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Proyecto Huevo

Este proyecto busca generar conciencia sobre la responsabilidad que conlleva una paternidad temprana entre los estudiantes. Cada estudiante recibirá un huevo que deberá cuidar como si fuera su hijo durante una semana, llevándolo a todas partes, alimentándolo, vistiéndolo y escribiendo sobre la experiencia en un diario. Al final del proyecto evaluarán los costos que implica el cuidado de un bebé. El objetivo es que valoren las consecuencias de sus acciones y desarrollen un sentido de
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Proyecto Huevo

Este proyecto busca generar conciencia sobre la responsabilidad que conlleva una paternidad temprana entre los estudiantes. Cada estudiante recibirá un huevo que deberá cuidar como si fuera su hijo durante una semana, llevándolo a todas partes, alimentándolo, vistiéndolo y escribiendo sobre la experiencia en un diario. Al final del proyecto evaluarán los costos que implica el cuidado de un bebé. El objetivo es que valoren las consecuencias de sus acciones y desarrollen un sentido de
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Proyecto del huevo

PADRES DE FAMILIA

El presente, es un proyecto que busca generar un impacto en los alumnos________


de la escuela primaria “_______________” a través de la concientización de lo que
implica una maternidad y una paternidad a temprana edad, es decir, que el alumno
valore sus acciones y decisiones, ya que todo acto tiene repercusiones, buenas o malas,
promoviendo en los alumnos el sentido de responsabilidad en la relación con la
sexualidad y la salud.

Por esta ocasión debido a la que las clases son a distancia, le voy pedir de favor
que ustedes firmen el huevito que se utilizará para el proyecto y que si se llega a
romper, no se debe firmen otro.

El proyecto será individual.

PROPÓSITOS:

 Identificarán factores que favorecen o que ponen en riesgo su calidad de vida en los ámbitos
donde participan.

 Reconocerán la importancia y las implicaciones de una vida sexual sana y conocerán las
medidas para prevenir infecciones de transmisión sexual.

 Comprenderán que las relaciones afectivas entre adolescentes contribuyen a la realización


personal.

COMPETENCIAS:

 Conocimiento y cuidado de sí mismo.

 Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.

 Manejo y resolución de conflictos.

DESARROLLO:

 La elaboración del proyecto abarca una semana __________________ durante la cual se


desarrollarán las siguientes actividades:

 Presenta a su bebé (huevo) ante el grupo.


 A partir de que inicie el proyecto cada alumno deberá llevar su bebé  simulando que
es su hijo de verdad.
 Las reglas para su cuidado son similares a las que se sigue con un niño de verdad.
 Nunca se le dejará sin supervisión.
 Se le abrigará cuando sea necesario, dejando ver parte de él.
 Proveerle una cuna o moisés, carriola, porta bebé, cangurera o espacio de protección.
 Deberán pasearlo e invertir tiempo en él.
 Deberán darle un nombre y tramitar su acta de nacimiento.
 Se escribirá un diario con el título “diario de mi bebé” donde cada uno plasmará las
experiencia vividas durante la semana del cuidado de su bebé.
 Por último cada alumno con ayuda de su tutor, deberá investigar y anotar en el diario,
los costos que durante un mes se invierte en el cuidado de un bebé, es decir,
investigará, costo de leche, duración y cuántos botes compraría en un mes, al igual los
pañales, ropita, pediatra, y otras cosas que consideren indispensables para el bebé.

CIERRE:

 Se calificará lo escrito en el diario, lo investigado de costos, que durante todo el proyecto


cumplan con su bebé, llevándolo y supervisándolo en todo momento, vestimenta, y
accesorios.
 Este proyecto tendrá un valor de 2 punto adicionales para su calificación trimestral, siempre y
cuando sobreviva y entregue el diario.
 Por último, se espera que el alumno cree conciencia de lo que implicaría un embarazo a
temprana edad y que al cumplir con todo lo que demanda un bebé crezca como ciudadano
responsable.

                                     ATENTAMENTE:

____________________________________________         

El padre de familia o tutor mandar a mi WhatsApp la confirmación de enterado.

Si algún padre de familia no quiere que su hijo realice el proyecto favor de


indicarlo.

Nota: el viernes en la clase C. Naturales los alumnos presentaran a su bebe huevo,


y debe estar decorado y tener ya su cunita o lugar donde lo van a cuidar, así como un
nobre.

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