UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS,

ÁREA CURRICULAR CIENCIAS BÁSICAS Y
BIOLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA DE QUÍMICA, PRIMER AÑO

PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2023

MANEJO DE DESECHOS SÓLIDOS
COMPOSTABLES Y NO COMPOSTABLES

Nombres de participantes Carné

Ana Victoria Catalina Valladares 202201176

Castañeda

Alexander José Martínez Fuentes 202201589

Bryan Ernesto Hernández Gómez 202203458

Cristian David Camó Jerez 202210580

Débora Ester Sitaví Chex 202204465

Javier Andrés Hernandez Palencia 202011989

Jorge Carlos Cordova Alvarez 202212771

Kevin Omar Calderón 202101023

Leydi Nohemí Culajay Hernández 202208169

Luisa María del Carmen Pérez 202207097

Gramajo

Tania Alejandra Chavarría Ruano 202304821

Lic. Raúl Hernández Mazariegos

Dia jueves/matutino

1
 CRONOGRAMA
Actividades Mayo Junio Julio Integrantes

Semanas 1 2 30 6 1 2 27- 4 11-

6- 3 -3 - 3 0 1 - 15
-----------------------------------
2 - 1 - - 8
----------------
0 2 0 1 2
7 7 4
Glosario de términos relacionados con el Bryan Ernesto Hernández
manejo de desechos sólidos Gómez
Jorge Carlos Cordova Alvarez

Clasificación de desechos sólidos Jorge Carlos Cordova Alvarez

Kevin Omar Calderón
Ana Victoria Catalina Valladares
Castañeda

Línea de tiempo para ejemplificar la Ana Victoria Catalina Valladares

degradación de desechos sólidos Castañeda

Tabla no. 1 Alexander José Martínez

Fuentes

Gestión integral de residuos sólidos Alexander José Martínez

Fuentes

Tabla No.2 Ana Victoria Catalina Valladares

Castañeda

Tabla No. 3 Leydi Nohemí Culajay

Hernández

Medidas de reducción de residuos Luisa María del Carmen Pérez

Gramajo

Luisa María del Carmen Pérez

Gramajo
Qué son “las tres erres de la ecología”

Manejo de desechos según el ministerio Luisa María del Carmen Pérez

de ambiente y recursos naturales Gramajo

Riesgos para la salud del manejo Javier Andrés Hernandez

inadecuado de los desechos sólidos Palencia

Impactos ambientales los desechos Cristian David Camó Jerez

sólidos

Marco legal de la gestión de desechos en Tania Alejandra Chavarría

Guatemala Ruano
Débora Ester Sitaví Chex
Videos sobre el tema Bryan Ernesto Hernández
Gómez
Ana Victoria Catalina Valladares
Castañeda
Leydi Nohemí Culajay
Hernández
Kevin Omar Calderón

Publicación en red social, Creación de Ana Victoria Catalina Valladares

forms, Diapositivas Castañeda
Alexander José Martínez
Fuentes
Bryan Ernesto Hernández
Gómez
Cristian David Camó Jerez
Débora Ester Sitaví Chex
Javier Andrés Hernandez
Palencia
Jorge Carlos Cordova Alvarez
Kevin Omar Calderón
Leydi Nohemí Culajay
Hernández
Luisa María del Carmen Pérez
Gramajo
Tania Alejandra Chavarría
Ruano

Explicación a familiares Ana Victoria Catalina Valladares

Castañeda
Alexander José Martínez
Fuentes
Bryan Ernesto Hernández
Gómez
Cristian David Camó Jerez
Débora Ester Sitaví Chex
Javier Andrés Hernandez
Palencia
Jorge Carlos Cordova Alvarez
Kevin Omar Calderón
Leydi Nohemí Culajay
Hernández
Luisa María del Carmen Pérez
Gramajo
Tania Alejandra Chavarría
Ruano

Resultados Javier Andrés Hernandez

Palencia
Jorge Carlos Cordova Alvarez
Kevin Omar Calderón

Análisis Bryan Ernesto Hernández

Gómez
Leydi Nohemí Culajay
Hernández

Discusión de resultados Javier Andrés Hernandez

Palencia
Jorge Carlos Cordova Alvarez
 Kevin Omar Calderón

Conclusiones Luisa María del Carmen Pérez

Gramajo
Alexander José Martínez
Fuentes
Débora Ester Sitaví Chex

Anexos Ana Victoria Catalina Valladares

Castañeda
Alexander José Martínez
Fuentes
Bryan Ernesto Hernández
Gómez
Cristian David Camó Jerez
Débora Ester Sitaví Chex
Javier Andrés Hernandez
Palencia
Jorge Carlos Cordova Alvarez
Kevin Omar Calderón
Leydi Nohemí Culajay
Hernández
Luisa María del Carmen Pérez
Gramajo
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 1
MARCO TEÓRICO 2
1.1. GLOSARIO DE TÉRMINOS RELACIONADOS CON MANEJO ADECUADO DE LOS DESECHOS
SÓLIDOS: 2
1.2. CLASIFICACIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS 5
1.2.1. Por su composición 5
1.2.2. Por su origen 6
1.2.3. Por su manejo 7
1.2.3.2. Peligrosos: 7
1.3.1. Sólidos en general 8
1.3.2. Sólidos orgánicos 8
1.4. GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS 10
1.4.1. En qué consiste la Gestión Integral de Residuos sólidos (GIR) 10
1.5. MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RESIDUOS 16
1.5.1. Por parte del fabricante 16
1.5.2. Por parte del consumidor 16
1.6. QUÉ SON “LAS TRES ERRES DE LA ECOLOGÍA” 16
1.7. SITUACIÓN NACIONAL DEL MANEJO DE DESECHOS 17
1.7.1. Según el Ministerio de Ambiente (Datos 2016-2017): 17
1.7.2. Condiciones actuales de los Rellenos Sanitarios: 18
1.8. RIESGOS PARA LA SALUD DE LOS DESECHOS SÓLIDOS 19
1.9. IMPACTOS AMBIENTALES DE LOS DESECHOS SÓLIDOS 19
1.9.1. Impactos atmosféricos: 19
1.9.2. Impactos al suelo: 19
1.9.3. Impactos a los recursos hídricos: 20
1.9.4. Impactos a recursos bióticos: 20
1.10. MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN DE DESECHOS EN GUATEMALA 20
1.10.1. Constitución de la República de Guatemala art. 97 ambiente 20
1.10.2. Leyes Ordinarias: 20
1.10.3. Leyes Complementarias: 21
1.11. VIDEOS SOBRE EL TEMA 22
RESULTADOS 26
ANÁLISIS 34
CONCLUSIONES 35
REFERENCIAS 37
ANEXOS 44
ANEXO 1: PLÁTICA SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE DESECHOS A FAMILIARES O PERSONAS CON
LAS QUE CONVIVE 44
ANEXO 2: IMPLEMENTACIÓN DE UNA COMPOSTERA 46
ANEXO 3: ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE CÁPSULAS INFORMATIVAS 51
ANEXO 4: ELABORACIÓN DE ENCUESTA 52
 INTRODUCCIÓN
Se denomina desecho a cualquier objeto o material que ha perdido su utilidad y que por lo
tanto no tiene ningún valor. Como es bien sabido los desechos sólidos que se generan
debido a las actividades humanas tienen un gran impacto sobre el medio ambiente. Los
diferentes recursos naturales, así como la fauna y la flora se ven afectados negativamente
debido al manejo inadecuado de estos desechos. Por eso se considera necesario
profundizar acerca de este tema y esclarecer ciertos conceptos, con el fin de concientizar
acerca del manejo de residuos y la importancia que esto tiene en la actualidad. Este
proyecto busca reunir la información más relevante y actualizada acerca de los diferentes
tipos de desechos sólidos que existen y la forma en que estos deben ser clasificados para
su correcta eliminación. Además de exponer los efectos negativos que tiene el mal manejo
de desechos sólidos y la generación excesiva de residuos, sobre el medio ambiente y la
salud de la población. Con el fin de orientar a la población acerca del manejo de desechos
a través del desarrollo y difusión de cápsulas informativas, además de plantear diferentes
estrategias que permitan reducir la cantidad de residuos que se generan en el hogar, de
manera que se pueda aprovechar al máximo estos objetos al mismo tiempo que se reduce
el impacto negativo que estos producen.
El manejo inadecuado de los desechos sólidos puede tener graves consecuencias para el
medio ambiente y para la salud de la población. Los desechos sólidos pueden contener
sustancias tóxicas y peligrosas para la salud, como productos químicos, metales pesados
y residuos biológicos. Además, el mal manejo de los desechos puede contaminar el aire, el
agua y el suelo, afectando negativamente a la fauna y la flora. Por lo tanto, es de vital
importancia que la población tome conciencia de la importancia de clasificar
adecuadamente los desechos y de adoptar prácticas sostenibles en su hogar y en su
comunidad. Esto incluye la reducción de la cantidad de residuos generados, la reutilización
de objetos y la correcta eliminación de los desechos, siguiendo las normas y regulaciones
establecidas. Solo a través de una gestión adecuada de los desechos sólidos podemos
contribuir a la protección del medio ambiente y a la salud de la población.

