PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Denominación del programa de formación: Tecnologo en Automatizacion Industrial

Código del programa de Formación: 2145170

Nombre del Proyecto: Desarrollo de productos mecatrónicos atendiendo las necesidades de

los sectores industriales y agroindustriales del Centro Internacional de Producción Limpia Lope

Fase del Proyecto: Ejecutar

Actividad de Proyecto: Realizar análisis de las alternativas de solución para generar ideas
acordes a los requerimientos del cliente y que garanticen el logro del objetivo planteado

Competencia espefica: EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y EQUIPOS

AUTOMATIZADOS

Resultados de Aprendizaje Alcanzar: REEMPLAZAR COMPONENTES DEFECTUOSOS EN

MÁQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS, CON BASE EN LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN LOS MANUALES TÉCNICOS DE LOS EQUIPOS.

Duración de la Guía: 33 horas

2. PRESENTACIÓN

En el mejoramiento del funcionamiento de maquinas y/o procesos industriales, buscando

mejorar su productividad y eficiencia, muchas veces es importante rediseñar la maquina para
introducir mejoras en el accionamiento de sus componentes por lo tanto el reemplazo de estos
implica una adecuada selección considerando las normas de pedido que tienen los fabricantes
como es el caso de Bosch Rexroth, en su línea de fabricación sistemas hidráulicos industriales.

En el proceso de aprendizaje de Diseño de sistemas hidráulicos se plantean proyectos de

diseño de sistemas hidráulicos para accionar una prensa manual y una máquina cizalladora
hidráulica. Usted debe diseñar los componentes que se requieren para realizar la fabricación de
la prensa manual y seleccionar los componentes necesarios del sistema hidráulico en el diseño
de una maquina cizalladora hidráulica.

En el diseño y selección de componentes del sistema hidráulico se utilizará el simulador

Automation Studio, el programa WinStudio del fabricante Bosch Rexroth, el tomo V

GFPI-F-019 V
Fundamentos básicos de la hidráulica y el libro Hidáulica, bases y componentes de Bosch
Rexroth, así como tambien se utilizara hojas de calculo de Excel.

Los 2 proyectos tambien tienen diseño mecánico por lo tanto se modelan en software CAD,
Inventor o Fusion 360 de Autodesk

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de Reflexión

En esta actividad se contextualiza el alcance que tiene el Diseño de Sistemas hidráulicos,

frente a las necesidades del sector productivo.

Le invitamos a reflexionar y analizar frente al siguiente planteamiento, la importancia del

conociminento del diseño de sistemas hidráulicos en la solución de necesidades que se
presentan en el sector industrial.

En la presentación de la guía les mencionamos 2 proyectos que se pueden presentar en el

sector industrial uno consiste en diseñar una prensa manual y el otro el seleccionar los
componentes del sistema hidráulico de una máquina cizalladora hidráulica.

Ante estos problemas que se plantean, analice y reflexione que conocimientos debe tener para
resolver las situaciones planteadas.

 ¿Con los conocimientos que se poseo de la técnica hidráulica, puedo resolver las
situaciones planteadas en el proyecto de diseñar la prensa hidráulica fig.1 y seleccionar
los componentes del sistema hidráulico de la máquina cizalladora hidráulica fig2.?

Fig.1 prensa manual_ fuente

https://sc02.alicdn.com/kf/HTB1PbxqEUR1BeNjy0Fmq6z0wVXax.jpg_350x350.jpg

GFPI-F-019 V
Fig.2 cizalla hidráulica_
fuente:https://www.maquinariacatalogo.com/images/productos/cizallas-hidraulicas-bremen-
qc11y-6-x-2500.jpg.

 ¿Qué propuesta plantearía con los conocimientos que tengo de hidráulica,

electrohidráulica y proporcional en el diseño de la prensa y selección de los
componentes del sistema hidráulico de la máquina cizalladora hidráulica

Prensa manual
Solución hidráulica

Solución electrohidráulica
Cto hidráulico

Cto eléctrico

Cizalla hidráulica, para lamina de 3/8

Tecnica didáctica: mesa redonda, foro o debate

Duración de la actividad: 3 horas

3.2 Contextualizacion e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

Sondeo de conocimientos previos

Este sondeo permite medir el nivel de conocimientos previos que usted posee de la técnica
hidráulica y electrohidráulica en el diseño de sistemas hidráulicos.

 ¿Qué conocimientos de hidráulica debo tener para diseñar la prensa manual y selección
de componentes del sistema hidráulico de la máquina cizalladora hidráulica?

 ¿Cuáles son los pasos a sequir para realizar el diseño de la prensa hidráulica manual y
selección de componentes del sistema hidráulico de la cizalla hidráulica?

