Guia Imperio Romano

Guía Imperio Romano
Asignatura Historia Fecha:

Objetivo de OA
aprendizaje
Objetivo de clase
Profesor Elsa Ávila
Nombre Alumno (a) Curso:
Instrucciones
Para completar esta guía deberás tener a mano tu libro de historia y geografía, deberás investigar sobre el
imperio romano desde la pagina 96 hasta 143.
I. Escribe el nombre de cada uno de los espacios marcados con una letra en el mapa. Pág.
I.
Desde 98 a 105. 10 pts
a. ____________________
c
b. ____________________
c. ____________________
i
d. ____________________
j
a
e. ____________________
g d f. ____________________
Roma
g. ____________________
h. ____________________
f
i. ____________________
d
b j. ____________________
e
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas, puedes ayudarte con tu texto del estudiante
desde la pagina 102 a la 105. 10 pts
La mayor parte del territorio conquistado por los romanos tiene un clima mediterráneo,
con cuatro estaciones bien diferenciadas, destacando los inviernos frescos y lluviosos y
los veranos cálidos y secos.
Este tipo de clima facilitó la agricultura de cereales, especialmente trigo, hortalizas,

legumbres y frutas, especialmente higos. Tras la conquista de Grecia, los romanos
introdujeron además el cultivo de olivos y viñas. También practicaban la crianza de
animales como cerdos, vacas y ovejas.
1. ¿Qué tipo de clima tiene la mayor parte del imperio romano?

a. Clima mediterráneo
b. Clima tropical
c. Clima continental
d. Clima polar
2. ¿Tras la conquista de Grecia que se comenzó a cultivar en Roma?

a. Legumbres
b. Tomates
c. Olivos
d. Naranjas
3. Se practicaba la crianza de animales como:

a. Vacas, ovejas y gallina
b. Cerdos, vacas y ovejas
c. Vacas, cabras y gallina
d. Gallinas, cerdos y cabras
4.
Según el texto del estudiante ¿qué actividades económicas desarrolló principalmente la civilización
Romana?
a. Pesca y Agricultura
b. Agricultura y comercio
c. Artesanía y Pesca
d. Comercio y artesanía
5. Responde con tus propias palabras ¿Qué importancia crees que tuvo el mar Mediterráneo para los
romanos?
6. ¿En qué Continente se encuentra Roma?
a. América
b. Asia
c. Europa
d. Latinoamérica
7. ¿Qué característica tenían los dioses romanos?
a. Tenían cuerpo de animal

b. Eran inmortales
c. Eran mitad hombre, mitad animal
d. Eran inmortales, con cuerpo de humano
8. ¿Quiénes eran la clase más adinerada en Roma Antigua?
a. Los Patricios
b. Los Esclavos
c. Los Campesinos.
d. Ninguna de las anteriores
9. ¿En qué creían los romanos?
a. En un solo Dios
b. En muchos dioses
c. No tenían dioses.
10. ¿Qué idioma hablaban los romanos?
a. El francés
b. El latín
c. El español.
11. ¿A qué mar se le llamaba “Mare Nostrum” o Mar Nuestro?
a. Al mar jónico
b. Al mar Egeo
c. Al mar mediterráneo.
12. ¿Para que servían los acueductos?
a. Para transportar comida a las casas.

b. Para transportar agua a las casas
c. Para guardar alimento para las casas.
13. ¿Quién era el jefe de hogar en Roma Antigua?

a. La madre
b. El padre
c. El hermano mayor.
14. ¿Dónde se celebraban las carreras de caballos?
a. En el circo romano
b. En el templo
c. En el teatro.
15. ¿Quiénes luchaban con animales en el circo romano?
a. Los Patricios
b. Los gladiadores
c. Los comerciantes
III. Abre el texto del estudiante en la página 107 observa las imágenes (recurso 1 y 2) y responde las
siguientes preguntas 2pts, c/u
1. ¿por qué piensan que los antiguos romanos hicieron mosaicos relacionados con los recursos
de esas páginas? Responde con tus propias palabras.
2. describe el mosaico del Recurso 2 pagina 107 de tu texto del estudiante.
3. ¿Qué productos se podrían obtener de los animales criados por los romanos? (Recurso 3) Elije dos
animales e identifiquen dos productos de cada uno.
4. Escribe al menos 3 uso de las olivas
IV. Completa el siguiente crucigrama con la ayuda de tu libro sobre algunas arquitecturas que se
encontraban en la ciudad de roma
Horizontales
1. Lugar en el que los romanos tomaban baños y hacían gimnasia

2. Resguardaban la ciudad de las amenazas invasoras
3. Lugar dedicado a los dioses protectores de la ciudad
Verticales
3. Lugar donde se presentaban obras de tetro

5. Lugar donde se realizaban luchas de gladiadores
6. Construcción creada para llevar agua a la ciudad
V. Observa la siguentes imágenes y de acuerdo a lo leiste en tu texto del estudiante desde
la pagina 112 hasta la 127 y escribe el nombre que le corresponde a cada edificio. 2 pts
c/u

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Este tipo de clima facilitó la agricultura de cereales, especialmente trigo, hortalizas,

1. ¿Qué tipo de clima tiene la mayor parte del imperio romano?

2. ¿Tras la conquista de Grecia que se comenzó a cultivar en Roma?

3. Se practicaba la crianza de animales como:

7. ¿Qué característica tenían los dioses romanos?

a. Tenían cuerpo de animal

8. ¿Quiénes eran la clase más adinerada en Roma Antigua?

9. ¿En qué creían los romanos?

10. ¿Qué idioma hablaban los romanos?

11. ¿A qué mar se le llamaba “Mare Nostrum” o Mar Nuestro?

12. ¿Para que servían los acueductos?

a. Para transportar comida a las casas.

13. ¿Quién era el jefe de hogar en Roma Antigua?

15. ¿Quiénes luchaban con animales en el circo romano?

2. describe el mosaico del Recurso 2 pagina 107 de tu texto del estudiante.

1. Lugar en el que los romanos tomaban baños y hacían gimnasia

3. Lugar donde se presentaban obras de tetro

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