Etica em Educacion Superior
Etica em Educacion Superior
Etica em Educacion Superior
INTRODUCCIÓN
La ética es el estudio y la reflexión sobre la moral de las reglas de conducta
aplicadas a la sociedad y está relacionada con los modos de conducta
aprendidos a partir de hábitos. El género se refiere a una construcción
simbólica de los seres humanos, clasificados en femeninos y masculinos, a los
cuales se les da diferentes atributos, roles y valores; los valores y roles
otorgados son diferentes para cada género y no tienen el mismo
reconocimiento en la sociedad.
Otros dos conceptos necesarios que están muy relacionados con los
estereotipos son el prejuicio y discriminación. El análisis de estos conceptos
viene de la tripartida de las actitudes: cogniciones, emociones y conductas.
Entonces se podría explicar de la siguiente manera cuando se tiene una actitud
negativa hacia un grupo social:
CONCLUSIONES
Se presentan muchas cuestiones éticas en el desarrollo de una asignatura,
pero una cuestión que ha crecido en cuanto a importancia es la igualdad de
género. Muchas veces es difícil luchar contra las cuestiones morales que se
nos ha inculcado desde que tenemos memoria, en este caso en el rol de las
mujeres en cuanto a los estudios, es por ello que los docentes deben tener una
mentalidad igualitaria, dar la misma oportunidad a sus estudiantes a demostrar
sus capacidades, sin poner trabas en su desarrollo y para ello los valores de
igualdad, equidad, tolerancia y respeto deben imponerse a sus creencias
morales. Es una práctica difícil de realizar, pero no imposible de realizar.
Si bien los estereotipos de género han disminuido durante las últimas décadas,
aún hace falta trabajarlas y los docentes son la clave y tienen la
responsabilidad para fomentar en sus asignaturas sobre la igualdad de género,
quienes deben ayudar a crear un cambio de mentalidad en los estudiantes y
futuros profesionales, con el fin de crear una sociedad justa e igualitaria en
cuanto a los derechos. Y para lograr esto cada docente debe superar sus
cuestiones morales, estereotipos y prejuicios, para poder lograr enseñar con su
ejemplo a sus estudiantes.
BIBLIOGRAFÍA
http://perfildeldocenteanivelsuperior.jimdo.com/concepto-del-perfil-del-docente-
a-nivel-superior/
https://www.mundiario.com/articulo/sociedad/nuevo-estudio-muestra-nuestro-
comportamiento-moral-puede-cambiar-dependiendo-
contexto/20190424185702151960.html