DISEÑO EXPERIMENTAL - BIM1 Diseño Experimental

Nº preguntas contestadas: 39 de 40 | Comienzo: 26/06/2021 10:06:36 | Tiempo empleado (min): 25

Nombre completo: MONGE JARA MARIA EMILIA

Cédula de identidad: 1726568767
Asignatura: DISEÑO EXPERIMENTAL
Test: BIM1 Diseño Experimental
Fecha y hora: 26/06/2021 10:06:36

Duración del test (min): 60

Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 39
Nº preguntas erróneas: 25
Nº preguntas en blanco: 1

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

¿Cuál es el nivel alpha recomendado para una significancia del 5%?

 � =5
 � = 0.1
 � = 0.5
 � = 0.05

 Antes de correr un ANOVA es necesario tomar algunas decisiones: Elegir el nivel alfa: #=0.05 (significancia del 5%)

Pregunta 2

  Para obtener datos a analizar, ¿Qué se busca en el diseño de experimentos?

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2ed8b152-fc08-422c-849e-ea9a3d0babe0&u=RbFKV5S8CGEVyn%2FakcpIz1Hckyc%3D

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  Manejar bases de datos
 Planear y ejecutar pruebas
 Usar estadistica
 Responder interrogantes

 En general nuestra intención al diseñar experimentos siempre será planear y ejecutar pruebas con el fin de obtener datos que posteriormente analizaremos
usando herramientas estadísticas.

Pregunta 3

  Si tengo una prueba con significancia del 5% y una hipótesis alterna unilateral, ¿qué forma tendría la hipótesis nula?

 p <0.05
 p <0.5
 p#0.05
 p >0.5

 Las hipótesis alternativas bilaterales implican que la evidencia que sirva para rechazar la H0 se obtendrá tanto si para p los valores son superior o
inferiores a 0.01. y en la unilaterales solo quedaría la opción que se registre en el enunciado, en nuestro caso solo valores de p inferiores a 0.01. En todo caso
la H0 es verdadera mientras no se demuestre su falsedad, para ello es necesario hacer pruebas.

Pregunta 4

  ¿En qué casos se debe aplicar ANOVA a grupos aleatorios de individuos?

 Cuando estos estan bajoe distinto tratamiento

 Caundo se dividen basados en atributos que poseen
 Ninguna es correcta
 todas son correctas

 Cuando se tiene un grupo de individuos, objetos o estados distribuidos aleatoriamente en grupos más pequeños bajo distinto tratamiento. Cuando se tiene
un grupo de individuos, objetos o estados distribuidos aleatoriamente, pero los individuos se dividen en grupos basados en un atributo que poseen

Pregunta 5

¿En cuál de los ejes (en un plano cartesiano con eje X y eje Y) se debe graficar una variable de respuesta?

 X
 ninguno
 en cualquier
 Y

 La variable de respuesta también es llamada variable dependiente y típicamente se grafica en el eje Y

Pregunta 6

  ¿Qué parametros se requiere conocer para utilizar el estadistico de prueba para rechazar o aceptar la hipótesis?:

 Hipotesis adversa e hipotesis nula

 Hipotesis adversa y datos brutos
 Distribucion de probabilidad e hipotesis adversa
 Datos e hipotesis nula

 Estadístico de prueba: Se trata de una fórmula con la cual a partir de los datos y la hipótesis nula se calcula un valor de cierta magnitud que nos sirve para
decidir si se acepta o se rechaza la H0.

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Pregunta 7

  Dentro de los supuestos del ANOVA, ¿cómo debe ser la variable de respuesta?

 Continua
 Discreta
 Discontinua
 Continua por intervalos

 Los supuestos del ANOVA son: La variable de respuesta es continua

Pregunta 8

  ¿Qué procedimiento es aquel que consiste en experimentar en orden al azar con elementos seleccionados también al azar?

 Aleatorización
 Repetibilidad
 Muestreo
 Independencia del error

 Aleatorización: Consiste en experimentar en orden al azar con elementos seleccionados también al azar, esto influye a que el supuesto de independencia del
error se cumpla en cada análisis o prueba de la respuesta.

Pregunta 9

  ¿Cuál es el objetivo de los experimentos compartivos simples?

 Determinar si existe alguna diferencia entre los niveles

 Determinar si existe similitud entre las medias de los niveles
 Determinar si existe alguna diferencia entre las medias o las varianzas de los dos niveles
 Analizar la diferencia entre los tratamientos seleccionados

 Experimentos comparativos simples: El objetivo de estos experimentos es determinar si existe alguna diferencia entre las medias o las varianzas de los dos
niveles o tratamientos

Pregunta 10

  Para realizar el analisis de varianza (ANOVA), ¿qué hipótesis acogemos como verdadera de las siguientes alternativas?