1
 MARCO TEÓRICO

1.1. GLOSARIO DE TÉRMINOS RELACIONADOS CON MANEJO ADECUADO DE

LOS DESECHOS SÓLIDOS:
1.1.1. Acopio: La acción de reunir residuos sólidos en un lugar determinado y
apropiado para su recolección, tratamiento o disposición.(1)
1.1.2. Abono orgánico: Es el material resultante de la descomposición natural de la
materia orgánica por acción de los microorganismos presentes en el medio, los
cuales digieren los materiales, transformándolos en otros benéficos que
aportan nutrientes al suelo. (2)
1.1.3. Auto compostaje: Es el aprovechamiento, en el propio hogar, de los restos
de la cocina y del jardín que generamos para elaborar un abono natural que
podemos aplicar a nuestras plantas, al jardín o al huerto. (3)
1.1.4. Basura: La basura es todo material considerado como desecho y que se
necesita eliminar. Es el resultado de la actividad humana doméstica, comercial
o industrial, la cual se la considera de valor igual a cero por el desecho. No
necesariamente debe ser odorífica, repugnante; eso depende del origen y
composición de esta. (4)
1.1.5. Biodegradable: Son aquellos desechos que se pueden descomponer por
medio de la acción de microorganismos, a través de un sistema natural
aeróbico, por ejemplo, las lombrices, los hongos y las bacterias. (5)
1.1.6. Biogás: Es un gas que se genera en medios naturales o en dispositivos
específicos, por las reacciones de biodegradación de materia orgánica,
mediante la acción de microorganismos y otros factores, en ausencia de
oxígeno. El producto resultante es una mezcla constituida por metano en una
proporción que oscila entre un 40% a un 70% y dióxido de carbono,
conteniendo pequeñas proporciones de otros gases como hidrógeno,
nitrógeno, oxígeno y sulfuro de hidrógeno. (6)
1.1.7. Biorresiduos: Son aquellos residuos biodegradables que se originan en
parques y jardines, alimentos relacionados con la cocina en el hogar, de
servicios de restauración colectiva o distribución y, finalmente, aquellos de
alimentación relacionados con la fabricación y procesado de alimentos. (7)

2
1.1.8. Biorremediación: Se define como biorremediación a cualquier proceso
biotecnológico que emplea organismos para recuperar un ambiente
contaminado, puede ser tanto un ambiente terrestre como uno acuático. (8)
1.1.9. Bioplásticos: Son materiales biodegradables procedentes de fuentes
renovables. Su uso está en aumento y se presenta con una excelente
alternativa de cara a reducir el problema que producen en el medio ambiente
los residuos plásticos. (9)
1.1.10. Botadero, vertedero o vaciadero: Es el lugar donde se disponen los residuos
sólidos sin ningún tipo de control; los residuos no se compactan ni cubren
diariamente y eso produce olores desagradables, gases y líquidos
contaminantes. (10)
1.1.11. Compostaje: Es un proceso de transformación natural de los residuos
orgánicos mediante un proceso biológico de oxidación que los convierte en
abono rico en nutrientes y sirve para fertilizar la tierra. (11)
1.1.12. Digestor: Contenedor hermético donde se depositan los residuos orgánicos
de origen animal o vegetal, y propiciar las condiciones adecuadas para que
tenga lugar el proceso de digestión anaerobia que generará el biogás y los
digestivos (fertilizantes orgánicos).(12)
1.1.13. Digestión anaerobia: es un proceso biológico que tiene lugar en ausencia de
oxígeno, en el que parte de la materia orgánica de los residuos orgánicos se
transforma, mediante la acción de los microorganismos, en una mezcla de
gases (biogás), constituido principalmente por metano y dióxido de carbono y
otros gases en pequeñas cantidades (amoniaco, hidrógeno, sulfuro de
hidrógeno, etc.). (13)
1.1.14. Digestión aerobia: Son procesos realizados por diversos grupos de
microorganismos, principalmente bacterias y protozoos que, en presencia de
oxígeno actúan sobre la materia orgánica disuelta, transformándola en
productos finales inocuos y materia celular. (14)
1.1.15. Desecho/Residuo: Son materiales o productos que pierden utilidad tras
haber cumplido con su misión o servicio para realizar un determinado trabajo,
cuyo propietario o proveedor desecha y que se encuentran en estado sólido,
líquido o gaseosos contenidos en recipientes o depósitos. (15)
1.1.16. Fermentación: Es un proceso catabólico de oxidación de sustancias
orgánicas para producir otros compuestos orgánicos y energía. Los procesos

3
 de fermentación son realizados por levaduras y bacterias en ausencia de
oxígeno. (16)
1.1.17. Impacto ambiental: es una alteración en la calidad del medio ambiente, que
se produce por la actividad y la intervención humana. Algunos fenómenos
naturales también pueden provocar impactos ambientales. Las consecuencias
del impacto ambiental pueden ser tanto perjudiciales como beneficiosas para
la salud pública, la conservación de recursos naturales, la actividad económica
y la calidad de la vida. (17)
1.1.18. Lixiviado: En general en los vertederos y lugares donde se acumula basura
(principalmente basura orgánica) aparecen los lixiviados, son de aspecto negro
o amarillo, denso y con mal olor a ácido. A veces puede tener restos de
espuma. Los lixiviados son líquidos que se forman como resultado de pasar a
través de un sólido. El líquido va arrastrando distintas partículas de los sólidos
que atraviesa. Estos residuos suelen ser inertes, esto es que no son solubles
ni combustibles, ni biodegradables. En la mayoría de climas templados y
tropicales es casi inevitable que donde hay acumulación de basura orgánica
aparezcan los lixiviados.(18)
1.1.19. Lombricomposta: Es un abono natural que se produce por la degradación y
descomposición de los desechos orgánicos por la acción de las lombrices.(19)
1.1.20. Metanización: La metanización es un proceso biológico natural que
transforma la materia orgánica en biogás. (20)
1.1.21. Reciclaje: El reciclaje es el proceso de recolección y transformación de
materiales para convertirlos en nuevos productos.(21)
1.1.22. Reutilizar: es la acción que consiste en darle a un material la máxima vida
útil, este proceso hace que cuantos más objetos volvamos a utilizar, menos
basura produciremos. Una de las formas es usar productos que se pueden
utilizar muchas veces, como las bolsas de tela para hacer la compra, los tarros
de vidrio para guardar conservas, etc.(22)
1.1.23. Relleno sanitario: Es una técnica utilizada en el adecuado manejo de los
desechos sólidos, también conocidos como basura. Consiste en la disposición
final de los residuos en un lugar específico, diseñado y construido de manera
adecuada para minimizar los impactos negativos en el medio ambiente y la
salud pública.(23)

