UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ECUACIONES DIFERENCIALES

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1.1. Área: Ciencias básicas y tecnológicas.

1.2. Facultad: Ingeniería
1.3. Departamento Académico: Matemáticas
1.4. Programa de Estudios: Ingeniería Industrial
1.5. Sede: Trujillo
1.6. Año - Semestre académico: 2023-II
1.7. Ciclo: IV
1.8. Código de la experiencia curricular: 2497
1.9. Sección(es)/grupo(s): A, B
1.10 Créditos: 4
1.11 Tipo/régimen: Especifico, Obligatorio
1.12 Requisito: Análisis Matemático II
1.13 Duración en semanas; 16
1.14 Inicio y termino del semestre: del 28 de agosto 2023 al 15 de diciembre 2023
1.15 Organización semestral del tiempo

Unidades
Actividades Total de
Horas I II III

Teóricas 30 10 10 10
Prácticas 30 10 10 10
Laboratorio 30 10 10 10
Retroalimentación 6 2 2 2
Total Horas 96 32 32 32

1.11. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL
Docente Segundo Guibar Obeso Lic. en Matemáticas [email protected]
Docente Milton Cortez Gutiérrez Lic. en Matemáticas [email protected]
Docente Marcos Ferrer Reyna Lic. en Matemáticas [email protected]

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Ecuaciones Diferenciales corresponde el IV ciclo de estudios del currículo de pregrado de la escuela
académico profesional de Ingeniería Industrial, es de carácter teórico–práctico, contribuye directamente al logro de las
capacidades terminales específicas CT1.6, CT4.5 y CT6.2 y la capacidad funcional: formula e integra en la formación del
estudiante conocimientos, capacidades y destrezas en el manejo de la teoría de Ecuaciones Diferenciales para ser aplicados en
la formulación, interpretación y solución de modelos matemáticos que expresan el comportamiento de fenómenos concretos, a
través del aprendizaje basado en proyectos y problemas como estrategia activa en el aula.
Durante el desarrollo del curso se estudiarán: Funciones de variable compleja, ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones
diferenciales lineales, aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones diferenciales con coeficientes variables,
soluciones en serie de potencias, sistemas de ecuaciones, transformada de Laplace, aplicaciones, ecuaciones diferenciales
parciales.
.
III. COMPETENCIA DE EGRESO

UNIDAD DE COMPETENCIA
CT1.6 Aplica ciencias avanzadas como química, física, matemática y estadística y técnicas computacionales y principios de
ingeniería en la optimización de los sistemas de producción y operaciones.
CT4.5 Elabora programas de mantenimiento y controla su ejecución mediante indicadores utilizando técnicas estadísticas y
computacionales
CT6.2 Diseña nuevos productos y/o procesos empleando el método científico

IV. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENERALES DE LA UNT

Competencias Generales de la UNT
Gestiona creativamente procesos orientados a la solución de problemas científicos, tecnológicos y humanísticos,
aplicadas en un contexto interdisciplinario a través de la investigación e innovación
V. PROGRAMACION ACADEMICA