Prensa hidráulica manual:

Cizalla hidráulica:

GFPI-F-019 V
  ¿Qué precauciones debo tener en el diseño de la prensa hidráulica manual y en la
selección de los componentes del sistema hidráulico de la cizalla hidráulica?

Tecnica didáctica: mesa redonda, foro o debate

Duración de la actividad: 3 horas

3.3 Actividad de apropiación de conocimiento

3.3.1. Actividad cognitiva. Diseño

prensa hidráulica manual

En esta actividad usted aprenderá los cálculos necesarios para el diseño de una prensa
hidráulica manual con una estructura de 1 x 2 m, considerando todos los componentes que se
requieren, la capacidad de la prensa es de 80 toneladas y tiene 2 avances del vástago del
cilindro, una rápida a baja presión y la otra lenta a alta presión, el accionamiento es por
palanca, la palanca de 30cm de longitud

Descripcion de la actividad:

Con base al PDF de Hidráulica, bases y componentes, suministrados por el instructor, con el
estudio y la colaboración de los grupos de trabajo vamos a identificar las variables requeridas
para tenerlas en cuenta en el desarrollo de la hoja de calculo en Excel

Tecnica didáctica: Demostrativa por parte del instructor y colaborativa por parte de los
aprendices

Tiempo de ejecución: 6 horas

3.3.2. Actividad cognitiva. Selección de componentes máquina cizalladora hidráulica

En esta actividad usted aprenderá a seleccionar los componentes del sistema hidráulico de la
máquina cizalladora hidráulica.

Descripcion de la actividad:

Considerando los PDFs de Fundamentos básicos de la hidráulica, suministrados por el

instructor, con el estudio y la colaboración de los grupos de trabajo vamos a identificar las
variables requeridas para tenerlas en cuenta en el desarrollo de la hoja en Excel.
En el calculo del tamaño del cilindro hay que tener encuenta lo siguiente:
En la fuerza requerida en el cilindro para cizallar la lámina:

𝐹= 𝜏.A
Donde:
F: fuerza de corte, N (Lb)
τ : Esfuerzo de corte del material.
A: área de corte, mm2 (in2)
A=b.T
GFPI-F-019 V
b : Longitud de corte, mm (in)
T: Espesor del material, mm (in)
La fuerza necesaria en el corte debe incrementarse entre el 20% al 40%, por lo tanto la fuerza
requerida es:
FM = 1.3.F

Tecnica didáctica: Demostrativa por parte del instructor y colaborativa por parte de los
aprendices

Tiempo de ejecución: 12 horas

3.4. Actividad procedimental

En estas actividades ustedes van a desarrollar los proyectos formulados realizando los cálculos
necesarios para el diseño de la prensa hidráulica manual, y selección de componentes de la
maquina cizalladora hidráulica, utilizando hojas de calculo en Excel y el modelado en 3D de las
partes, en software CAD Fusion 360 o Inventor.

3.4.1 Actividad procedimental en el diseño prensa hidráulica manual

Descripcion de la actividad.

Se solicita el diseño de una prensa hidráulica de 80 toneladas tiene un cilindro de 80mm de

diámetro con un desplazamiento del útil colocado en el vastago de: 350mm, la bomba
hidráulica, se acciona manualmente por medio de una palanca de 30cm con un apoyo de3/4”
con respecto a los émbolos de alta y baja presión, dispone de una estructura de 1m de ancha
x 2.50 m de altura, el depósito se allá a 1.0m del piso. Se solicita:

 Tamaño del embolo de alta presión.

 Tamaño del embolo de baja presión
 Fuerza que aplica el usuario en la palanca cuando alcanza la máxima capacidad.
 Aplicando una fuerza de 500N al extremo de la palanca, que fuerza se tiene en el
embolo de baja presión.
 Lectura en Bars, del manómetro del cilindro en alta y baja presión
 Si la palanca oscila un ángulo de 30° que distancia se tiene de embolado.
 Distancia de recorrido del cilindro con accionamiento de alta presión
 Distancia de recorrido del cilindro con accionamiento de baja presión
 Velocidad del cilindro en baja presión
 Velocidad del cilindro de alta presión
 GPM y CFM de la bomba de alta presión
 GPM y CFM de la bomba de baja presión
 Tamaño del deposito de aceite, sí el recorrido del cilindro debe ser de 250mm
 Cantidad de aceite requerida
 Si el retroceso es con 2 resortes, que diámetro debe tener el alambre
 Si el retroceso es con válvula distribuidora, cuales deben ser los tamaños de los ductos
y/o mangueras de presión, succión y retorno.