4
 1.1.24. Residuos sólidos urbanos (RSU): son los desechos generados en áreas
urbanas como resultado de actividades domésticas, comerciales e industriales.
Estos residuos incluyen una amplia variedad de materiales, como papel,
cartón, plásticos, vidrio, metales, textiles, residuos orgánicos y otros materiales
no biodegradables. (24)
1.1.25. Tratamiento de biorresiduos: Es una parte importante del adecuado manejo
de los desechos sólidos. Los biorresiduos son los residuos orgánicos de origen
biológico, como restos de comida, restos de jardinería, residuos agrícolas y
otros materiales biodegradables. Estos residuos representan una parte
significativa de los desechos sólidos y, si no se gestionan adecuadamente,
pueden generar impactos ambientales negativos, como la producción de gases
de efecto invernadero en los vertederos. (25)
1.1.26. Valorización de residuos: es una estrategia clave en el adecuado manejo de
los desechos sólidos, que consiste en aprovechar los residuos como recursos
y darles un nuevo uso o valor. En lugar de considerar los residuos como un
problema, la valorización busca convertirlos en oportunidades para reducir la
cantidad de desechos enviados a vertederos y promover la sostenibilidad.(26)

1.2. CLASIFICACIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS

1.2.1. Por su composición

1.2.1.1. Orgánicos: Los desechos orgánicos son materiales biodegradables
derivados de organismos vivos, tanto de origen animal como vegetal.
Estos desechos incluyen restos de comida, cáscaras de frutas y verduras,
residuos de jardín, excrementos de animales, restos de poda, entre
otros.(27)
1.2.1.2. Inorgánicos: Los desechos inorgánicos son aquellos que no son
biodegradables y no están compuestos por materia orgánica. Estos
desechos provienen principalmente de actividades humanas y suelen
estar compuestos por materiales como plásticos, vidrio, metales, papel y
cartón, textiles sintéticos, cerámica, entre otros.(28)

5
1.2.2. Por su origen
1.2.2.1. Domésticos: También conocidos como residuos domésticos o basura
doméstica, son los materiales de desecho generados en los hogares
como resultado de las actividades diarias. Estos desechos son una
combinación de materia orgánica e inorgánica.(29)
1.2.2.2. Comerciales: son los residuos generados por actividades
comerciales, industriales o de servicios. Estos desechos se originan en
establecimientos como tiendas, restaurantes, oficinas, hoteles, fábricas y
otros negocios. Los desechos comerciales pueden incluir una variedad de
materiales, tanto orgánicos como inorgánicos, dependiendo del tipo de
actividad y productos involucrados.(30)
1.2.2.3. Industriales: Los desechos sólidos industriales son los residuos
generados por la industria, el comercio, la artesanía y el transporte, así
como también son parte de la recogida selectiva de residuos domésticos
y similares, pero los términos y condiciones de tratamiento son los
mismos, estos residuos no tienen agentes tóxicos o peligrosos y la
manipulación o el almacenamiento no requieren precauciones especiales.
(31)
1.2.2.4. Institucionales: Los desechos sólidos institucionales provienen de
escuelas, universidades, hospitales, cárceles, centros gubernamentales
y otros. Estos pueden ser del tipo de naturaleza: papel, cartón, plástico,
madera, metales, vidrios, residuos orgánicos y residuos especiales. (31)
1.2.2.5. Hospitalarios:Que socorre y alberga a los extranjeros y necesitados.
2. Que acoge con agrado o agasaja a quienes recibe en su casa.(31)
1.2.2.6. Electrónicos:Estudio y aplicación del comportamiento de los
electrones en diversos medios, como el vacío, los gases y los
semiconductores, sometidos a la acción de campos eléctricos y
magnéticos.(31)
1.2.2.7. Construcción: Desechos sólido residuo de acción de construcciones
urbanas.(32)

6
1.2.3. Por su manejo
1.2.3.1. No peligrosos: Se genera en un proceso de fabricación,
transformación, utilización, consumo, limpieza o mantenimiento de una
instalación o actividad industrial, sanitaria o ganadera y no tiene la
consideración de residuo urbano o municipal. (33)
1.2.3.1.1. Aprovechables: Es cualquier material, objeto, sustancia o
elemento sólido que no tiene valor de uso para quien lo genere, pero
que es susceptible de aprovechamiento para su reincorporación a
un proceso productivo. (34)
1.2.3.1.2. No aprovechables: Son los residuos que no volverás a usar.
Por ejemplo: envolturas y restos de comida, papel higiénico, bolsas
de plástico y envases descartables. Orgánicos: son los restos y
cáscaras de frutas, vegetales, hojas y flores secas. (35)
1.2.3.1.3. Biodegradables: Residuos naturales que se descomponen
fácilmente en el ambiente. Entre estos se encuentran: Restos de
frutas y verduras: Hortalizas, cáscaras, Cáscaras de huevo, granos
entre otros; restos de alimentos preparados. (36)

1.2.3.2. Peligrosos:
Según la normativa internacional, los desechos peligrosos se definen como
aquellos que, debido a sus características físicas, químicas o biológicas, pueden
causar daño a la salud humana o al medio ambiente si se manejan o eliminan
inadecuadamente. Ejemplos de desechos peligrosos incluyen sustancias
químicas tóxicas, materiales inflamables, desechos médicos infecciosos,
desechos radiactivos y muchos otros.

7
 1.3. AGREGUE UNA IMAGEN PARA CADA UNA LÍNEA DE TIEMPO QUE
EJEMPLIFIQUE LA DEGRADACIÓN DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES
DESECHOS:

1.3.1. Sólidos en general

GCSE Design Technology [presentación en diapositivas en línea]. SlidePlayer; 2017 [acceso

en 27 de julio de 2023]. Disponible en: https://slideplayer.com/slide/15208570/

1.3.2. Sólidos orgánicos

Proceso de descomposición de fotografías e imágenes de alta resolución - Alamy [Internet]. [Acceso en 27 de

julio de 2023]. Disponible en: [https://www.alamy.es/imagenes/proceso-de-
descomposici](https://www.alamy.es/imagenes/proceso-de-descomposici)%C3%B3n.html?sortBy=relevant

8
 Tabla No.1
Complete el siguiente cuadro de acuerdo con la clasificación anterior de desechos.
Siga el ejemplo.
Desecho Por su Por su Por su Tiempo de
composición origen manejo degradación
0 Pila alcalina Inorgánica Electrónico No 1000 años
aprovechable
1 Cáscara de Orgánica Doméstico Biodegradable 6 meses
naranja
2 Lata de aluminio Inorgánica Industrial Aprovechable 10 años

3 Botella de vidrio Inorgánica Industriall Aprovechable 4000 años

4 Papel periódico Orgánica Doméstico Biodegradable 1 año

No
5 Llanta de vehículo Inorgánica Industrial 1000 años
aprovechables
6 Cartón Orgánica Doméstico Biodegradable 1 año
Botellas plásticas
7 Inorgánica Industrial Aprovechable 500 años
de bebidas
6 meses-1
8 Cáscara de huevo Orgánica Doméstico Biodegradable
año
No
9 Tela de nylon Inorgánica Industrial 20-200 años
aprovechable
Comerciale
10 Zapatos de piel Orgánica Aprovechable 10-20 años
s
No 5000-7000
11 Teléfono celular Inorgánica Electrónico
aprovechable años
12 Hojas de árbol Orgánica Doméstico Biodegradable 94-103 dias

