada por los estudiantes del
IX semestre 2018-I de la Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Profesional
de Educación Secundaria, programa de Ciencias Sociales, mencionados a
continuación:
IV. JUSTIFICACIÓN
A través de la Orientación Vocacional se establece con el propósito de proporcionar al
estudiante un espacio de apoyo y que los alumnos se involucren en el proceso, logren
construir su proyecto de vida y decidir una orientación ocupacional.
Sabemos que a nivel social, la orientación vocacional juega un papel muy importante,
pues una vez formados los nuevos profesionales estos aportaran a su comunidad los
conocimientos obtenidos durante su formación.
OBJETIVOS Y RESULTADOS
“Determinar la vocación profesional a partir de la
OBJETIVO orientación en los estudiantes de la Institución Educativa
GENERAL Secundaria Agropecuario Industrial - Potojani Grande ”
ACTIVIDADES Y METAS
Actividades Metas MESES Responsables
Abril Mayo Junio
Presentación del oficio Director de la institución
para el desarrollo de la 01 X educativa.
práctica a la IES. Estudiantes de la UNAP.
Diagnóstico de la
01 X Estudiantes de la UNAP.
problemática de la IES.
Elaboración del
Asesores de áreas.
proyecto de 01 X
Estudiantes de la UNAP.
innovación.
Coordinación de Director de la institución.
01 X
actividades con IES. Estudiantes de la UNAP.
Ejecución del proyecto 01 X Autoridades de la IE.
de innovación
Estudiantes de la UNAP.
pedagógica.
CRONOGRAMA DE GESTIÓN
N° GESTIÓN FECHA
01 Elaboración del proyecto de innovación 10 Abril de 2018
pedagógica.
02 Elaboración del plan. 16; 17 y 18 de abril de 2018
03 Presentación del proyecto; recojo de sugerencias. 27 de abril de 2018
04 Corrección del proyecto. 05 de mayo de 2018
05 Revisión final y corrección. 12 de mayo de 2018
06 Aprobación del proyecto. 20 de mayo de 2018
07 Ejecución del proyecto. 27 de junio de 2018
08 Rendición de cuentas. 29 de Junio de 2018
VIII. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTO DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN
PRESUPUESTO
COSTO TOTAL
ACTIVIDADES RUBROS DE GASTO CANTIDAD TOTAL
UNITARIO RESULTADOS
TOTAL S/ 380.00
IX. EVALUACIÓN Y MONITOREO DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA.
El monitoreo de las actividades realizadas serán de manera permanente; y la
evaluación se llevara a cabo al finalizar el proyecto. Para este último proceso se
diseñara un test vocacional, el cual será aplicado a los beneficiarios directos del
proyecto.
A) MATRIZ DE RESULTADOS; INDICADORES Y MEDIOS DE
VERIFICACIÓN:
85 % de estudiantes tienen
R.3.- Conocen las conocimiento sobre las Debate.
consecuencias de una consecuencias de una Rueda de
desinformación desinformación acerca de la preguntas.
acerca de la orientación vocacional.
orientación
vocacional.
B) MATRIZ DE CONSISTENCIA:
Además de dar a conocer los logros; avances y dificultades ya sea el caso que se
presente durante la elaboración y la ejecución del proyecto; se informara además sobre
el costo de cada una de las actividades realizadas; lo cual se pondrá a disposición de los
interesados la documentación contable (facturas; boletas, etc) para su respectiva
revisión.
Instituciones
Inseguridad
educativas que se Padres que Docentes que Prefieren elegir
de elegir su
dedican más a cumplir exigen y no no brindan la una carrera de
profesión.
contenidos y no lograr orientan orientación menor exigencia
la formación en adecuadament adecuada a los sin tomar en
actitudes y habilidades. e a los hijos estudiantes. cuenta sus
en la elección habilidades y
de su carrera destrezas.
b) ARBOL DE OBJETIVOS