   H0: µi#µj
   H0: µ1 = µ2 =…= µk = µ
 H0: µ1 < µ2
 H0: µ1 > µ2

 Se basa en la descomposición de la variación total de los datos respecto de la media de todos los datos (dentro de las muestras y entre las muestras),
partiendo del supuesto de que H0 (las medias de los grupos son iguales; H0 : µ1 = µ2 = … = µk) es verdadera.

Pregunta 11

  ¿Qué tipo de diseño debo seguir si deseo estudiar el efecto de varios factores sobre una o más variables de respuesta?

 Diseños anidados
 Todas son correctas
 k-p
Diseños factoriales fraccionados 2
 k k
Diseños factoriales, de distinto alcance: 2 , 3
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 Para estudiar el efecto de varios factores sobre una o más variables de respuesta: Diseños factoriales, de distinto alcance: 2k, 3k Diseños factoriales
fraccionados 2k-p Diseños anidados. Diseños en parcelas divididas

Pregunta 12

  Si se plantea la hipótesis: la motivación produce menos del 1% de ausencias. ¿Qué tipo de hipótesis es esta?

 Investigación
 Nula
 Alternativa
 Estadistica

 Específicamente una hipótesis estadística es una declaración afirmativa sobre los parámetros de una población o un proceso, que se prueba con la
información contenida en una muestra representativa de dicha población. Por ejemplo, la motivación produce menos del 1% de ausencias

Pregunta 13

  ¿Cuál es la caracteristica principal de los DCA (Diseños completamente al azar) que comparan distintos tratamientos?

 Las corridas experimentales se hacen al azar

 Se seleccioan los experimento a conveniencia
 Los experimentos se basan en las medias de los grupos
 Las medias son escogidas al azar

 El diseño completamente al azar (DCA). Se utilizan para comparar dos o más tratamientos, donde todas las corridas experimentales se hacen al azar o
en orden aleatorio completo. Por ejemplo, en un estudio con un número finito de pruebas (N) todas las pruebas se corren al azar, así los posibles efectos se
reparten equitativamente entre los tratamientos

Pregunta 14

  ¿Cuáles son las magnitudes que alcanzan las mediciones de cada factor en un dseño experimental?

 Puntos de diseño
 Tratamientos
 Errores
 Respuestas

 Los niveles también llamados puntos de diseño son las magnitudes que se asignan o alcanzan las mediciones de cada factor en un diseño experimental

Pregunta 15

  ¿Cuáles son las funciones con las que debe cumplir la hipótesis?:

 Orientar el uso de métodos y técnicas para obtener información

 Todas las anteriores
 Identificar variables que serán objeto de análisis
 Direccionar el problema que se investiga

 Las hipótesis cumplen con las funciones de: direccionar el problema que se investiga, identificar variables que serán objeto de análisis y orientar el uso de
métodos y técnicas para obtener información.

Pregunta 16

  ¿Cuál de los siguientes es un experimento con un solo factor?

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  Diseño completamente al azar
 Diseño multifactorial
 Diseño para análisis de varianza
 Diseño estadístico simple

 Los experimentos con un solo factor son aquellos diseños experimentales que usted podrá utilizar cuando el objetivo es comparar más de dos tratamientos,
es decir, las declaraciones de partida, tienen que ver con comparaciones

Pregunta 17

  ¿qué constituye la variable observada que no se puede explicar por los factores estudiados y que resulta del pequeño efecto de
los factores no estudiados y el error experimental?

 error aleatorio
 error experimental
 incertidumbre
 ruido

 En cualquier estudio experimental, existe cierta variabilidad que se observa en los datos y por tanto que no puede ser explicada por los factores estudiados
o de interés, principalmente porque se deben a causas comunes, cuando esto ocurre se atribuye esa porción de la variabilidad al error aleatorio: que son
observaciones que no se pueden explicar por los factores estudiados y resulta del efecto de los factores no estudiados y el error experimental

Pregunta 18

¿A qué hace referencia la inferencia estadistica?