9
 1.4. GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS

1.4.1. En qué consiste la Gestión Integral de Residuos sólidos (GIR)

1.4.1.1. Generación de desechos sólidos
El origen de los desechos nos da información sobre su composición y tasa de generación,
es importante saberlo para la operación de elementos funcionales asociados al manejo de
residuos sólidos. El residuo se puede clasificar de varias maneras; tanto por su origen,
manejo y composición.
1.4.1.2. Separación primaria
Consiste en la clasificación del desecho dependiendo de la fuente generadora; estos se
dividen en orgánicos e inorgánicos. Esto nos da un indicio de la manera de recolección y
posterior desecho o reutilización dependiendo del tipo de desecho que tengamos.(37)
1.4.1.2.1. Recolección de desechos sólidos
La recolección de desechos consiste en el momento en el que los residuos sólidos pasan
del productor al ente transportador y de disposición final. La frecuencia de recolección
depende del clima y lugar donde se realiza la recolección. En climas cálidos se recomienda
la recolección de tres veces por semana. También depende de la cantidad de desechos
producidos por los productores.
1.4.1.3. Separación secundaria
La separación secundaria consiste en la división de sólidos urbanos en diferentes
categorías una vez estos han sido recolectados. Esta clasificación consiste en la separación
de los desechos en clasificaciones como: cartón, plástico, vidrio, metal y residuos
orgánicos, entre otros. Esta separación se realiza en puntos de recolección especializados
o directamente desde el hogar.
Su objetivo es la recuperación y reciclaje más eficiente de desechos sólidos. Al separar
estos desechos se vuelve más fácil su procesamiento.
1.4.1.3.1. Código de colores para separación de residuos,
El uso de código de colores identifica la clasificación y forma con la cual los desechos son
separados. Este código depende del área geográfica pero en Guatemala se lleva de esta
manera: Los desechos orgánicos de color verde, desechos potencialmente reciclabes azul,
desechos no aprovechables color negro.

10
Además de esto los contenedores de residuos reciclables pueden identificarse como:
amarillo para papel y carton, blanco para vidrio, gris para mentales y cafe para plasticos.(38)

Meridiano Regional. Día Internacional del Reciclaje [Internet]. Meridiano Regional. Fecha de publicación
desconocida [Acceso en septiembre de 2021]. Disponible en: https://meridianoregional.com/dia-internacional-
del-reciclaje/
1.4.1.3.2. Reciclaje
Proceso mediante el cual materiales que ya no son útiles se recolectan, procesan y
transforman para formar objetos útiles y así evitar la eliminación de estos. El objetivo de
este es reducir la cantidad de residuos desechados para así maximizar el aprovechamiento
de recursos naturales y así disminuir el impacto ambiental causado por el excesivo
consumismo que se tiene actualmente.
1.4.1.3.3. Procesamiento y Transformación
Dependiendo de la clasificación de los desechos el procesamiento será de diferente
manera. Estos procesos pueden ser de diferentes maneras.
Compactación y trituración: los residuos se compactan y trituran para reducir su volumen y
así facilitar el transporte y almacenamiento de estos.
Reciclaje: Como anteriormente dicho se procesan materiales usados para convertirlos en
nuevos materiales y productos.

11
Compostaje: En caso de ser residuos orgánicos que pueden descomponerse se usa una
compostera que es útil para descomponer de manera controlada estos elementos y
utilizarlos como material compost útil en jardinería y agricultura.
Vertido controlado: En caso de ser residuos no aprovechables estos procesos se obvian y
son enviados a vertederos donde se disponen en formas de capas cubiertas con materiales
aislantes que evitan el impacto ambiental de estos al ser enterrados.
1.4.1.3.3.1. Compostaje: Describa cómo se elabora un compostaje
doméstico. Incluya imágenes.
Primeramente necesitamos una caja o recipiente en el cual añadiremos los materiales
orgánicos que se utilizaran en el compostador. Estos materiales orgánicos pueden ser de
cualquier tipo orgánico que se biodegrade. Para estos el recipiente no debe tocar el suelo
directamente y se le deben añadir agujeros en la base asi como una capa de tierra en la
primera capa, en la segunda materiales secos.

Colegio Seminario - Cómo elaborar compost [Internet]. Edu.uy. [citado el 27 de julio de 2023]. Disponible en:
https://www.seminario.edu.uy/index.php/es/blogs/educacion-nutricional/126-
Después se pueden añadir desechos orgánicos como restos de verduras, frutas, hojas
secas, cáscaras de huevos, plantas y otro tipo de desechos orgánicos. Se recomienda
intercalar entre capas húmedas y secas para obtener un equilibrio en el compostaje.
Por último se debe regar procurando que haya humedad en todas las capas del
compostador ya que se necesita un cierto grado de humedad para así formar la composta
que es un buen fertilizante nutritivo para plantas. (39)

12
 Tabla No.2
Clasifique los siguientes residuos como compostables o no compostables. (40)
RESIDUOS COMPOSTABLE NO COMPOSTABLE

Carne X

Grama X

Aceite X

Tomate X

Cáscara de X
mandarina

Pan X (en pequeñas

cantidades)

Excremento de X
perro o gato

1.4.1.3.3.2. Incineración
La incineración es la combustión completa de la materia orgánica hasta su conversión en
cenizas, usada en algunos lugares para el tratamiento de residuos o basuras: residuos
sólidos urbanos, industriales peligrosos y hospitalarios, agrícolas (cuya alternativa de
valorización es la trituración), entre otros.
Este sistema de procesamiento de los residuos presenta una serie de ventajas frente a
otras técnicas de tratamiento, como son:
● Posibilidad de recuperación de energía.
● Posibilidad de tratamiento de numerosos tipos de residuos.
● Posibilidad de implantarlo cerca de núcleos urbanos.

También presenta una serie de inconvenientes bastante importantes, como son:

13
No elimina totalmente los residuos, por lo que se necesita un vertedero especial para el
depósito de cenizas procedentes de la incineración, parte de las cuales son muy tóxicas.

Producen gases tóxicos que no deberían generarse o que deben ser tratados, que llevan
gases de efecto invernadero y de contaminación atmosférica, encontrándose compuestos
denominados toxinas, como los furanos y las dioxinas, que son cancerígenas, gases
ácidos (como el ácido sulfhídrico y el dióxido de carbono) y metales pesados.
Necesitan un aporte de energía exterior para su funcionamiento.(41)

1.4.1.3.3.3. Rellenos Sanitarios

El objetivo principal de todo relleno es el de almacenar la basura en áreas o terrenos

grandes lejos de las ciudades, disponiéndose en capas de determinado espesor, las cuales
se van cubriendo con ciertos materiales aptos para esto, como puede ser, por ejemplo,
arcilla o hule polietileno con ciertas características específicas para este uso, sobre todo
para lograr tener un adecuado manejo de los olores y gases que se generan después de
cubrir dichos residuos.
La operación de los rellenos sanitarios debe estar respaldada por una documentación
específica y seguir distintas normas que regulen tanto al personal que labora en el lugar,
como aquel encargado de recolectar la basura, así como otros factores que derivan del
espacio.
Hablar de un relleno sanitario implica hacer referencia a una obra de infraestructura
moderna, la cual cuente con una instalación diseñada y operada para llevar a cabo
funciones de saneamiento básicas.Los rellenos sanitarios se conforman de celdas, las
cuales protegen el suelo mediante una geomembrana hecha de hule, ésta canaliza los
lixiviados (líquidos altamente contaminantes que se generan por la descomposición
orgánica de los residuos). El sistema de drenaje es de suma importancia para que los
lixiviados no lleguen al subsuelo ni a los mantos freáticos, evitando su contaminación.(42)

14
 Tabla No.3
Clasifique los desechos de acuerdo con el código de colores escribiendo una X en el
espacio correspondiente, siguiendo el ejemplo.
Desecho Verde Gris Azul Rojo Café
(Residuos (Hojas de (Envases (Riesgo (No
vegetales y papel, cajas, de bebida, biológico) reciclables,
restos de libros, latas, pet y manejo
comida) cuadernos) otros) especial y
voluminoso,
residuos
electrónicos)
0 Pila alcalina X
Cáscara de
1 X
naranja
Lata de
2 X
aluminio
3 Botella de vidrio X
4 Papel periódico X
Llanta de
5 X
vehículo
6 Cartón X
Botellas
7 plásticas de X
bebidas
Cáscara de
8 X
huevo
9 Tela de nylon X
1
Zapatos de piel X
0
1
Teléfono celular X
1
1
Hojas de árbol X
2