CAPACIDADES RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE Nro

APRENDIZAJE DIDÁCTICAS DESEMPEÑO EVALUACION SEMANA
Unidad I : 1. Socialización silabo Informe de tarea Rúbrica Semana: 1
Funciones de variable compleja y (Videoconferencia)
Al finalizar la unidad el Ecuaciones diferenciales de 2. Exposición docente (Video) 28/08/2023
Aplica ciencias estudiante, aplica los primer orden. Al
3. Referencias bibliográficas y
avanzadas como fundamentos teóricos y 1. Números complejos, funciones de 02/09/2023
química, física, operacionales del cálculo en enlaces virtuales
variable compleja.
matemática y estadística diferenciación compleja y en 2. límites y continuidad. 4. Resolución de problemas.
y técnicas el cálculo de integrales de 5. Envío de la tarea 1..
computacionales y variable compleja, para 3.Diferencacion compleja, ecuación 1. Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 2
principios de ingeniería aplicarlo en la resolución de de Cauchy Riemann. 04/09/2023
2. Referencias bibliográficas y
en la optimización de los problemas de la ingeniería, 4.Integracion compleja, integral de Al
sistemas de producción para lo cual sigue un enlaces virtuales
línea en el plano complejo. 09/09/2023
y operaciones procedimiento lógico, 5.Teorema de la integral de Cauchy. 3. Resolución de problemas.
fundamentado y con precisión 4. Envío de la tarea 2.
en sus cálculos e 6.Definiciones básicas, terminología Informe de tarea Rúbrica Semana: 3
interpretando sus resultados 1. Exposición docente (Video)
de las ecuaciones diferenciales. 11/09/2023
según el contexto de los 2. Referencias bibliográficas y
Al
Elabora programas de problemas planteados enlaces virtuales 16/09/2023
7.Ecuaciones diferenciales de
mantenimiento y 3. Resolución de problemas.
variables separables, ecuaciones
controla su ejecución homogéneas. 4. Envío de la tarea 3.
mediante indicadores 8.. Ecuaciones diferenciales 1.Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 4
utilizando técnicas exactas. 18/09/2023
2.Referencias bibliográficas y
estadísticas y Al
9. Factor integrante. enlaces virtuales
computacionales 23/09/2023
3.Resolución de problemas.
4.Envió de la tarea 4
Examen en modo tarea Rúbrica Semana: 5
Evaluaciones y actividades de 25/09/2023
Diseña nuevos Desarrollo de examen
mejora, repaso de temas Al
productos y/o procesos 30/09/2023
empleando el método Unidad II: 1.Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 6
científico Al finalizar la unidad el Ecuaciones lineales, ecuaciones 2.Referencias bibliográficas y 02/10/2023
estudiante, resuelve de orden superior. enlaces virtuales Al
problemas físicos y de 10.Ecuacion lineal, ecuación de 07/10/2023
3.Resolución de problemas.
ingeniería haciendo uso de las Bernoulli, aplicaciones.
derivadas parciales e 11.Aplicaciones diversas. 4.Envío de la tarea 5.
integrales múltiples 12.Ecuaciones diferenciales 1. Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 7
lineales con coeficientes 2. Referencias bibliográficas y 09/10/2023
constantes. enlaces virtuales Al
13.Coeficientes indeterminados. 14/10/2023
3.Resolución de problemas.
14.Variacion de parámetros. 4.Envío de la tarea 6.

15.Modelado con ecuaciones 1.Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 8
diferenciales de orden superior 2.Referencias bibliográficas y 16/10/2023
16.Movimiento libre no amortiguado enlaces virtuales Al
17.Movimiento libre amortiguado. 21/10/2023
3.Resolución de problemas
18.movimiento libre forzado.
4.Envió de la tarea 7
17. Soluciones en serie de Informe de tarea Rúbrica Semana: 9
ecuaciones diferenciales. 1.Exposición docente (Video) 23/10/2023
18. Soluciones respecto a puntos 2.Referencias bibliográficas y Al
ordinarios. enlaces virtuales 28/10/2023
19.Soluciones respecto a puntos 3.Resolución de problemas.
singulares. 4.Envío de la tarea 8

Evaluaciones y actividades de Examen en modo tarea Rúbrica Semana: 10

mejora, repaso de temas. 30/10/2023
Desarrollo de examen
Al
04/11/2023
Unidad III: Informe de tarea Rúbrica Semana: 11
Transformada de Laplace y 1.Exposición docente (Video) 06/11/2023
Al finalizar la unidad el ecuaciones en derivadas Al
2. Referencias bibliográficas y
estudiante, resuelve parciales. 11/11/2023
problemas físicos y de 20.Definicion de transformada de enlaces virtuales
ingeniería haciendo uso de Laplace. 3.Resolución de problemas
integrales, transformada de 21.Transformadas inversas. 4.Envió de la tarea 9
Laplace, series numéricas y 22.Transformadas de derivadas.
derivadas parciales, para lo 23.Traslacion en el eje s y en eje t. 1.Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 12
cual sigue un procedimiento 13/11/2023
24.Derivadas de una transformada. 2.Referencias bibliográficas y
lógico, fundamentado e Al
interpretando sus resultados 25.Transformada de una integral. enlaces virtuales
18/11/2023
según el contexto de los 3.Resolución de problemas
problemas planteados 4.Envió de la tarea 10
26.Sistemas lineales homogéneos. 1.Exposición docente (Video) Informe de tarea Rúbrica Semana: 13
27.Sistemas lineales no 2.Referencias bibliográficas y 20/11/2023
homogéneos. enlaces virtuales Al
25/11/2023
3.Resolución de problemas
4.Envió de la tarea 11
28.Ecuaciones entre derivadas Informe de tarea Rúbrica Semana: 14
parciales. 1.Exposición docente (Video). 27/11/2023
29.Ecuaciones entre derivadas 2.Referencias bibliográficas y Al
parciales de primer orden. enlaces virtuales 02/12/2023
30.Ecuaciones entre derivadas
parciales no lineales de primer 3.Resolución de problemas.
orden. 4.Envío de la tarea 12