 Permite hacer afirmaciones acerca de una muetsra basados en la información de una población
 Permite hacer afirmaciones acerca de la población basados en la información de un individuo
 Permite hacer afirmaciones acerca de la muestra basados en la información de un individuo
 Permite hacer afirmaciones acerca de la población basados en la información de una muestra

 Inferencia estadística Permite hacer afirmaciones estadísticas acerca de la población basados en la información contenida, observada y analizada a partir
de una muestra

Pregunta 19

Si usted realiza un análisis de varianza con una significancia del 10% y su resultado del p-valor es igual a 0.04, ¿considera que la
hipotesis nula se debe rechazar o aceptar?

 aceptar
 rechazar
 faltan datos
 ninguna es correcta

 Elegir el nivel alfa: #=0.05 (significancia del 5%) Se rechaza H0: cuando el p-valor< # (p valor menor que el alfa)

Pregunta 20

  Dado que durante la experimentación solo se obtienen muestras de una población, ¿cómo se puede garantizar la generalización
sobre la población?

 Mejores métodos de muestreo

 Nuevos experimentos
 Estadistica descriptiva
 Estadistica Inferencial

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 Esto implica que usted como investigador no debe olvidar que los experimentos obtienen muestras de una población, por ende, piense usted que debe
usar métodos estadísticos inferenciales con el fin de asegurar que los efectos encontrados sobre las muestras son lo suficiente como para garantizar las
generalizaciones sobre la población

Pregunta 21

  ¿Cómo se denomina aquella cantidad que se obtiene a partir de los datos de una muestra y que ayuda a resumir las
características de la misma muestra?

 Parámetro
 Estadístico
 Probabilidad
 Distribución

 Estadístico: Es cualquier función de los datos resultantes de la muestra que no contiene parámetros desconocidos, es una cantidad obtenida a partir de
dicha muestra y que sirve para inferir en los parámetros de la población a la cual pertenece la muestra.

Pregunta 22

  Si obtenemos datos de un experimento, sobre el grado academico de un grupo y su preferencia hacia un candidato politico,
¿qué buscamos comparar con el ANOVA de un factor?

 Si las medias de las personas de un grupo de un grado academico es igual a la media de personas que prefieren a
cierto politico
 Cual es la preferencia politica de cada grupo de grado academico distinto
 Si el grado academico de los individuos tiene relación con la preferencia hacia el politico
 Si las varianzas de todos los grupos(preferencia politica y grado academico) son iguales

 En el ANOVA de un factor, también llamado unifactorial o one way (en inglés), se intenta probar con una sola variable independiente, si las medias entre
dos o más grupos son diferentes o iguales. Por ejemplo: se quiere comparar el número de trabajadores con enfermedades coronarias entre grupos o clases
sociales (alta, media y baja). Con el ANOVA se quiere comparar si el número de enfermos (enfermedad coronaria) está relacionado con la clase social (alta,
media y baja)

Pregunta 23

  Si se quiere generar un valor representativo del resultado de un experimento, ¿qué muestra debo utilizar?

 Unidad de observación
 Variable
 Unidad experimental
 Factor estudiado

 La unidad experimental es una muestra utilizada para generar un valor representativo del resultado de un experimento

Pregunta 24

  ¿Cuál de los siguientes estimadores se utiliza para la media muestral?

 û=�
 2 2
� =S
 ^p=x/n
 Ninguno es correcto

 Media muestral µ #= X # Varianza muestral # #^2 =S^2 Proporción muestral p #=x#n (x es el número de elementos en la muestra de tamaño n que tienen la
característica)

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Pregunta 25

Si usted desea usar el ANOVA sobre un grupo de individuos seleccionado de forma aleatoria, que se encuentren bajo dsitinto
tratamiento; ¿a cual de los siguientes grupos podria realizar el analisis?

 Grupos que prueben una misma bebida, pero que posean diferentes caracteirsticas fisicas entre individuos para
estudiar las preferencias del publico hacia la bebida
 Grupos que prueben distitas comidas, con variaciones en la receta, para probar los efectos de las comidas sobre el
crecimiento de los individuos
 Grupos con condiciones igules, que prueben una bebida, peor que esten subdivididos de forma aleatoria; para probar
los efectos energizantes de la bebida
 Todas las opciones son correctas

 Cuando se tiene un grupo de individuos, objetos o estados distribuidos aleatoriamente en grupos más pequeños bajo distinto tratamiento. Ejemplo,
usted podría estar estudiando los efectos del té en la pérdida de peso y formar tres grupos: el té verde, té negro, y sin té (Recuperado de: https://
www.maximaformacion.es/blog-dat/que-es-el-anova-de-una-via/)

Pregunta 26

  ¿Cuál es el tipo de error que refleja las equivocaciones en la planificación y ejecución por parte del invetigador de el estudio?