15
1.5. MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RESIDUOS

1.5.1. Por parte del fabricante

1. Crear auditorías regulares y sistemáticas de reducción de residuos, para
identificar las áreas donde los desechos pueden ser residuos.
2. Involucrar a todo el personal, que no solo estén informados, sino que
ejecuten tareas para la reducción de residuos.
3. No comprar de más para no generar un exceso de residuos.(43)

1.5.2. Por parte del consumidor

1. Crear estiércol con los recortes del jardín y algunas sobras de comida.
2. Volver a usar las bolsas, los envases y otros artículos.
3. evitar la compra de bebidas embotelladas innecesarias.
4. Usar bolsas de tela en vez de bolsas de plástico.(44)

1.6. QUÉ SON “LAS TRES ERRES DE LA ECOLOGÍA”

● Reducir: Es la minimización de los residuos producidos a diario en nuestras
sociedades, mediante una forma de consumo menor, menos vertiginosa y
más responsable.
● Reutilizar: Plantea que los materiales empleados deben tener la vida útil más
larga posible, en lugar de ser utilizados una vez y desechados para volver a
comprar uno nuevo.
Así, reutilizando los materiales lo más posible, se posterga la necesidad de
consumir uno nuevo y de producir desecho medioambiental. Esto pasa por
repararlos, darles un uso nuevo y creativo, o postergar lo más posible la
compra de uno nuevo.
● Reciclar: Consiste en el reciclaje de los materiales de desecho que sean aún
aprovechables, para reinsertarse en la cadena productiva como materia
prima.
Este proceso es particularmente importante para los materiales reciclables
no biodegradables, como ciertos plásticos, el cartón, el vidrio, el metal y el

16
 papel, por ejemplo, que pueden servir de insumo para la fabricación de
nuevos elementos comercializables.(45)

Fuente: ecologiaverde.com [citado el 26 de mayo de 2023]. Disponible en:

https://www.ecologiaverde.com/las-3r-reducir-reutilizar-y-reciclar-315.html

1.7. SITUACIÓN NACIONAL DEL MANEJO DE DESECHOS

1.7.1. Según el Ministerio de Ambiente (Datos 2016-2017):

El artículo 29 Bis de la Ley del Organismo Ejecutivo de Guatemala indica que:
Al Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales le corresponde formular y
ejecutar las políticas relativas a su ramo: cumplir y hacer que se cumpla el
régimen concerniente a la conservación, protección, sostenibilidad y
mejoramiento del ambiente y los recursos naturales en el país y el derecho
humano a un ambiente saludable y ecológicamente equilibrado, debiendo
prevenir la contaminación del ambiente, disminuir el deterioro ambiental y la
pérdida del patrimonio natural. (46)
1.7.1.1. ¿Cuántas libras de basura produce cada guatemalteco al día?
Datos del Ministerio de Ambiente indican que cada guatemalteco produce
1.14 libras de basura al día, en promedio, lo que se traduce en más de 10
mil toneladas métricas. (47)
1.7.1.2. ¿Cuántas toneladas métricas de basura se producen en Guatemala?
10 mil toneladas métricas de basura se producen cada día en toda
Guatemala.(47)
1.7.1.3. ¿Cuántos vertederos registrados hay en el país?

17
 De los 2.240 basureros que hay en Guatemala, entre municipales,
privados y clandestinos, el 99 % no tiene un instrumento ambiental, por lo
que se califican como "ilegales", según advierte un estudio divulgado hoy.
Del total de basureros identificados, el 86 % son clandestinos, el 13 %
municipales y el 1 % privado, mientras que el 80 % de los servicios de
recolección se ubican en el área metropolitana.
El informe "Estadística de vertederos de basura sin control a nivel
nacional", elaborado por el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales,
busca definir acciones "técnicas y legales" que regularicen el control y el
funcionamiento de estos vertederos de desechos sólidos que no operan
adecuadamente. (48)

1.7.2. Condiciones actuales de los Rellenos Sanitarios:

El relleno sanitario es, a grandes rasgos, el método más utilizado en el país

para la disposición final de los residuos sólidos y consiste en depositar en el
suelo estos materiales, cubrirlos con una capa de tierra y compactar el material.
Estos sitios deben cumplir con principios básicos como el control de los líquidos
y lixiviados, generados por el proceso de descomposición de los sólidos, así
como de los gases producidos, sustancias que pueden generar daños a los
mantos acuíferos y al ambiente.
De acuerdo con la Ley de Gestión Integral de Residuos Sólidos, la población
debería seguir el sistema en jerarquía, en el que reducir al máximo la
generación de estos materiales es el primer paso. (49)
1.7.2.1. Zona 3, Ciudad Capital
El nombre de 'Zona 3' parece un eufemismo para referirse al peor barrio
de Ciudad de Guatemala. 'Basurero' hace más honor a la realidad: un
gran vertedero en el que la gente se gana la vida y la muerte. Unas veces
la lluvia desplaza enormes masas de basura, sepultando a decenas de
personas; otras, son miembros de bandas los que matan y mueren entre
los desechos: a ellos les aguarda una tumba al borde de un barranco de
escombros. Y con todo, la esperanza sigue abriéndose paso.

Zona 3, el área más peligrosa de Ciudad de Guatemala, alberga también

el Cementerio General de la ciudad a orillas de un enorme vertedero de

18
 basura. Esta es la realidad de cientos de personas que viven de la
recolección de basura en este lugar, entre ellos muchos niños. (50)
1.7.2.2. San Pedro La Laguna, Sololá.
San Pedro La Laguna, 2 de febrero de 2016. La AMSCLAE inaugura la
Ampliación de la Infraestructura de Tratamiento de Desechos Sólidos en
el Municipio de San Pedro La Laguna, que consiste en la construcción de
un relleno sanitario y pileta de lixiviados para el tratamiento de los
desechos inertes (basura no reciclable), esto complementa las
instalaciones ya existentes donde se tratan los desechos sólidos
orgánicos y reciclables. (51)

1.8. RIESGOS PARA LA SALUD DE LOS DESECHOS SÓLIDOS

Contaminación del aire por la quema de residuos, emitiendo gases tóxicos y
partículas que afectan las vías respiratorias y pueden causar problemas
pulmonares así como la contaminación del agua y suelos debido a la lixiviación de
productos químicos y materiales peligrosos, pueden afectar la calidad del agua
potable y la producción de alimentos. La propagación de enfermedades a través de
vectores (insectos y roedores) que encuentran refugio en los desechos,
aumentando el riesgo de infecciones y transmisión de patógenos. A su vez la
generación de malos olores que pueden afectar la calidad de vida y bienestar
psicológico de las personas que viven cerca de los sitios de disposición.

1.9. IMPACTOS AMBIENTALES DE LOS DESECHOS SÓLIDOS

1.9.1. Impactos atmosféricos:

Al degradarse los residuos sólidos,pueden producir malos olores y gases de
descomposición como el metano y el dióxido de carbono, gases que
contribuyen en el aumento del efecto invernadero y así mismo en el
calentamiento global.

1.9.2. Impactos al suelo:

Los desechos sólidos pueden descomponerse en subproductos líquidos
conocidos como lixiviados estos se filtran en el suelo, afectando la fertilidad de
este y aumentan el proceso de desertificación. La presencia de residuos afecta
la retención de agua de la tierra impidiendo el crecimiento de plantas.

19
 1.9.3. Impactos a los recursos hídricos:
Los antes mencionados lixiviados se pueden llegar a cuerpos de agua como
ríos y lagos debido a la mala disposición de los desechos sólidos, estos
contaminan el agua que consumimos y afectan el ecosistema marino,
afectando actividades productivas como la pesca y aumentan el costo de los
procesos de saneamiento del agua. Además, la acumulación excesiva de
desechos sólidos en los ríos puede formar represas que eviten el flujo del
agua, provocando inundaciones en las áreas cercanas al cuerpo de agua.

