TP Nº2 Análisis Matemático de Obras: Faud - Matematica I - 2023

FAUD -MATEMATICA I – 2023
TP Nº2 Análisis matemático de obras
Introducción
El TP Nº 2 consiste en el análisis de una obra de arquitectura clásica, desde

el punto de vista matemático. situándola en tiempo y espacio.
A partir de la documentación gráfica, se buscarán los posibles conceptos
matemáticos utilizados por su autor para el diseño.
El trabajo parte del análisis de plantas, cortes, vistas y volumetrías, con
planteo de hipótesis gráficas y verificación analítica, tomando las medidas
del plano.
La entrega se realiza en láminas A3, en formato PDF. Una lámina por cada
tema analizado.
Lámina 1: Contextualización y análisis general de la obra.
- Breve introducción, ubicando la obra en tiempo y espacio.

- Se reelaborará la información obtenida a efectos de comprender las
características propias del hecho arquitectónico (organización,
materiales, partes de la obra, etc.). imágenes, documentación y datos
relevantes de la obra.
- Especificar la fuente de las citas textuales, que se incluyan en el trabajo.
- Deberán aparecer plantas, vistas y cortes teniendo en cuenta la
correspondencia de medidas entre plantas, vistas y cortes. Es decir, el
largo de la obra debe ser el mismo en planta que en alzadas, al igual
que la altura y el ancho.
Lámina 2: Plantas y vistas concertadas.
- Se deberá concertar una planta con dos alzadas como mínimo. Esta
lamina se utilizará como base para el resto del desarrollo del TP.
Lámina 3: Proporciones
- Se considerará una unidad LINEAL medida significativa a partir de la

cual se determinó la composición general de la obra, utilizando
proporciones.
- Esta unidad podrá ser el menor ancho o largo de algunos de los locales
que componen la obra, por ej.
- Se respetarán las siguientes consignas:
o 1ero: dicha unidad se podrá tomar de eje interno a eje interno de
muro, o externo a externo, o eje medio, ya sea de muros o
columnas.
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o 2do: NUNCA deberán utilizarse como medidas relevantes anchos

o altos de puertas y ventanas.
o 3ro: si bien Alberdi considero el ancho de columnas para hallar
todas las proporciones de sus obras, dada la tipología de
documentación que poseemos nunca se utilizara esta unidad.
- Este análisis deberá ser realizado geométrica y analíticamente-
- Para el desarrollo analítico todas las proporciones deben estar en
función de la unidad elegida en primer momento, no pudiendo usarse
para ello números decimales sino proporciones.
Lámina 4: Proporción Áurea
- En base a la documentación se buscará gráfica y analíticamente si el

proyectista utilizo el número de oro y la proporción aurea para el diseño
de la totalidad o de alguna de sus partes. Esta búsqueda se realizará
tanto en la totalidad de la obra como en algunos sectores de esta,
utilizando plantas cortes y vistas.
- De no encontrar ningún elemento arquitectónico en el que se detecte la
proporción áurea o el número de oro, se escribirá la siguiente frase: “en
tal sector de la obra o en su totalidad el proyectista no tuvo en
consideración la sección aurea ni el número de oro para diseñar”; de lo
contrario la leyenda dirá: “se consideró el número de oro para el diseño
de tal parte”
- IMPORTANTE: especificar claramente en qué lugar de la obra se
utilizó.
- Diferenciar entre rectángulo áureo y número de oro, ej: si el rectángulo
áureo se puede determinar entre dos tramos de la nave central esto
implica que la distancia que existe entre el principio de la primera nave y
el final de la segunda nave corresponde al número de oro.
Lámina 5: Escala, cotas generales y cotas acumuladas según ejes

x,y,z.
- Tomando en cuenta la documentación y los datos métricos de la obra

obtenidos, se determinará la escala.
- Se presentan dos casos distintos y en ambos se debe imprimir la
documentación (solo plantas y alzadas) (NO FOTOS):
o 1ro: De existir una escala gráfica se tomará en el plano impreso,
la medida de ésta y en base a ella y a las medidas obtenidas de
obra se hallará analíticamente la escala, especificando luego
todas las medidas de obra y verificando si además con dichas
medidas se cumplen la relación áurea.
o 2do: De no existir la escala gráfica se medirá con una regla en el
plano impreso la longitud de la obra. De no haber hallado el largo
TP2 - 2
o ancho de la obra, determinarlo por Google Earth, mediante

proporciones.
- Una vez obtenidas las medidas se realizará la proporción, medida de
dibujo/ medida real. y luego se actuará del mismo modo en el punto
anterior.
Lámina 6: Números Irracionales
- En base a la documentación se buscará gráfica y analíticamente si el

proyectista utilizó los números irracionales para el diseño de la totalidad
o de alguna de sus partes, utilizando plantas, cortes y vistas.
- De no encontrar ningún elemento arquitectónico en el que se detecten
irracionales, se escribirá la siguiente frase: “en tal sector de la obra o en
su totalidad el proyectista no tuvo en consideración ninguno de los
irracionales analizados para diseñar”; de lo contrario la leyenda dirá: “se
consideró tal irracional para el diseño de tal parte.”
IMPORTANTE:
- Buscar como máximo hasta √7
- Tomar en cuenta que √4 no es un irracional, sino que representa 2
unidades.
- Utilizar una escala que permita verificar que el irracional considerado cae
en una parte significativa de la obra.
- Indicar en qué parte de la obra se utilizó el irracional.
Lámina 7: Movimientos
- Se determinarán los movimientos utilizados por el proyectista para la

composición de la obra. Se pueden utilizar fotos o perspectivas para
mostrar qué significan espacialmente estos movimientos.
- Tener en cuenta que cada movimiento indicado debe tener su
NOTACION correspondiente.
- Nuevamente se tomarán elementos significativos de la obra.
- Una obra puede responder a más de un movimiento. Considerarlos.
- Tomar en cuenta que la rotación de centro o y amplitud 180° no es otra
cosa que una simetría central, por lo tanto, cuando pongan esa rotación
deben considerar la simetría central.
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TP Nº2 Análisis matemático de obras

El TP Nº 2 consiste en el análisis de una obra de arquitectura clásica, desde

Lámina 1: Contextualización y análisis general de la obra.

- Breve introducción, ubicando la obra en tiempo y espacio.

Lámina 2: Plantas y vistas concertadas.

- Se considerará una unidad LINEAL medida significativa a partir de la

o 2do: NUNCA deberán utilizarse como medidas relevantes anchos

Lámina 4: Proporción Áurea

- En base a la documentación se buscará gráfica y analíticamente si el

Lámina 5: Escala, cotas generales y cotas acumuladas según ejes

- Tomando en cuenta la documentación y los datos métricos de la obra

o ancho de la obra, determinarlo por Google Earth, mediante

Lámina 6: Números Irracionales

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