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    Ciencia 06-06-23 - El Agua Favorece El Cuidado de La Salud

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    Arnold Chinchay la Torre
    Este documento describe las propiedades y estados del agua, así como su importancia para la salud humana. Explica que el agua existe en tres estados - sólido, líquido y gaseoso - y que está compuesta de oxígeno e hidrógeno. También destaca la necesidad de cuidar el agua y ofrece consejos como cerrar el grifo mientras nos lavamos los dientes y regar plantas por la noche para conservar este valioso recurso.

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    Ciencia 06-06-23 - El Agua Favorece El Cuidado de La Salud

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    Arnold Chinchay la Torre
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    Este documento describe las propiedades y estados del agua, así como su importancia para la salud humana. Explica que el agua existe en tres estados - sólido, líquido y gaseoso - y que está compuesta de oxígeno e hidrógeno. También destaca la necesidad de cuidar el agua y ofrece consejos como cerrar el grifo mientras nos lavamos los dientes y regar plantas por la noche para conservar este valioso recurso.

    Título original

    CIENCIA 06-06-23 -EL AGUA FAVORECE EL CUIDADO DE LA SALUD

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    Este documento describe las propiedades y estados del agua, así como su importancia para la salud humana. Explica que el agua existe en tres estados - sólido, líquido y gaseoso - y que está compuesta de oxígeno e hidrógeno. También destaca la necesidad de cuidar el agua y ofrece consejos como cerrar el grifo mientras nos lavamos los dientes y regar plantas por la noche para conservar este valioso recurso.

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    Ciencia 06-06-23 - El Agua Favorece El Cuidado de La Salud

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    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

    CIENCIA Y
    EL AGUA FAVORECE EL CUIDADO DE LA SALUD
    TECNOLOGÍA

    Propósito: Hoy indagamos y experimentamos cómo identificar las propiedades


    y estados del agua y por qué es importante para cuidar nuestra salud .

    1.Lee el siguiente texto y completa.


    El agua es la más importante de las sustancias conocidas y uno de los principales constituyentes del
    medio en que vivimos y de la materia viva.
    Se encuentra en la naturaleza en los tres estados físicos: ______________, ______________ y
    ______________.
    El agua líquida forma los océanos, ríos y lagos que cubren las tres cuartas partes de la superficie de
    la Tierra. El cuerpo humano contiene alrededor de 65% de agua.

    ¿DE QUÉ ESTÁ COMPUESTA EL AGUA?


    2.Completa el siguiente esquema:

    Entonces el agua está compuesta por un átomo de _______________ y dos átomos de


    ________________. Y de esta composición resulta la siguiente fórmula: _____________.
    Y sabes desde cuándo se conoce esta composición…
    El filósofo griego Empédocles, 500 años antes de Cristo, expresó la idea que el agua era uno de los 4
    elementos que formaba la materia.
    El 1781, el inglés Cavendish demostró que el agua no era un elemento simple sino que se formaba a
    partir del hidrógeno cuando este gas se quemaba con el aire o con el oxígeno.
    Pocos años después, el francés Lavoisier demostró que el agua era un compuesto constituído por dos
    elementos: hidrógeno y oxígeno.
    CLASES DE AGUA

    • Organiza la información anterior en un esquema


    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

    3.Organiza la información anterior en un cuadro comparativo.

    4.Lee los cartelitos y completa en el lugar donde corresponde.

    Condensación Fusión Solidificación vaporización

    Liquido Sólido Gaseoso

    a. ¿Cuáles de estos cambios se producen al calentar el agua?

    b. ¿Cuáles de estos cambios se producen al enfriar el agua?

    5.Identifica y escribe los tres estados del agua.


    En estado ______________se encuentra en los glaciares de las cordilleras y en bloques de hielo.
    En estado ______________ en los océanos, mares, ríos, lagos, etc.
    En estado ______________ en las nubes y vapores de agua.

    Las propiedades físicas del agua son:


    Insípida, porque ______________________________
    Inodora, porque _______________________________
    Incolora, porque _______________________________
    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

    6. ¿Qué debes hacer para cuidar el agua? Completa


    Cierra el ________________ mientras te lavas los dientes. Enjuágate con un vaso con
    ______________
    Dúchate en 5______________, en vez de bañarte.
    Revisa que el caño no______________ al cerrarlo. Avisa a mamá si los caños gotean.
    Riega las______________durante la noche o muy temprano, cuando el Sol tarde más en evaporar el
    agua.
    Dile a tu papá que nunca ______________ su automóvil con manguera; que utilice un balde.
    Tira de la cadena del ______________ solo cuando sea necesario. No utilices el inodoro como
    basurero.

    ¡EXPERIMENTA CON TU FAMILIA!

    3.Flotando

    ¿Qué diferencias hay cuando introducimos los clips de acuerdo a las figuras?
    ____________________________________________________________________
    Prueba la misma experiencia con un alfiler.
    4. Calor
    Cuando termino de correr, ¿Cómo siento mi cuerpo?
    _____________________________________________________________________
    Evalúa tus aprendizajes en el siguiente cuadro:

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?


    Expliqué qué es el agua, sus propiedades y estados.

    Realicé experiencias para comprobar las propiedades


    y estados del agua
    Elaboré organizadores gráficos con la información
    adquirida.
    Fundamenté la importancia del agua para el cuidado de
    la salud

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