Evaluaciones y actividades de Examen en modo tarea Rúbrica Semana: 15

mejora, repaso de temas 04/12/2023
Desarrollo de examen
Al
09/12/2023
Rúbrica Semana: 16
Actividades de mejora y Examen Examen desarrollado 11/12/2023
aplazado Desarrollo de examen y enviado Al
15/12/2023
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

En la evaluación se considerará los siguientes aspectos:

● La asistencia será en función a la asistencia presencial a clase la cual será obligatoria y a los productos académicos
presentados en la semana por parte de los estudiantes. En caso de incumplimiento en un 30% serán inhabilitados.
● El proceso de evaluación del aprendizaje, considera lo siguiente:
- La evaluación de las tareas deberá responder a los criterios de evaluación.
- Para las evaluaciones parcial y final, se debe tener en cuenta la solución de una prueba escrita a través de un
cuestionario de preguntas que el estudiante resolverá en la semana programada.
- Presentación puntual de tareas calificadas u otros trabajos, en la fecha de entrega considerada.
- Los productos académicos o tareas, se asignarán por semanas.
● Se evalúan las evidencias concretas a través de: presentación de tareas, exposiciones (TP), exámenes escritos (EE) los
sirven para recoger información y tomar decisiones oportunas.
● La presentación de trabajos escritos (TE) de las dos primeras unidades consistirán en la resolución de problemas,
mientras que en la tercera unidad además consistirá en la presentación y sustentación de un trabajo de investigación
grupal (investigación formativa y Responsabilidad Social Universitaria).
● El alumno que por alguna razón no haya alcanzado la nota mínima de 14, deberá rendir un examen sustitutorio, el cual
abarcara todo el curso y reemplaza al promedio de unidad más bajo.
La evaluación de los Trabajos escritos se hace con la siguiente rúbrica:

RÚBRICA PARA INFORMES DE TRABAJOS

NIVELES
INDICADORES Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
Estrategias/ Por lo general, usa una Por lo general, usa una Algunas veces usa una Raramente usa una
Procedimientos estrategia eficiente y efectiva estrategia efectiva para estrategia efectiva para estrategia efectiva para
para resolver problemas. (5 resolver problemas. (3 resolver problemas, pero no resolver problemas (1
puntos) puntos) lo hace consistentemente. punto)
(2 puntos)

Orden y organización El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo se ve descuidado
una manera ordenada, clara y una manera ordenada y una manera organizada, y desorganizado. Es difícil
organizada que es fácil de leer organizada que es, por lo pero puede ser difícil de saber qué información está
(5 puntos general fácil de leer. (3 leer. (2 puntos) relacionada. (1 punto)
puntos)

Errores matemáticos Presenta más de 90% de los Presenta del 81% a 90% de Presenta del 50% a 80% de Presenta menos del 50% de
problemas en forma correcta soluciones correcta (3 soluciones correcta (2 las soluciones en forma
(5 puntos) puntos) puntos) correcta (1 punto)

Solución completa del Presenta más de 90% de los Presenta del 81% a 90% de Presenta del 50% a 80% de Presenta menos del 50%. (1
trabajo problemas (5 puntos) soluciones (3) soluciones (2) punto)
A la no presentación del trabajo le corresponde la nota CERO (00).

La evaluación de las exposiciones (EXPO) se hace con la siguiente rúbrica:

RÚBRICA PARA EXPOSICIONES
NIVELES
INDICADORES Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
(5 puntos) (3 puntos) (1 punto)
Expresa sus conocimientos Algunas veces expresa sus No expresa sus
Uso correcto del idioma
matemáticos con propiedad conocimientos matemáticos conocimientos matemáticos
castellano y nomenclatura
y argumentación lógica con propiedad y con propiedad y
matemática
argumentación lógica argumentación lógica
Expone con solvencia, usa Expone con solvencia, no da Expone con limitaciones, no
Dominio del tema que
ejemplos y responde con ejemplos o responde sin ejemplifica y responde sin
expone
acierto las preguntas acierto las preguntas acierto las preguntas
Respuesta a las
Acertada y con fundamento Acertada y sin fundamento Desacertada
preguntas
 Uso de recursos Respeta todos los criterios Respeta algunos criterios de No respeta los criterios de
pedagógicos de presentación efectiva presentación efectiva presentación efectiva
En los exámenes escritos se utilizará la siguiente rúbrica para cada pregunta:
RUBRICA HOLÍSTICA PARA EXAMENES ESCRITOS
Puntaje Puntaje 100% 50-60% 20-30% 00%
Niveles Determina Determina correctamente o Hace algunos intentos No hace nada o escribe
correctamente y con con error en operación adecuados, pero sin expresiones incoherentes que
procedimiento completo numérica o signo, o con concluir lo solicitado no corresponden a lo solicitado
lo solicitado procedimiento incompleto