1.9.4. Impactos a recursos bióticos:

Por lo mencionado anteriormente, la presencia de desechos sólidos significa
un peligro tanto para la vida marina como terrestre. Estos impiden el
crecimiento de las plantas, contaminan el agua de beber, y generan residuos
tóxicos al descomponerse. Afectando las cadenas tróficas y el equilibrio de los
ecosistemas.(52)(53)

1.10. MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN DE DESECHOS EN GUATEMALA

1.10.1. Constitución de la República de Guatemala art. 97 ambiente

El Estado, las municipalidades y los habitantes del territorio nacional están
obligados a propiciar el desarrollo social, económico y tecnológico que
prevenga la contaminación del ambiente y mantenga el equilibrio ecológico. Se
dictarán todas las normas necesarias para garantizar que la utilización y el
aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la tierra y del agua, se realicen
racionalmente, evitando su depredación.(54)

1.10.2. Leyes Ordinarias:

1.10.2.1. Ley de Protección y mejoramiento del medio ambiente decreto 68-
86.
Que la situación de los recursos naturales y el medio ambiente en general
en Guatemala ha alcanzado niveles críticos de deterioro que inciden
directamente en la calidad de vida de los habitantes y ecosistemas del

20
 país, obligándonos a tomar acciones inmediatas y así garantizar un
ambiente propicio para el futuro. Aplicar las acciones tendientes a la
prevención del deterioro ecológico y mejoramiento del medio ambiente
para la protección y el mejoramiento del medio ambiente.(55)
1.10.2.2. Código Municipal Decreto 12-2002
El estado de Guatemala se organiza para proteger a la persona y la
familia, siendo su fin supremo la realización del bien común, y son
deberes del Estado garantizar a los habitantes de la República la vida, la
libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la
persona por lo que es el cumplimiento realizar la gestión de desechos que
regula de manera integral la recolección, traslado y tratamiento para así
garantizar un futuro de vida para sus habitantes.(56)
Código de Salud Decreto 90-97
ARTÍCULO 4. Obligación del Estado. El Estado, en cumplimiento de su
obligación de velar por la salud de los habitantes y manteniendo los
principios de equidad, solidaridad por ende el estado velará y ayudará a
disminuir la gestión de los desechos para la salud del habitante.(57)

1.10.3. Leyes Complementarias:

1.10.3.1. Política nacional para el manejo integral de los residuos y desechos
sólidos (Acuerdo Gubernativo no. 111-2005)
En este acuerdo establece que los desechos deben tener un tratamiento
integral para lograr prevenir y reducir la nocividad, es aquí en donde se
aprueba la Política Nacional para el Manejo Integral de los Residuos y
Desechos Sólidos, la cual tiene como objetivo de reducir los niveles de
contaminación los cuales son producidos por los residuos y desechos
sólidos, para lograr tener un país más limpio y ordenado. (58)
1.10.3.2. Política marco de gestión ambiental (Acuerdo Gubernativo 791-2003)
El motivo de este acuerdo es mantener interés a nivel nacional la
conservación y mejoramiento del patrimonio natural de la nación, se
planteó que se necesitan normas con el fin de garantizar el buen uso y
aprovechamiento de la flora y la fauna, así como también de la tierra,
el agua y otros recursos naturales, es por esto mismo que se crea la

21
 Normativa sobre la Política Marco de Gestión Ambiental, realiza
planes, programas y proyectos para mantener la calidad ambiental y la
sostenibilidad de la biodiversidad y los recursos naturales. (59)
1.10.3.3. Política de conservación, protección y mejoramiento del ambiente y los
recursos naturales (Acuerdo Gubernativo 63-2007)
Tiene por objetivo como su nombre lo indica el proteger, conservar y
mejorar el ambiente y a su vez la calidad de vida de la población, así como
también el mantenimiento del equilibrio ecológico y el uso apropiado de
los recursos naturales.(60)
1.10.3.4. Acuerdo Gubernativo 164-2021, Art. 68 del Código Municipal.

Este acuerdo es un reglamento el cual menciona que toda la población,

así también los comercios, hogares, oficinas, empresas, mercados e
industrias, deben de realizar la separación primaria de la basura en
orgánica e inorgánica. El Código Municipal, en su artículo 68, menciona
que cada municipio tiene la responsabilidad de crear planes y programas
que conlleven a la recolección, tratamiento y disposición de los desechos
y residuos sólidos hasta su disposición final. (61)

1.11. VIDEOS SOBRE EL TEMA

VIDEO 1: Conoce la forma correcta para descartar las mascarillas. (2.06 min)
IGSS, mayo 2020 https://www.youtube.com/watch?v=EKT-0pRoj0w
1. ¿De cuántas horas es la vida útil de una mascarilla?
La vida útil máxima de una mascarilla es de 8 horas
2. Indique en 3 pasos cómo descartar una mascarilla, desde quitarse la
mascarilla, de acuerdo con lo que indica el video.

● Retirar la mascarilla desde los sujetadores que están alrededor de la cabeza.

● Introducirla en una bolsa, luego se debe amarrarla para descartarla y desecharla en
botes de basura que tengan tapa y permanezcan cerrados.
● Luego se debe lavar las manos con suficiente agua y jabón.

22
 VIDEO 2: El Motagua agoniza: El río más largo de Guatemala, ahora también es
un gran afluente de basura (7:45) Guatevisión, 14 sept 2020
https://www.youtube.com/watch?v=anz219ys8AI

1. ¿Cuántos municipios contribuyen en la contaminación del río Motagua?

El río Motagua atraviesa más de 90 municipios que contribuyen en la contaminación del
río.
2. ¿Cuáles son los principales ríos que arrastran basura hacia este río?
Los principales ríos que arrastran basura hacia el río Motagua son el río Chinautla y Las
Vacas.
3. ¿Qué enfermedad les produce a los pobladores el trabajar dentro del agua
contaminada del río Motagua?
Trabajar dentro del agua contaminada del río Motagua puede producir enfermedades a
los pobladores.
4. En la comunidad del Quetzalito ¿Qué usos le dan al agua del río Motagua?
En la comunidad del Quetzalito, utilizan el agua del río Motagua para bañarse y pescar.
5. ¿Qué consecuencias al ambiente tiene ahora que está contaminado?
La contaminación del río Motagua tiene consecuencias graves para el ambiente, como
el daño a la flora y fauna acuática, la afectación del sistema arrecifal mesoamericano y
la contaminación de las costas de Guatemala y Honduras.
6. ¿Qué medidas tomó el gobierno de Guatemala para no ser demandado por
Honduras por la contaminación provocada?
El gobierno de Guatemala tomó medidas como la colocación de biobardas y la creación
de un centro de acopio para clasificar desechos, entre otras acciones preventivas, para
evitar ser demandado por Honduras por la contaminación provocada.
7. ¿Solucionan la contaminación de las aguas las biobardas? ¿Por qué?
Las biobardas no solucionan completamente la contaminación de las aguas del río
Motagua, ya que solo retienen los desechos flotantes y una gran cantidad de basura
sigue sin ser frenada.