 Experimental
 Controlable
 Aleatorio
 De inferencia

 El error experimental: que es el componente del error aleatorio que refleja los errores del experimentador en la planificación y ejecución del experimento.

Pregunta 27

  Si tengo una población de 100 individuos, con una media de 5 y una varianza de 1.3. Escriba los valores que tomarían la media
muestral y la proporción muestral, en ese orden, si la muetra es de 20 individuos tomados al azar.

 5 y 1.3
 5 y 0.25
 1.3 y 5
 1.3 y 0.2

 Los estadísticos (estimadores puntuales) más recomendados para esos tres parámetros son: Media muestral µ #= X # Varianza muestral # #^2 "=" S^2
Proporción muestral p #=x#n

Pregunta 28

  ¿Cuál es el valor de alfa si la significancia solicitada es del 15%?

 alfa = 15
 alfa = 0.15
 alfa = 0.015
 alfa = 1.5

 Antes de correr un ANOVA es necesario tomar algunas decisiones: Elegir el nivel alfa: #=0.05 (significancia del 5%)

Pregunta 29

La definición "sirve para determinar cuáles pruebas se deben realizar y de qué manera, para obtener datos que, al ser analizados
estadísticamente, proporcionen evidencias objetivas que permitan responder las interrogantes planteadas, y de esa manera

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clarificar los aspectos inciertos de un proceso, resolver un problema o lograr mejoras (Gutiérrez, et al., 2012)" ¿a qué concepto
corresponde?

 inferencia estadística
 diseño estadístico de experimentos
 Proceso de indagación
 metodología de investigación científica

 El diseño estadístico de experimentos de acuerdo a la definicón literal de Gutiérrez, et al. (2012) lo define como: […] es precisamente la forma más eficaz
de hacer pruebas. Consiste en determinar cuáles pruebas se deben realizar y de qué manera, para obtener datos que, al ser analizados estadísticamente,
proporcionen evidencias objetivas que permitan responder las interrogantes planteadas, y de esa manera clarificar los aspectos inciertos de un proceso,
resolver un problema o lograr mejoras […]

Pregunta 30

  Si usted comete el error de rechazar la hipotesis nula, siendo esta verdadera. ¿Qué tipo de error se está cometiendo?

 De rechazo
 De aceptación
 Tipo I
 Tipo II

 Error tipo I (#=P) = probabilidad de rechazar H0 siendo esta verdadera y error de tipo II (#=P) = probabilidad de aceptar H0 siendo esta falsa.

Pregunta 31

  Si deseamos comparar el numero de trabajadores en situacion de pobreza entre las zonas en las que viven (rural, urbana), ¿Qué
buscamos comparar con el ANOVA de un factor?

 Si las medias de las personas en situación de pobreza son iguales a las de las que no
 Si el número de persoans en situación de pobreza se relaciona con la zona en la que viven
 Si las medias de las personas que viven en zoans rurales es la misma que las que viven en zoansa urbanas
 Si las varianzas de todos los grupos(pobreza y zona de vivienda) son iguales

 En el ANOVA de un factor, también llamado unifactorial o one way (en inglés), se intenta probar con una sola variable independiente, si las medias entre
dos o más grupos son diferentes o iguales. Por ejemplo: se quiere comparar el número de trabajadores con enfermedades coronarias entre grupos o clases
sociales (alta, media y baja). Con el ANOVA se quiere comparar si el número de enfermos (enfermedad coronaria) está relacionado con la clase social (alta,
media y baja).

Pregunta 32

  ¿Qué variable es usada para representar los resultados de un experimento ?

 Variable del diseño

 Variable de muestreo
 Variable independiente
 Variable de respuesta

 La variable de respuesta también es llamada variable dependiente y típicamente se grafica en el eje Y, se usa para medir el resultado en un estudio o
experimento. Con la variable de respuesta se conoce el efecto del resultado de una prueba experimental

Pregunta 33

  ¿Cuál es el término que hace referencia a una parte o selección apropiada de un grupo mayoritario de individuos?

 Estadistico
 Muestra
 Población
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  Parametro

 Muestra: Es la parte de la población o universo que ha sido seleccionada apropiadamente de tal manera que conserva características importantes o claves
de la misma población

Pregunta 34

Si usted desea usar el ANOVA sobre un grupo de individuos seleccionado de forma aleatoria, divididos en grupos basados en
atributos que poseen; ¿a cuál de los siguientes grupos podria realizar el analisis?