• Las fórmulas siguientes sirven para calcular los promedios de Unidad y el Promedio Promocional correspondiente:

TP + 2EE
PU =
3
U1 +U2 +U3
PP =
3

Donde:
TE= Promedio de tareas y exposiciones
EE= Examen escrito
PU= Promedio de unidad
PP = Promedio promocional
La nota aprobatoria mínima es 14 (catorce).
• Aquel alumno que obtengan su promedio promocional mayor o igual que 11 y menor o igual que 13, tendrá derecho a un
examen sustitutorio. Esta evaluación consta de un examen escrito cuyo contenido abarca todo el curso y reemplaza al
promedio de unidad más bajo.

NIVELES DE LOGROS
Para la determinación de los niveles de logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo
siguiente:

Nivel de inicio: (0 – 13) indica que no ha logrado los resultados de aprendizaje y necesita reforzar las capacidades previstas
en coordinación con la Dirección de Escuela. y/o Estudios generales según corresponda.
Nivel logrado: (14 – 17) muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades de la asignatura.
Nivel avanzado: (18 – 20) posee un alto nivel de dominio de las capacidades de la asignatura.

REPORTES:

El coordinador de la Experiencia Curricular, reporta al director de Escuela, los niveles de logros alcanzados en cada unidad
adjuntando su plan de mejora.

VII. TUTORÍA ACADÉMICA

7.1. Propósito:

Acompañamiento y monitoreo académico oportuno al estudiante que no logra las capacidades programadas en el proceso
del desarrollo de la experiencia curricular como parte del plan de mejora.

7.2. Desarrollo de la tutoría

Día: martes
Horario: 11:00 a.m. – 1:00 p.m.
Vía plataforma virtual o Watsap
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Bibliografía Básica

[1] Alfonsa García, Francisco García, Antonio López, Gerardo Rodríguez y Agustín de Villa, “Ecuaciones Diferenciales Ordinarias teoría
y problemas”, Edit. Clagsa, Madrid 2006.

[2] Carlos Fernández Pérez, José Vásquez Hernandez, José M. Vargas Montaner, “Ecuaciones Diferenciales y en
diferencias, sistemas dinámicos”, Edit. Thomson, Madrid, 2003.

[3] Carlota López Arango, Carlos A. Alvarez Pérez, Néstor R. Pachon Rubiano, “Ecuaciones Diferenciales
Ordinarias primer curso”, 1ra Edición, Edit. Escuela Colombiana de Ingeniería, Bogotá, 2005.
[4] Dennis G. Zill, “Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones de modelado”, 11ma Edición, Edit. Cengage
Learning, México, 2018.
[5] Edwards C. Penney D. “Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera”, 4ta Edición, Edit.
Prentice Hall, México, 2009.
[6] Eduardo Espinoza Ramos, “Ecuaciones Diferenciales y Aplicaciones para estudiantes de ciencias e ingeniería”, 6ta Edición, Lima-
Perú, 2004.
[7] Elkin L. Arias Londoño, José A. Rúa Vásquez, “Tópicos de Ecuaciones Diferenciales”, 1ra Edición, Edit. Sello
Editorial, Medellín, 2005.
[8] Henry Ricardo, “Ecuaciones Diferenciales: una introducción moderna”, 1ra Edición, Edit. Reverte, España, 2008.
[9] Ignacio Acero, Mariló López, “Ecuaciones Diferenciales teoría y problemas”, 2da Edición, Edit. Tébar,
Madrid 2007.
[10] Murray Spiegel, “Ecuaciones Diferenciales Aplicadas”, 3ra Edición, Edit. Prentice Hall Inc., México, 1983.
[11] Murray Spiegel, Seymour Lipschutz, “Variable Compleja Schaum”, 2da Edición, Edit. Mc Graw Hill, México,
2011.
[12] Richard Bronson, Gabriel costa, “Ecuaciones Diferenciales Schaum”, 3ra Edición, Edit. Mc Graw Hill,
México, 2008.
[13] Robert L. Borrelli, Courtney S. Coleman, “Ecuaciones Diferenciales una perspectiva de modelación”, 1ra
Edición, Edit. Oxford, México, 2002.
[14] Yunus A. Cengel, William J. Palm, “Ecuaciones Diferenciales para ingeniería y ciencias”, 2da edición, Edit.
Mc Graw Hill, México 2014.