VIDEO 3: Reglamento para la Gestión Integral de los Residuos y los Desechos

Sólidos comunes, Acuerdo Gubernativo 164-2021 (3.24 min) MARN, 17 enero
2022 https://youtu.be/zjqKRi9DeKU

23
 1. ¿Qué busca evitar el acuerdo Gubernativo 164-2021 para la Gestión Integral
de los Residuos y los Desechos Sólidos comunes en los primeros dos años?
Evitar el deterioro ambiental, con el fin de prevenir o mitigar impactos relacionados a los
sistemas ambientales hídrico, edáfico,biótico, atmosférico y visual.
2. ¿Para quienes es obligatorio a partir de los primeros 2 años de vigencia de
este reglamento y qué produce como resultado de sus actividades?
Todas aquellas personas, individuales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o
extranjeras que, como resultado de sus actividades produzca residuos o desechos sólidos
comunes.
3. ¿Cuál es la clasificación secundaria que podrán utilizar inmediatamente las
municipalidades y que es obligatoria a partir de los 2 años de vigencia?
Clasificación secundaria:
● papel y cartón
● vidrio
● plástico
● metal
● multicapa
● otros

4. ¿Cuántas municipalidades del país son responsables de velar porque se

cumpla con la separación de los desechos sólidos comunes?
340 municipalidades de guatemala
5. ¿Cuáles son las sanciones para quienes no cumplan las disposiciones que
contempla este reglamento?

a) Multa, de acuerdo a los parámetros establecidos a razón de salarios mínimos no

agrícolas vigente en la fecha de imposición de la multa, según la gravedad de la
infracción cometida, la cual será estimada por la autoridad competente del Ministerio de
Ambiente y Recursos Naturales; a excepción de lo establecido en el artículo 45 de este
Reglamento, que se regirá por lo establecido en la Ley de Protección y Mejoramiento
del Medio Ambiente y en el Reglamento de Evaluación, Control y Seguimiento
Ambiental.

b) Establecimiento de un periodo de tiempo para implementar las medidas y acciones

correctivas que permitan alcanzar el nivel de cumplimiento requerido.

24
 VIDEO 4: Reglamento 164-2021 para la gestión integral de los residuos y
desechos sólidos (1:56) MARN, 14 feb 2022 https://youtu.be/UmUg7wu_Ydg

1. ¿A partir de qué fecha hay que realizar una separación secundaria de los
desechos?
Desde el 10 de agosto del 2023
2. ¿Qué artículo del código municipal establece formular y coordinar programas
de recolección y disposición final de la basura?
El Código Municipal, en su artículo 68, establece entre las competencias propias de cada
municipio el formular y coordinar políticas, planes y programas relativos a la recolección,
tratamiento y disposición final de desechos y residuos sólidos hasta su disposición final.

3. El reglamento 164-20/21 fomenta la economía circular para que las materias

primas se mantengan más tiempo en los ciclos productivos lo que implica:
Reciclar - reutilizar - renovar -reparar compartir

25
 RESULTADOS

El grupo etario de 18 a 35 años, siendo el grupo más representativo en la muestra

lo que determina que existe una población relativamente joven y existe la
posibilidad que tengo conocimientos más actualizados sobre educación ambiental
en contraste del grupo etario mayor a 35 años.

La variable edad, determina el sexo de la población de las personas encuestadas,

lo que determina que hay más hombres que mujeres, por lo que según
investigaciones determinan que una mujer promedio produce más basura
que un hombre, por lo que tiene mayor conocimiento en la
clasificación de desechos.

26
El nivel de escolaridad determina el conocimiento promedio de una persona y de
sus capacidades intelectuales, por lo que un mayor grado de escolaridad determina
si una persona puede entender la importancia de cuidar el medio ambiente y sobre
el conocimiento acerca del manejo de desechos sólidos, teniendo un resultado
mayoritariamente en personas universitarias.

Una vez determinada la escolaridad de la población se espera que tengan

conocimientos sobre la clasificación de desechos sólidos y es evidenciado con un
100% de personas que saben clasificar los desechos orgánicos.

27
Una vez determinada la escolaridad de la población se espera que tengan
conocimientos sobre la clasificación de desechos sólidos y es evidenciado con un
100% de personas que saben clasificar los desechos que son orgánicos.

En la colecta de información que se realizó es fácil acatar que la población evaluada

conoce un 100% la clasificación de desechos sólidos, en este caso desechos
inorgánicos.

28
A través de esta pregunta se determina que la mayoría de la población encuestada
cuenta con botes de basura ya clasificados para el desecho de la basura tanto en
sus trabajos como en sus lugares de estudio respectivamente.

Cuando las personas depositan sus desechos en los botes de basura que se
encuentran en sus áreas de trabajo y/o estudios, siguen la clasificación adecuada
de la basura.

29
A base de esta pregunta se puede determinar que la mayoría de la población
estudiada a pesar de saber la clasificación correcta y adecuada para sus desechos
optó por depositar los desechos en el mismo bote, dentro de sus hogares.

A continuación se observa que las personas encuestadas que no depositan sus

desechos en el mismo bote, la mayoría de ellos si clasifica la basura según sean
desechos orgánicos o inorgánicos con un 57,9%, mientras que un 36,8% a pesar
de separar sus desechos no lo clasifican como desechos inorgánicos u orgánicos.

30
El 97.5% de las personas utilizan el servicio de extracción de basura, mientras que
el otro 2.5 % no lo hacen. Esto se puede llegar a dar por diversas causas, pero
solamente se resaltó el porcentaje que hacen o no uso de este servicio.

Existe una cantidad considerable de personas que se deshacen de sus desechos

sólidos de una manera poco convencional. Deshaciéndose de sus desechos en el
patio. Por otro lado, podemos ver personas que siguen las normas de salubridad,
en el cual se deshacen de sus desechos de formas seguras e higiénicas.

31
Se puede determinar que la población al momento de desechar tanto mascarillas
como guantes, el 70% los deposita con el resto de la basura, mientras que un 30%
no lo deposita en el mismo bote de basura.

La mayoría de la población que equivale al 97,5% clasifica tanto los desechos de

guantes como mascarillas dentro de la categoría de inorgánicos y la porción
restante no tiene una idea clara de clasificación al desecharlos.

32
La mayoría de la población (55%) desecha sus mascarillas metiéndolas en una
bolsa de plástico y luego las desecha en su bote de basura, mientras que el 27,5%
únicamente las coloca en una bolsa de plástico directamente; el 17,5% restante
opta por desechar la mascarilla directamente en el bote de basura.

33
 ANÁLISIS
La concientización sobre los efectos en la salud y el ambiente de los desechos sólidos es
un proceso continuo que requiere la colaboración de toda la comunidad. Al implementar
estrategias educativas, involucrar a líderes locales y promover prácticas sostenibles, se
puede lograr un cambio positivo en la forma en que se manejan los desechos sólidos, la
meta es impulsar una comunidad más responsable, comprometida con la preservación del
medio ambiente y la salud de los guatemaltecos. Además, se enfatiza la importancia de
adoptar prácticas sostenibles de gestión de residuos, como el reciclaje y el compostaje,
para abordar adecuadamente el impacto negativo de los desechos inorgánicos y
aprovechar los beneficios de los desechos orgánicos como recursos renovables.

La elaboración de la compostera fue un elemento clave para demostrar cómo convertir los
desechos orgánicos en valioso abono, reduciendo así la cantidad de residuos que terminan
en vertederos y disminuyendo la emisión de gases de efecto invernadero. De igual forma la
charla sobre la clasificación de desechos fue un enfoque crucial para informar a nuestras
familias sobre la importancia de separar adecuadamente los residuos.

Al aumentar la conciencia sobre cómo los desechos inorgánicos pueden ser reciclados y
reutilizados se está fomentando un cambio de comportamiento positivo en la comunidad, lo
que lleva a una reducción significativa de basura y contaminación ambiental.

Además, la difusión de cápsulas informativas en línea permitió llegar a un público más

amplio y amplificar el mensaje sobre los efectos perjudiciales de los desechos sólidos en la
salud y el medio ambiente. Al utilizar plataformas digitales, se ha logrado captar la atención
de más personas y estimular una mayor discusión sobre la importancia de cuidar nuestro
entorno.

El proyecto ha demostrado ser efectivo en la concientización de la comunidad sobre los

efectos en la salud y el ambiente de los desechos sólidos. Al brindar información y ofrecer
soluciones prácticas, se ha logrado un mayor compromiso de las personas en la gestión
sostenible de los residuos, además se ha demostrado que, a través de acciones concretas
y educación ambiental, podemos marcar una diferencia significativa en la protección de
nuestra salud y el ambiente.

