Prueba de Hipótesis

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Tarea virtual # 5

Tema: Prueba de hipótesis.


Objetivo: Plantear prueba de hipótesis.
Actividades:
1. Una compañía de marketing informó que los hombres jóvenes ven
diariamente 56.2 minutos de televisión en las horas de mayor audiencia.
Un investigador cree que, en Alemania, los hombres jóvenes ven más
tiempo la televisión en las horas de mayor audiencia. Este investigador
toma una muestra de hombres jóvenes alemanes y registra el tiempo
que ven televisión en un día. Los resultados muestrales se usan para
probar las siguientes hipótesis nula y alternativa.
Ho: µ ≤56.2
Ha: µ >56.2
En esta situación responda:
a. ¿cuál es el error tipo I? ¿Qué consecuencia tiene cometer este error?
Se determina erróneamente que los jóvenes ven más de56,2 minutos de tv cuando
la verdad ven menos que eso.

b. En esta situación, ¿cuál es el error tipo II? ¿Qué consecuencia tiene cometer este error?

Se determina que los jóvenes ven menos de 56,2 minutos de tv cuando la verdad ve
más horas de televisión.

H0 ES VERDADERA H0 ES FALSA

H0Se determina que los


H0: Se concluye que los
jóvenes ven 56,2 minutos jóvenes ven menos de 56,2
de TV o menos siendo minutos de TV cuando en
cierta esta afirmación. realidad ven más horas de
televisión.

Se concluye H0: Se concluye que


erróneamente que los los jóvenes ven más de
jóvenes ven los 56,2 56,2 minutos de TV
minutos de TV cuando cuando si ven más de
en realidad ven menos. 56.2 minutos.
2. En la etiqueta de una botella de jugo de naranja de 3 cuartos (de galón)
dice que el jugo de naranja contiene en promedio 1 gramo o menos de
grasa. Responda a las preguntas siguientes relacionadas con una
prueba de hipótesis para probar lo que dice en la etiqueta.

a. Dé las hipótesis nula y alternativa adecuadas

𝐻0: x̄ ≤ 1

𝐻1: x̄ > 1

Se determina que la botella de jugo de naranja tiene más de 1 gramo de grasa


cuando en verdad tiene 1 o menos de 1 gramo de grasa.

3. En una tienda se vende, en promedio, $8000 semanales. El gerente de la


tienda propone un plan de compensaciones con nuevos incentivos de
venta. ÉL espera que los resultados de un periodo de Online ITB
Recurso de Aprendizaje prueba le permitirán concluir que el plan de
compensaciones aumenta el promedio de ventas de los vendedores.

a. Dé las hipótesis nula y alternativa adecuadas.

𝐻0: x̄ ≤ 8000

𝐻1: x̄ > 8000

b. En esta situación, ¿cuál es el error tipo I? ¿Qué consecuencia tiene


cometer este error?

Se determina que el nuevo plan ha generado un aumento en el promedio de las


ventas cuando en realidad esto no sucedió y no se generó ningún aumento.

b. En esta situación, ¿cuál es el error tipo II? ¿Qué consecuencia tiene


cometer este error?

Se concluye que el nuevo plan ha generado un aumento en el promedio de las


ventas cuando esto no sucedió y no se generó ningún aumento.
4. Reis, Inc., una empresa en Nueva York de investigación sobre bienes
raíces, vigila los montos de las rentas de departamentos en Estados
Unidos. A mediados de 2002, la renta promedio de un departamento era
$895 por mes (The Wall Street Journal, 8 de julio de 2006). Suponga que,
según los estudios trimestrales anteriores, es razonable suponer que la
desviación estándar poblacional es σ = $225. En un estudio reciente, en
una muestra de 180 departamentos en todo el país se obtuvieron las
rentas que se presentan en el disco compacto en el archivo Rental
Rates. ¿Estos datos muestrales permiten que Reis concluya que la
media de la renta actual de departamentos es superior a la media
encontrada en 2002?, indique la hipótesis nula y alternativa que
utilizaría para probar la consulta.

Renta promedio = $895


σ = $225.
μ = 180 departamentos.
Sabemos que la media podemos calcularla como:
σ= √∑ (x-x' / n
de tal forma que n=μ, y sustituyendo los valores tenemos que:
σ= √∑(x-x’) /180 = 225

De modo que:

∑(x-x') = 3018.69

De modo que podemos concluir que Sí, la media de la renta actual debe ser mayor
a la renta del 2002.
5. Un estudio realizado por Consumer Reports indica que 64% de los
clientes de los supermercados piensa que los productos de las marcas
de los supermercados son tan buenos como las marcas nacionales.
Para investigar si estos resultados aplican a sus propios productos, un
fabricante de salsa de tomate de una marca nacional preguntó a los
integrantes de una muestra si consideraban a las salsas de tomate de
las marcas de los supermercados tan buenas como la marca nacional.

a. Formule las hipótesis para determinar si el porcentaje de clientes de los


supermercados que considera a las salsas de tomate de las marcas de los
supermercados tan buenas como la marca nacional difiere de 64%.
𝐻0: p =.64

𝐻a: p ≠.64

b. Si en una muestra de 100 clientes 52 opinan que las marcas de los


supermercados son tan buenas como las marcas nacionales, ¿cuál es el valor-
p? (realice los siguientes pasos: utilice la fórmula

al encontrar este valor vaya a la tabla 1 del apéndice b del libro


Estadística para administración y economía de ANDERSON/ SWEENET/
WILLIAMS y obtenga la probabilidad de que ocurra el valor, área hacia la
izquierda del valor z, luego aplique la siguiente fórmula: valor-p = 2, Z área a la
izquierda del valor z)

c. ¿Le dará gusto esta conclusión al fabricante de la marca nacional de salsa


de tomate? Explique.
La conclusión del fabricante de la salsa de tomate de una marca nacional
dependerá de cómo se compare su producto con los de las marcas de los
supermercados en términos de precio, calidad y preferencia de los consumidores. Si
su producto es más caro, menos fresco o menos sabroso que los de las marcas de
los supermercados, es posible que no le guste el resultado del estudio. Pero si su
producto tiene ventajas competitivas, como una mejor composición nutricional, un
sabor más auténtico o una mayor fidelidad de los clientes, puede que no se vea
afectado por el estudio.

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