Este documento presenta un marco de buen desempeño docente que comprende 4 dominios y 9 competencias. El marco busca caracterizar una buena docencia y establecer estándares exigibles a todos los docentes de educación básica del país.
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DOMINIO 2
DOMINIO 1 MARCO Enseñanza para el
Preparación para el DE BUEN aprendizaje de los aprendizaje de los DESEMPEÑO estudiantes. estudiantes. DOCENTE COMPRENDE COMPETENCIA COMPETENCIA gestionar el proceso 1 2 educativo con un enfoque Enfoques y Planifica la que valore la inclusión y la procesos enseñanza de diversidad en todas sus pedagogicos. forma colegiada. manifestaciones. SE BASA EN UNA VISIÓNDE DOCENCIA INCLUSION REFIERE PARA EL PAIS. DE NE LOS del uso de diversos criterios e La preocupación DOMINIOS, LAS instrumentos que facilitan la pedagógica del docente en COMPETENCIAS Y LOS identificación de logros y la creación de un ambiente DESEMPEÑOS QUE desafíos en el aprendizaje, propicio para el CARACTERIZAN UNA BUENA así como aspectos que aprendizaje, manejo de DOCENCIA Y QUE SON necesitan ser desarrollados contenidos, etc. DOMINIO 3 EXIGIBLES A TODO DOCENTE DE EDUCACIÓN en el aprendizaje. Participación en la BÁSICA REGULAR DEL PAÍS gestión de la escuela articulada a la ABARCA EL PROCESO Y LAS PRÁCTICAS QUE comunidad DOMINIO 4 CARACTERIZAN LA FORMACIÓN Y Evidencia del Participación de Desarrollo de la DESARROLLO PROFESIONAL compromiso Toma de DE DOCENTES. docente forma adecuada y profesionalidad y la decisiones pertinente identidad docente COMPETENCIA 8 COMPETENCIA Reflexiona sobre su 9 Vinculación con Funcionamiento Ejerce su profesión la comunidad y organización de práctica y experiencia iinstitucional. desde una ética de la escuela respeto