GFPI-F-019 V
3.4.1.1 Desarrollar los cálculos solicitados en hoja de calculo Excel

3.4.1.2 Modelar las partes en 3d utilizando software CAD

Tecnica didáctica:

Demostrativa por parte del instructor y colaborativa por parte de los aprendices

Tiempo de ejecución de la actividad: 18 horas

3.4.2. Actividad procedimental en la selección de componentes sistema hidráulico

maquina cizalladora hidráulica

Descripcion de la actvidad

Diseñar el sistema hidráulico para el accionamiento de una cizalla hidráulica que permita el
corte de láminas de acero A36 con las siguientes características:
Espesor: 3/8
Dimensiones de la lámina: 1.20 x 2.20 m.
La máquina posee 2 cilindros que accionan la cuchilla cizalladora además un tope móvil, que
determina la distancia de corte realizada en la lámina, esta se sujeta por 6 cilindros pisadores
de simple efecto

Realizar:

 Circuito hidráulico
 Circuito electrico
 Selección de la bomba hidráulica:
 Selección de los cilindros: 160 x 110 x 300mm

 Video de simulación del recorrido del vástago en el cilindro(software CAD)

 Selección de motor hidráulico
 Velocidad de la cuchilla cuando baja: simulación
 Velocidad de la cuchilla cuando se retrae
 Tamaño de mangueras de presión, succión, y retorno.
 Dimensiones de la central hidráulica.(deposito, bomba, limitadora de presión y filtro)

 Válvula reguladora de caudal.

 Selección de Electroválvulas distribuidoras

 Selección de la válvula limitadora

 Selección del motor eléctrico
 Realizar la solicitud del pedido de componentes hidráulicos.

3.4.2.1. Desarrollar los cálculos solicitados en hoja de calculo Excel

GFPI-F-019 V
3.4.2.2. En WinStudio verificar selección del cilindro, bomba, motor y ductos

3.4.2.3. Modelar las partes en 3d utilizando software CAD

Tecnica didáctica:

Demostrativa por parte del instructor y colaborativa por parte de los aprendices

Tiempo de ejecución de la actividad: 24 horas

3.5 Actividad de transferencia de conocimiento.

El objetivo de esta actividad es consolidar todos los conceptos y habilidades del Resultado de
aprendizaje de diseño y selección de componentes hidráulicos

Descripcion de la actividad

La actividad de transferencia de conocimiento consiste en resolver los siguientes problemas de

forma individual:

3.5.1 El instructor le formula el problema usted debe utilizar apropiadamente la hoja de

cálculo en resolver el problema propuesto.

3.5.2 Usted debe demostrar la interpretación correcta de gráficas y manejo adecuado de los
catálogos en la selección y solicitud de los componentes hidráulicos requeridos.

Tecnica didáctica:
Interpretativa-explicativa: en la interpretación y solicitud de componentes hidráulicos

Tiempo de ejecución de la actividad: 6 horas

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e

Instrumentos
de Evaluación

Evidencias de Lista de chequeo

Conocimiento

Resolver los actividades de

aprendizaje solicitadas en los
item 3.1 a 3.3
GFPI-F-019 V
 Evidencias de Desempeño:

Interacción en el grupo de
trabajo

Compromiso en el desarrollo
de las actividades

Evidencias de Producto:

Hojas de calculo del diseño de

sistemas hidráulicos

Solicitud de pedido de los

componentes seleccionados

Plano hidráulico y eléctrico

del sistema hidráulico de la
cizalladora, en
AutomationStudio

Videos de simulación de los

recorridos que realiza el
vástago de los cilindros
hidráulicos

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Cilindros pisadores: Cilindros simple efecto utilizados para sujetar la lámina y facilitar el
proces de cizallado de la lámina

Cilindro doble efecto cizallador: Cilindro doble efecto utilizado para accionar el mecanismo
de la cuchilla de cizallado

Cizallado: corte limpio del material sín arranque de viruta

Botonera: Tablero con pulsadores y lamparas testigo, utilizados para emitir las señales que
accionan los diferentes componentes de una máquina o proceso industrial que se va a
automatizar

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

 Manual de proyectos Hidráulica de conmutación Accionamiento manual

 Fundamentos básicos de hidráulica, editorial Bosch-Rexroyh
 Hidráulica bases y componentes, editorial Bosch-Rexroyh
 https://www.boschrexroth.com/ics/cat/?m=XC&language=en&cat=Industrial-
Hydraulics-Catalog&p=g253884&o=FilterDesktop

GFPI-F-019 V
  https://www.boschrexroth.com/en/xc/products/product-groups/industrial-hydraulics/
index

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Ivan Vinueza Instructor Centro 10-04-21

(es) Cordoba Internacional
Prouduccion
Limpia Lope

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)

GFPI-F-019 V