Examen Biología Segundo Trimestre 1B

ESCUELA SECUNDARIA No. 61 “PROFR.
SERGIO MONTALVO GARZA”

ZONA ESCOLAR No. 19 C.T. 19DES0060C
PERIODO ESCOLAR 2020-2021
EXAMEN BIOLOGIA 1er. GRADO SEGUNDO TRIMESTRE
PROFESOR MARIA DE JESUS PEREZ ORTIZ
Nombre:________________________________________________Grupo:______N.L: _________
I.- Selecciona la respuesta correcta
1. ¿Qué organismos poseen una nutrición autótrofa?
a. I b. II c. III d. IV
2. ¿Cuál de los siguientes organismos tiene una nutrición autótrofa?

I. Bacterias metanógenas
II. Conejo
III. La fotosíntesis de una planta.
a. I y II b. II c. I y III d. II y III
3. Observa la imagen y responde la pregunta.
¿Qué nivel trófico tienen los organismos indicados con el número 1?
a. Productores.
b. Descomponedores.
c. Consumidores primarios.
d. Consumidores secundarios.
4. Elige el esquema que explica el proceso fotosintético de manera más completa.
a. I b. II c. III d. IV
5. Elige la opción que muestra la correcta relación de los seres vivos y la manera de
alimentarse.
Ser vivo Manera de alimentarse

1. Herbívoros a. Herbívoros y carnívoros
2. Quimiosintéticos b. Materia orgánica en descomposición
3. Descomponedores c. Sustancias químicas
4. Detritívoros d. Plantas
5. Omnívoros e. Organismos muertos
f. Agua y dióxido de carbono
a. 1f, 2c, 3b, 4e, 5a

b. 1d, 2c, 3e, 4b, 5a
c. 1a, 2b, 3d, 4e, 5f
d. 1b, 2d, 3a, 4e, 5c
6. De acuerdo con la forma de nutrirse, los seres vivos se clasifican en dos tipos: los que utilizan
la energía del Sol o la que contienen algunas sustancias químicas para elaborar su propio
alimento y aquellos que se alimentan de otros organismos.
a. Autótrofos y heterótrofos.
b. Heterótrofos y autótrofos.
c. Quimiosintéticos y descomponedores.
d. Detritívoros y fotosintéticos.
7. ¿Cuál de los siguientes procesos define correctamente a la fotosíntesis?
a. los cloroplastos generan oxígeno a partir de la ruptura del agua.

b. los estomas realizan el intercambio gaseoso, absorbiendo CO 2 y desechando O2 .
c. las plantas convierten la energía luminosa del Sol en energía química.
d. la energía captada por la clorofila (contenida en los cloroplastos) ayuda a sintetizar glucosa
8. La presencia de este elemento en las plantas, es esencial para poder iniciar el proceso de la
fotosíntesis:
a. Estoma. b. Clorofila. c. Oxígeno. d. Agua.
9. Relaciona los seres vivos, el tipo de nutrición y el nivel trófico según corresponda.
Seres vivos Tipo de nutrición Nivel trófico

1. Bacterias anaerobias a. Autótrofo I. Productor
2. Hongos b. Heterótrofo II. Consumidor
3. Plantas III. Descomponedor
4. Animal
a. 1 b I, 2,a II, 3 b II, 4 a I

b. 1 a II, 2b III, 3 b I, 4 a II
c. 1 a I, 2 b III, 3 a I, 4 b II
d. 1 a I, 2 b III, 3 b I, 4 a II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Relaciona el tipo de reproducción con sus características.
Tipo de reproducción Características

1. Sexual a. Los nuevos organismos se originan de un solo progenitor.
2. Asexual b. Implica la combinación del material genético de ambos padres.
c. Los descendientes tendrán el mismo material genético que su
progenitor.
d. Participan dos gametos que se forman mediante el proceso de
meiosis.
a. 1ab, 2cd b. 1ac, 2bd c. 1bd, 2ac d. 1cd, 2ab
11. Es una característica de la reproducción asexual.
a. Participan dos progenitores.

b. Se forma un cigoto.
c. Participan el óvulo y el espermatozoide durante la fecundación.
d. No incluye recombinación de material genético de los progenitores.
12. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.

Rafael comienza la crianza de las abejas y se ha dado cuenta de que una de sus colmenas ha
quedado sin abeja reina, sin embargo ha observado que proliferan muchos zánganos, éstos
son producidos por las abejas obreras, pero ellas jamás han sido fecundadas.
¿Cómo se llama este tipo de reproducción?
a. asexual.
b. fragmentación.
c. partenogénesis.
d. bipartición.
13. Relaciona la siguiente información:
Animales Forma de desarrollo

