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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Martín Andrés Acuña Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Ahumada A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Cristal Anaís Anabalon Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Garrido A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa G

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Vicente Agustín Cabezas Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Umaña A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua G

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo G

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad G
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa G

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Jazmín Alejandra Candia Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Ñehuen A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Estudiante: Dominique Betzabeth Cid Curso: 8º Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
San Martín Básico A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Claris Isabel Correa Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Améstica A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Ignacio Antonio Cruces Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Castillo A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad G
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Estudiante: Tamara Belén Durán Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Álvarez A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Matías Alexis Figueroa Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Marchant A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Krischnna Antonella Gaete Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Vera A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Justin Alexander Gatica Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Sandoval A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Abraham Ignacio Hernández Curso: 8º Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Vásquez Básico A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Martín Alexis Inostroza Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Ruiz A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Miguel Ignacio Jara Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Reyes A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Luz Maribel Peña Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
González A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Hernán Alejandro Pérez Curso: 8º Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Sanhueza Básico A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua G

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete G

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Tiare Monserrat Rivas Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Beltrán A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Primer Semestre: Estudiante esforzada, que tiene manifiesta interés por las actividades que realiza.

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Diego Alonso Robles Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Loyola A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos G

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

Comentarios

Primer Semestre: Alumno que tiene dificultades de aprendizaje sin embargo se esfuerza en los estudios.

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ESCUELA BASICA EL NOGAL.

Los Ángeles

Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Tomás Benjamín Romero Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Mora A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad G
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa G

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Paulina Andrea Melo Director
Profesor(a) jefe Director(a) del Establecimiento

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ESCUELA BASICA EL NOGAL.

Los Ángeles

Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Gustavo Andrés Sánchez Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Salazar A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Yulian José Tortosa Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Villagrán A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua G

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan S

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo S

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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Informe de Personalidad - Primer Semestre

Estudiante: Javiera Ignacia Yáñez Curso: 8º Básico Profesor(a) jefe: Paulina Andrea Fecha: agosto
Contreras A Melo 2023

Concepto evaluativo: S: Siempre ( Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo) G: Generalmente ( La mayor
parte del tiempo se manifiesta el rasgo) O: Ocasionalmente ( el rasgo se expresa de forma esporádica) RV: Rara vez ( el
rasgo se manifiesta de forma escasa)
Área de desarrollo Primer
Semestre

1 Área Psicobiológica

1.1 Cuida de su higiene y presentación personal S

1.2 Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo S

1.3 Desarrolla su trabajo escolar de forma sistemática y continua S

1.4 Trata de resolver los problemas que se le presentan G

2 Área social

2.1 Participa en actividades de grupo G

2.2 Actúa con responsabilidad en las actividades en que se compromete S

2.3 Mantiene buenas relaciones con sus compañeros/as S

2.4 Manifiesta una actitud deferente y respetuosa con los miembros de su comunidad S

3 Área afectiva

3.1 Demuestra preocupación por los problemas de los demás S

3.2 Manifiesta sentimientos de agrado frente a las diferentes actividades que le ofrece la unidad S
educativa

3.3 Trata de superar sus limitaciones S

3.4 Reconoce sus errores y trata de corregirlos S

3.5 Manifiesta disposición para acatar las normas de la unidad educativa S

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