• Bibliografía Proquest

[1] Bonnet, Jerez, J. L. , (2003) Cálculo infinitesimal : Esquemas teóricos para estudiantes de ingeniería y ciencias experimentales,
DIGITALIA.. ProQuest Ebook Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/unitrupe/detail.action?docID=355185.
[2] Kumar, Devendra.( 2014). Advanced Calculus of Several Variables, Alpha Science International, ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/unitrupe/detail.action?docID=5150702.
[3] Protter, Murray H., and Charles B. Jr. Morrey, (1997). A First Course in Real Analysis, edited by K. A. Ribet, Springer New York. .
ProQuest Ebook Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/unitrupe/detail.action?docID=3073888

• Bibliografía Complementaria (existente en la biblioteca de ingeniería de la UNT)

[1] CODIGO : 515.35 N16, TITULO : ECUACIONES DIFERENCIALES Y PROBLEMAS CON VALORES EN LA FRONTERA,
AUTOR : Nagle, R. Kent, Saff, Edward B., S, FUENTE : s/c: PEARSON, 2001. s/p, CONTENIDO: Introducción. Ejercicios.
Proyectos. Ecuaciones diferenciales de primer orden. Problemas. Ejercicios. Proyectos. Modelos matemáticos y métodos
numéricos que implican ecuaciones de primer orden. Proyectos. Ecuaciones lineales de segundo orden. Problemas
[2] CODIGO : 519 K81 v.1, TITULO : MATEMATICAS AVANZADAS PARA INGENIERíA. VOL. 1, AUTOR : Kreyszig, Erwin,
FUENTE : s/c: LIMUSA, 2002. s/p, CONTENIDO: Ecuaciones diferenciales ordinarias. Ecuaciones diferenciales de primer
orden. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden y orden superior. Sistemas de ecuaciones diferenciales.
Plano fase, estabilidad. Soluciones en series de potencias
[3] CODIGO : 519 K81 v.2, TITULO : MATEMáTICAS AVANZADAS PARA INGENIERíA. VOL. 2, AUTOR : Kreyszig, Erwin,
FUENTE : s/c: LIMUSA, 2004. s/p, CONTENIDO: análisis de Fourier y ecuaciones diferenciales parciales. Series, integrales
y transformadas de Fourier. Ecuaciones diferenciales parciales. números complejos. Funciones analíticas complejas.
Integración compleja. Series de potencias, series de Taylor.
[4 ] CODIGO : 515.15 L25, TITULO : CALCULO, AUTOR : LARSON, FUENTE : s/c: MCGRAW-HILL, 2006. s/p, CONTENIDO:
Límites y sus propiedades. Derivación. Aplicaciones de la derivada. Integración. Funciones logarítmicas, exponenciales y
otras funciones trascendentes. Ecuaciones diferenciales. Aplicaciones de la integral. técnicas de integración, regla de
L'Hospital.
[5] CODIGO : 515.35 E26, TITULO : ECUACIONES DIFERENCIALES, COMPUTO Y MODELADO, AUTOR : Henry Edwards-
David Penney, FUENTE : s/c: PEARSON, 2009. s/p, CONTENIDO: Ecuaciones diferenciales de primer orden, modelos
 matemáticos y métodos numéricos, ecuaciones lineales de orden superior, ecuaciones diferenciales, sistemas lineales
de ecuaciones diferenciales, sistemas no lineales y fenómenos, métodos serie Fourier.
[6] CODIGO : 515.35 R84, TITULO : ECUACIONES DIFERENCIALES. AUTOR : Shepley L. Ross, FUENTE : s/c: REVERTE, 2002.
s/p, CONTENIDO: Ecuaciones diferenciales y sus soluciones, ecuaciones de primer orden, aplicacion de las ecuaciones
de primer orden, sistemas lineales de ecuaciones diferenciales, la transformacion de Laplace, la teoria de las ecuaciones
de primer orden.

• Direcciones Electrónicas

1. https://www.academia.edu/38421050/Ecuaciones_Diferenciales_para_Ingenier%C3%ADa_y_Ciencias_Yunus_A_Cengel_1
ra_
2. https://www.academia.edu/10605238/Ecuaciones_Diferenciales_Elementales_Rainville

Mg. Segundo V. Guibar Obeso

Trujillo agosto 2023