34
 CONCLUSIONES
Actualmente cada guatemalteco produce 1.14 libras de basura al día en promedio formando
un total de 10 mil toneladas métricas, de estos la mayoría son desechadas en vertederos
ilegales o sin el equipo necesario para la correcta disposición de los desechos sólidos.(47)
Este problema ha hecho que la calidad de vida en ciertos lugares del país disminuya como
en la Zona 3 de la ciudad capital o en San Pedro la Laguna, Sololá. Esto ya que la mayoría
de vertederos son ineficientes y se tornan en focos de contaminación vías respiratorias por
medio de gases tóxicos, contaminación del agua y suelos circundantes que afectan
directamente a la producción de alimentos y también estos basureros sirven de criadero de
animales e insectos que propagan enfermedades disminuyendo y poniendo en riesgo la
calidad de vida de los habitantes de dichas áreas.(50,51)

Es importante saber diferenciar los tipos de desechos y sus clasificaciones para poder
tomar medidas adecuadas para el buen manejo y disposición final de cada desecho. Los
desechos se generan en grandes cantidades y en todo nuestro entorno, y su incorrecta
gestión puede tener graves consecuencias para el medio ambiente y la salud pública.
Y el saber clasificar los desechos como orgánicos, inorgánicos, reciclables y no reciclables,
permite identificar su composición y así poder establecer los métodos adecuados para su
tratamiento o manejo.(62) Los desechos orgánicos pueden ser compostados y ser utilizados
como fertilizante; los inorgánicos pueden ser reciclados o enviados a vertederos
especializados. Además, la clasificación de desechos nos permite que las políticas públicas
puedan establecer medidas para su recogida selectiva y su posterior tratamiento. La
concienciación ciudadana es fundamental para fomentar la separación de los desechos en
origen, lo que facilita su posterior reciclaje, tratamiento y reducción del impacto ambiental.
(63)

En Guatemala se han creado leyes para así lograr tener un mejor medio ambiente; en la
Constitución de la República de Guatemala en el artículo 97, establece que el estado y las
municipales y todos los habitantes tiene que invertir en el desarrollo social, económico y
tecnológico con el fin de prevenir la contaminación del ambiente y mantener un equilibrio
ecológico (54); así mismo existen las Leyes Ordinarias de los cuales se pueden mencionar
la Ley de protección y mejoramiento del medio ambiente decreto 68-86, Código Municipal
Decreto 12-2002 y el Código de Salud Decreto 90-97; están las Leyes Complementarias y

35
están constituidas por las Política nacional para el manejo integral de los residuos y
desechos sólidos (Acuerdo Gubernativo no. 111-2005), Política marco de gestión ambiental
(Acuerdo Gubernativo 791-2003), Política de conservación, protección y mejoramiento del
ambiente y los recursos naturales (Acuerdo Gubernativo 63-2007) y el Acuerdo Gubernativo
164-2021, Art. 68 del Código Municipal, el cual tiene como finalidad que tanto la población
como lo son los comercios, hogares, oficinas, entre otros, deben de realizar la separación
primarias de los desechos y clasificarlos como orgánicos e inorgánicos(61).

Todas estas leyes y medidas que se toman para la correcta disposición de desechos sólidos
deben ser atendidas inmediatamente, por esa misma razón la concientización de la correcta
disposición de desechos y promocion de practicas como el uso de composteras para la
reutilización y aprovechamiento de desechos orgánicos, y también el reciclaje para el
correcto aprovechamiento de los recursos naturales son muy importantes. De está manera
se poco a poco divulgando estos conocimientos se crearán ciudades saludables que harán
de Guatemala un país saludable y sostenible.(39,45)

36
 REFERENCIAS

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[Internet]. 2017.Colombia. [citado el 19 de mayo de 2023] Disponible en:
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2. Acosta MB. Abono Orgánico: Qué es, Tipos, Beneficios y Cómo hacerlo [Internet].
ecologiaverde.com. 2019 [citado el 19 de mayo de 2023]. Disponible en:
https://www.ecologiaverde.com/abono-organico-que-es-tipos-beneficios-y-como-
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https://residus.gencat.cat/es/ambits_dactuacio/recollida_selectiva/residus_municip
als/materia_organica_form_-_fv/lautocompostatge/
4. Say Chamán A. Manejo de la basura y su clasificación. 2011. Guatemala. [Internet].
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5. Desechos-Solidos. Desechos sólidos biodegradables. [internet]. 2017.[citado 19 de
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solidos.com/biodegradables/#:~:text=Los%20Desechos%20s%C3%B3lidos%20bio
degradables%20son,los%20hongos%20y%20las%20bacterias.
6. OAS.org, Servicios Manufactureros Alcoholes Industriales. “Realidad, Impacto y
Oportunidades de los Biocombustibles en Guatemala (Sector Productivo)”BIOGAS.
[internet]. Guatemala. [citado 19 de mayo de 2023] Disponible en:
http://www.oas.org/dsd/Energy/Documents/SimposioG/3%20Panel%20I%20Biogas
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7. CEREM International Business School. ¿NOS DESAFÍAN LOS BIORRESIDUOS.
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42
43
 ANEXOS

ANEXO 1: PLÁTICA SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE DESECHOS A FAMILIARES O

PERSONAS CON LAS QUE CONVIVE

Explicando el tema al encargado/a

Nombre del
del hogar o ama de casa
Integrante
Fotografía 1 Fotografía 2

Tania Alejandra
Chavarría Ruano

Cristian David Camó

Jerez

Luisa María del

Carmen Pérez
Gramajo

Kevin Omar Calderón

C.

44
Javier Andrés
Hernández Palencia

Bryan Ernesto
Hernández Gómez

Alexander José
Martínez Fuentes

Leydi Nohemí Culajay

Hernández

Ana Victoria Catalina

Valladares Castañeda

Jorge Carlos Cordova

Alvarez

45
 Débora Ester Sitaví
Chex

ANEXO 2: IMPLEMENTACIÓN DE UNA COMPOSTERA

2.1 Implementación de recipientes

Nombre del Fotografía 1 con el Fotografía 2 con el

Integrante recipiente de desechos recipiente de desechos
orgánicos inorgánicos

Tania Alejandra
Chavarría Ruano

Cristian David Camó

Jerez

46
Luisa María del Carmen
Pérez Gramajo

Kevin Omar Calderón C.

Javier Andrés
Hernández Palencia

Bryan Ernesto
Hernández Gómez

47
Alexander José Martínez
Fuentes

Leydi Nohemí Culajay

Hernández

Ana Victoria Catalina

Valladares Castañeda

Jorge Carlos Cordova

Alvarez

48
 Débora Ester Sitaví
Chex

2.2 implementación de la compostera

Nombre del Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 Foto 5

Integrante Momento 1ª. 2ª. 3ª. 4ª.
de la Semana Semana Semana Semana
preparació
n

Tania
Alejandra
Chavarría
Ruano

Cristian
David Camó
Jerez

Luisa María
del Carmen
Pérez
Gramajo

49
Kevin Omar
Calderón C.

Javier
Andrés
Hernández
Palencia

Bryan
Ernesto
Hernández
Gómez

Alexander
José
Martínez
Fuentes

Leydi
Nohemí
Culajay
Hernández

Ana Victoria
Catalina
Valladares
Castañeda

50
 Jorge Carlos
Cordova
Alvarez

Débora Ester
Sitaví Chex

ANEXO 3: ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE CÁPSULAS INFORMATIVAS

3.1 Publicación de las cápsulas

CÁPSULA 3
CÁPSULA 1 CÁPSULA 2
Explicación del
Clasificación primaria Elaboración de una
Acuerdo Gubernativo
de desechos compostera
164-2021

51
 3.2 Enlace de la lista de reproducción en YouTube de las cápsulas.

Enlace de la lista de
reproducción en https://www.youtube.com/playlist?list=PLbu76D
YouTube de las w2_c6NXTX5SjplZjMVWLkE9ym3e
cápsulas

ANEXO 4: ELABORACIÓN DE ENCUESTA

4.1 Encuesta en Google Forms

Captura de la encuesta en Google Forms

52
4.2 Hoja de respuestas de Excel

Captura de la hoja de respuestas de Excel de la encuesta a familiares o

amigos (completa)

53
54