 Grupos de personas de distintas estaturas, probando equipamiento deportivo paracomprobar si logran  reducir su
masa cormporal
 Grupos de personas de distinta etnia probando una comida rapida, para comprobar su aceptación con el público
 Ninguna es correcta
 Todas las opciones son correctas

 Cuando se tiene un grupo de individuos, objetos o estados distribuidos aleatoriamente, pero los individuos se dividen en grupos basados en un atributo que
poseen. Ejemplo, usted podría estar estudiando la fuerza de las piernas de las personas de acuerdo al peso. Podría dividir a los participantes en categorías
de peso (obesidad, sobrepeso y normal) y medir la fuerza de sus piernas en una máquina de peso (Recuperado de: https://www.maximaformacion.es/blog-dat/
que-es-el-anova-de-una-via/)

Pregunta 35

¿Cuál de los siguientes ejemplos es una unidad experimental?

 Muestra de los trabajadores de una empresa con turnos rotativos

 todos los trabajadores enrolados en la empresa
 temperaturas registradas en el interior de una empresa desde su inicio
 velocidad de producción regsitradas en una empresa desde su inicio

 Una unidad experimental es una muestra utilizada para generar un valor representativo del resultado de un experimento.

Pregunta 36

Si se plantea la hipótesis: la motivación produce menos del 1% de ausencias. ¿Cuál de los siguientes expresiones coresponde a la
hipotesis nula?

 p = 0.01
 p # 0.01
 p < 0.01
 p > 0.01

 Por ejemplo, la motivación produce menos del 1% de ausencias, se plantea de la siguiente manera: H0 : p = 0.01 (esta sería la hipótesis nula)

Pregunta 37

  ¿Qué busca probar el ANOVA de un factor con una variable independiente?:

 La diferencia entre medias de varios grupos

 La diferencia entre varinzas de varios grupos
 La diferencia entre la distribución de datos entre grupos
 La continuidad de cada grupo

 En el ANOVA de un factor, también llamado unifactorial o one way (en inglés), se intenta probar con una sola variable independiente, si las medias entre
dos o más grupos son diferentes o iguales

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2ed8b152-fc08-422c-849e-ea9a3d0babe0&u=RbFKV5S8CGEVyn%2FakcpIz1Hckyc%3D

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Pregunta 38

  Si al momento de seleccionar los niveles para su investigación selecciona niveles que pueden ser unicamente enteros y estan
delimitados como un porcentaje de un material dentro de un traje de protección, ¿qué tipo de nivel está seleccionado?

 Continuo
 Dependientes
 Discreto
 Fijos

 Esto implica identificar las mediciones que adoptará cada factor, pudiendo ser de tipo niveles discretos, por ejemplo, porcentaje de materiales resistentes a
abrasiones (10%, 20%, 30%) o de tipo niveles continuos, por ejemplo, el tiempo de vida útil.

Pregunta 39

  ¿Cómo se conoce al modelado de los posibles valores que podria tener un estadistico mustral?

 Distribuciones muestrales
 Matriz de diseño
 Variable aleatoria
 Distribución de probabilidad

 Distribución de probabilidad: Relaciona el conjunto de valores posibles de una variable aleatoria X (rango de X) con la probabilidad asociada a cada uno
de los valores de X. […] hace que lo aleatorio no sea un capricho, y modela (describe, acota) los posibles valores de un estadístico muestral

Pregunta 40

  Si usted se encuentra realizando un experimento para relacionar el sobrepeso de consumidores con los ingredientes de ciertas
bebidas, cambiando los ingredientes de estas (4 bebidas) y obtiene una tabla con el aumento de peso tras el consumo durante
una semana de las bebidas, y obtiene la siguiente tabla a la que le faltan ciertos datos; ¿qué datos debería colocar?   Bebidas  /
Peso en libras A B C D  6 7 11 10 8 9 16 12 7 … 11 11 8 10 … …

 Datos que normalicen las muestras

 Datos que mantengan la serie(creciente o decreciente)
 Datos obtenidos de modo aleatorio
 No hacen falta datos

 Estos arreglos los podrá visualizar mejor si revisamos un ejemplo de Gutiérrez y de la Vara (2012), en el que se comparan cuatro métodos de ensamble
(A, B, C y D) sobre el tiempo de ensamble (en minutos). Se aplica cuatro veces cuatro métodos de ensamble en orden completamente al azar, dando como
respuesta 16 pruebas en orden aleatorio (Suponemos que no existe otro factor que influye sobre la variable de respuesta)

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