MEDIDAS DE ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA.
2.DISPERSIÓN O VARIABILIDAD.

2.1. RANGO.
2.2. DESVIACIÓN INTERCUARTICULAR
• MEDIDAS DE DISPERSIÓN DE VARIABILIDAD
• Estas medidas nos permiten avanzar en el análisis de datos.
• Con las medidas de tendencia central, conocemos cuál es el
comportamiento o la tendencia general de los datos pero también es
importante conocer como se extienden o se expanden los datos de un
conjunto y para ello se emplean las medidas de dispersión.
• Estas nos permiten conocer fundamentalmente dos aspectos:
1. Qué tan variables son las puntuaciones o los datos de un conjunto
2. Cuánto se diseminan o se separan las puntuaciones del conjunto.
Una tabla de frecuencias o distribución de frecuencias es una tabla
que muestra cómo se distribuyen los datos de acuerdo a sus
frecuencias.
• Tenemos dos tipos de tablas de frecuencias:
– Tablas de frecuencias con datos no agrupados.
– Tablas de frecuencias con datos agrupados.
• EJEMPLO
• Dos alumnos han obtenido las siguientes calificaciones mensuales
en una materia:
– Alumno A: 16, 4, 18, 0, 2, 14, 16, 10 = 80/8 = 10
– Alumno B: 10, 10, 8, 10, 10, 12, 10, 10 = 80/8 = 10
• Tenemos un grupo de personas cuyas edades en año cumplidos son:
– 38, 41, 40, 41, 39, 39, 42 y otro grupo de personas cuyas edades son:
13, 15, 18, 40, 45, 67, 82 = 280/70 = 40 años.
•Cualquiera de las medidas de
tendencia central nos proporcionan
información hasta cierto límite y para
avanzar en el análisis de la información
utilizamos las medidas de dispersión o
variabilidad.
• En el caso del ejemplo de las edades en años cumplidos,
observamos que el primer grupo se presenta menor variabilidad, es
decir, es más homogéneo en cuanto a la edad que tienen las
personas, esto se da porque hay la tendencia en el grupo a que las
edades estén más cercanas y por lo tanto la variabilidad y la
amplitud son relativamente pequeños, en cambio, en el segundo
grupo las edades son muy diferentes están muy separadas las
edades se extienden desde 13 años hasta 82 años por lo que la
amplitud y la variabilidad es grande (heterogéneo).
 MEDIDAS DE
DISPERSIÓN O
VA R I A B I L I D A D
• MEDIDAS DE DISPERSIÓN DE
VARIABILIDAD
1. El rango, gama o amplitud total
2. Desviación intercuartilar
3. La desviación media
4. La desviación estándar
5. La varianza o variancia
• RANGO, GAMA O AMPLITUD TOTAL
• Es la medida de variabilidad más simple y sencilla, es
la más general de extensión o dispersión y se calcula
cuando queremos hacer una comparación
aproximada de dos o más grupos en cuanto a su
variabilidad.
• La amplitud solo toma en cuenta los extremos de
las series, de puntajes y no es confiable si N es
pequeño o cuando hay grandes huecos en la
distribución de frecuencias.
• RANGO
• Se obtiene calculando la diferencia entre la puntuación más alta y la
más baja
• R = Rango
• XM = Puntuación más alta
• xm = Puntuación más baja
• Fórmula
• 𝑹 = 𝑿𝑴 − 𝒙𝒎
• EJEMPLO.
• 70, 25, 80, 90, 28, 31, 46, 57, 100, 26, 98, 94, 73, 62
• 𝑹 = 𝑿𝑴 − 𝒙𝒎 = 𝟏𝟎𝟎 − 𝟐𝟓 = 𝟕𝟓
• Cuando son pocas las puntuaciones basta con observar cual es la
cifra mayor y cual es la menor.