1. Ovíparos a. Dentro de la madre, de quien obtiene nutrientes, calor y protección
2. Vivíparos hasta alcanzar las condiciones necesarias para nacer.
3. Ovovivíparos b. A partir de un huevo, el cual permanece en el cuerpo de la madre hasta
su eclosión.
c. De un huevo, en el cual se encuentran sustancias nutritivas que requiere
el embrión hasta estar listo y poder salir al exterior.
a. 1a, 2b, 3c b. 1c, 2b, 3a c. 1c, 2a, 3b d. 1b, 2a, 3c
14. Relaciona la información y asigna el tipo de reproducción (sexual o asexual) con los
siguientes seres vivos:
1. Asexual a. Euglena
2. Sexual b. Mariposa monarca
c. Rosa
d. Corales
e. Mono araña
f. Nopal
g. Levadura
a. 1 a, d, f; 2 b, c, e
b. 1 b, c, g; 2 a, d, f
c. 1 a, b, f; 2 c, d, e,g
d. 1 c, d, f; 2 a, b, e,g
15. ¿Cuáles de los siguientes aspectos representan características propias de la reproducción

sexual?
1. Alta cantidad de individuos por cada ciclo reproductivo.
2. Unión de células con información diferente.
3. Posibilidad de realizar procesos reproductivos con muy poco esfuerzo.
4. Posibilidad de formar nuevos individuos a partir de fragmentos.
5. Favorece la variabilidad genética de una generación a otra.
a. 3, 4 b. 1, 5 c. 2, 5 d. 4, 5
16. Es una característica de la reproducción asexual
a. se combinan dos gametos sexuales.

b. no hay intercambio de material genético.
c. el descendiente es parecido a su antecesor.
d. hay intercambio de material genético.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. Los seres vivos unicelulares que carecen de núcleo y organelos, y que pueden reproducirse
asexual o sexualmente, serían...
a. eucariontes. b. virus. c. procariontes. d. protozoarios.
18. Si quisieras observar los organelos de una célula, ¿qué tipo de instrumento utilizarías?
a. Ninguno, lo haría a simple vista.

b. Un microscopio compuesto.
c. Una lupa.
d. Un microscopio electrónico.
19. Relaciona el concepto con la definición de las características comunes de los seres vivos.
1. Célula a. Reacciones químicas que se realizan en la célula.

2. Crecimiento b. Proceso de descomposición del alimento para obtener energía.
3. Metabolismo c. La suma de todos los seres vivos que habitan en el planeta.
4. Irritabilidad d. Respuesta a los estímulos del medio.
5. Respiración e. Aumento de dimensiones por desarrollo celular o multiplicación de las
células.
f. Unidad mínima funcional de los seres vivos.
a. 1d, 2f, 3a, 4c, 5b

b. 1g, 2d, 3e, 4b, 5a
c. 1f, 2e, 3a, 4d, 5b
d. 1b, 2d, 3f, 4a, 5c
20. El microscopio electrónico:

1. Funciona a través de energía eléctrica.
2. Puede lograr aumentos de hasta dos millones de veces.
3. Permite ver el interior de las células.
4. Funciona con rayos menores que los de la luz.
a. 2 y 4 b. 1 y 4 c. 2 y 3 d. 1 y 3
21. Relaciona cada una de las revoluciones tecnológicas con las aportaciones que se hicieron.
Revolución Aportaciones
tecnológica
1. Primera a. La creación del ferrocarril y el uso de petróleo desplazó al carbón
2. Segunda como principal combustible.
3. Tercera b. En esta se han desarrollado dos importantes tecnologías: la
4. Cuarta informática y la biotecnología.
c. La domesticación de plantas y animales generó el surgimiento de la
agricultura y la ganadería.
d. La introducción de la máquina de vapor y el aprovechamiento de la
energía hidráulica.
a. 1a, 2b, 3d, 4c b. 1a, 2b, 3c, 4d c. 1d, 2a, 3c, 4b d. 1c, 2d, 3a, 4b

Examen Biología Segundo Trimestre 1B

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Examen Biología Segundo Trimestre 1B

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Examen Biología Segundo Trimestre 1B

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA SECUNDARIA No. 61 “PROFR.

SERGIO MONTALVO GARZA”

I.- Selecciona la respuesta correcta

1. ¿Qué organismos poseen una nutrición autótrofa?

2. ¿Cuál de los siguientes organismos tiene una nutrición autótrofa?

3. Observa la imagen y responde la pregunta.

¿Qué nivel trófico tienen los organismos indicados con el número 1?

4. Elige el esquema que explica el proceso fotosintético de manera más completa.

Ser vivo Manera de alimentarse

a. 1f, 2c, 3b, 4e, 5a

7. ¿Cuál de los siguientes procesos define correctamente a la fotosíntesis?

a. los cloroplastos generan oxígeno a partir de la ruptura del agua.

a. Estoma. b. Clorofila. c. Oxígeno. d. Agua.

Seres vivos Tipo de nutrición Nivel trófico

a. 1 b I, 2,a II, 3 b II, 4 a I

Tipo de reproducción Características

a. 1ab, 2cd b. 1ac, 2bd c. 1bd, 2ac d. 1cd, 2ab

11. Es una característica de la reproducción asexual.

a. Participan dos progenitores.

12. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.

¿Cómo se llama este tipo de reproducción?

13. Relaciona la siguiente información:

Animales Forma de desarrollo

a. 1a, 2b, 3c b. 1c, 2b, 3a c. 1c, 2a, 3b d. 1b, 2a, 3c

15. ¿Cuáles de los siguientes aspectos representan características propias de la reproducción

16. Es una característica de la reproducción asexual

a. se combinan dos gametos sexuales.

a. eucariontes. b. virus. c. procariontes. d. protozoarios.

a. Ninguno, lo haría a simple vista.

1. Célula a. Reacciones químicas que se realizan en la célula.

a. 1d, 2f, 3a, 4c, 5b

20. El microscopio electrónico:

También podría gustarte