• 35, 39, 47, 48, 70, 72, 72, 85, 90, 91, 92, 95, 97, 98
• 𝑹 = 𝑿𝑴 − 𝒙𝒎 = 𝟗𝟖 − 𝟑𝟓 = 𝟔𝟑
• DESVIACIÓN SEMINTERCUARTICULAR O
INTERCUARTILAR
• Esta medida supera la inestabilidad o aprobación del rango
como medida de dispersión, la obtención de la desviación de
la medida intercuartilar se logra restando el valor
correspondiente al primer cuartil del valor correspondiente
al tercer cuartil, dividiendo entre dos.
• Se representa “𝑄”
• Fórmula
234 25
•𝑄 =
6
• Esta medida de variabilidad nos indica la distancia que hay desde la
mediana al Q1 al Q3
• EJEMPLO. Ls Li f fa
99 95 1 30
• 99, 92, 91, 94, 92, 83, 87, 89, 85, 85,
94 90 4 29
85, 79, 74, 76, 70, 77, 73, 68, 65, 60, 89 85 5 25
63, 62, 68, 55, 57, 50, 48, 49, 40, 47 84 80 1 20
• Int = 5 79 75 3 19
74 70 3 16
• N = 30 69 65 3 13
64 60 3 10
59 55 2 7
54 50 1 5
49 45 3 4
44 40 1 1
30
 Ls Li f fa
• EJEMPLO.
Ls Li f fa
1. Se obtiene el Q1 99 95 1 30
𝒏
?𝒇𝒂 94 90 4 29
• 𝑸𝟏 = 𝑳𝒔 . 𝟓𝟎 + 𝟒
𝓲 89 85 5 25
𝒇
𝟕.𝟓?𝟕 84 80 1 20
• 𝑸𝟏 = 𝟓𝟗 . 𝟓𝟎 + 𝟓 79 75 3 19
𝟐
𝟎.𝟓 74 70 3 16
• 𝑸𝟏 = 𝟓𝟗 . 𝟓𝟎 + 𝟓 69 65 3 13
𝟐
• 𝑸𝟏 = 𝟓𝟗 . 𝟓𝟎 + . 𝟐𝟓 𝟓 64 60 3 10
• 𝑸𝟏 = 𝟓𝟗 . 𝟓𝟎 + 𝟏. 𝟐𝟓 59 55 2 7
54 50 1 5
• 𝑸𝟏 = 𝟔𝟎. 𝟕𝟓 49 45 3 4
44 40 1 1
30
 Ls Li f fa
• EJEMPLO.
Ls Li f fa
2. Se obtiene el Q3 99 95 1 30
𝒏
?𝒇𝒂 94 90 4 29
• 𝑸𝟑 = 𝑳𝒔 . 𝟓𝟎 + 𝟒
𝓲 89 85 5 25
𝒇
𝟐𝟐.𝟓?𝟐𝟎 84 80 1 20
• 𝑸𝟑 = 𝟖𝟒 . 𝟓𝟎 + 𝟓 79 75 3 19
𝟏
𝟐.𝟓 74 70 3 16
• 𝑸𝟑 = 𝟖𝟒 . 𝟓𝟎 + 𝟓 69 65 3 13
𝟏
• 𝑸𝟑 = 𝟖𝟒 . 𝟓𝟎 + 𝟐. 𝟓 𝟓 64 60 3 10
• 𝑸𝟑 = 𝟖𝟒 . 𝟓𝟎 + 𝟏𝟐. 𝟓 59 55 2 7
54 50 1 5
• 𝑸𝟑 = 𝟗𝟕 49 45 3 4
44 40 1 1
30
• EJEMPLO.
234 25
3. 𝑄 = 6
DE?FG.EH
•𝑄=
6
IF.6H
•𝑄=
6
• 𝑄 = 18.125
• Los cuartiles no están cercanos uno de otro por lo que la
desviación intercuarticular es grande y se puede concluir que el
grupo es heterogéneo (más grande hueco).
• Cuando la dispersión es poca el grupo es homogéneo (menos
hueco)
 MEDIDAS DE ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA.
2. DISPERSIÓN O VARIABILIDAD.

2.1. RANGO.
2.2. DESVIACIÓN INTERCUARTICULA.