Actividades de informática secundaria

3° de secundaria

De acuerdo al tema propuesto, las actividades se planean, ya sean realización de

documentos, hojas de cálculo o presentaciones. También es importante tomar en cuenta
la dinámica grupal, ya que algunos temas se pueden ver fácilmente con grupos
dispuestos al trabajo.

Bloque I

Tema Actividad Recursos de Internet

Indicar el nombre y función de cada elemento del
Configuración sistema operativo, configurar la barra de tareas en la
de la barra de que únicamente se muestre el reloj, el volumen, y las
tareas notificaciones.
Configurar el reloj, que sea compatible con la región.
Ingresar a Herramientas del sistema, indicar la función
de cada elemento que ahí se encuentra.
Ingresar a liberador de espacio en disco, paso a paso
Herramientas realizar la liberación del disco duro.
del sistema Ingresar a desfragmentador de disco y realizar la
operación.
Hacer la observación de que la máquina trabaja
diferente después de realizar dichas operaciones.
Mencionar la utilidad del sistema operativo, mencionar
Sistema algunos de los más conocidos.
http://youtu.be/o_gEkCuKn5Q
operativo, En lluvia de ideas, preguntar a los alumnos lo que
http://youtu.be/jIOExF4WwBg
conexiones de conocen de redes, mencionar que hay tipos de
red conexiones y configuraciones.
Realizar una configuración de red.
Realizar un documento en el que se redacte la lección
de algún libro, no importa el tema, se requiere que el
Word, aplicar y
archivo contenga aproximadamente diez páginas.
crear estilos
Indicar paso a paso la forma de crear un estilo de texto
y aplicarlo en todo el documento.
Con el documento de diez páginas indicar paso a paso
Word, uso de
la forma de agregar y aplicar estilos al texto, haciéndolo
estilos
en cada párrafo, un estilo diferente.
Word, tablas de http://youtu.be/tmLjFatDgN0
Con el documento de diez páginas indicar paso a paso
contenidos e http://youtu.be/Ryh4RqPy9g0
la forma de agregar una tabla de contenido.
índice
Presentar el documento de las diez páginas con la
Evaluación
tabla de contenido y los estilos aplicados, impreso.
Comunicación Exponer con una presentación la comunicación
satelital satelital.
 Bloque II

Tema Actividad Recursos de Internet

En lluvia de ideas, preguntar a los alumnos lo que
http://youtu.be/hlQkQR9Zifk
entienden por redes informáticas.
Redes, http://youtu.be/bKsRQnzhEAs
Investigar los diferentes tipos de redes y sus
componentes y http://youtu.be/-B3rr6jMqx0
características.
tipos
Hacer una pequeña red y manejarla.
Uso compartido Indicar paso a paso la manera de configurar una red http://youtu.be/_0wDbF3bIwk
de recursos para compartir los recursos.
Integración Indicar paso a paso la manera de configurar una red http://youtu.be/crJumQ6GMiE
de redes para aplicar permisos.
Excel, Ingresar a la hoja de cálculo, realizar una tabla de futbol,
en la que contenga EQUIPO, JJ, JG, JE, JP, GF, GC, DIF.
fórmulas
PTS, aplicando las fórmulas pertinentes al momento de
y obtener la información necesaria para conocer los PTS de
funciones cada equipo.
Ingresar a la hoja de cálculo, realizar una tabla de
descenso de futbol, en la que contenga EQUIPO, JJ, JG,
Excel, JE, JP, GF, GC, DIF. PTS, aplicando las fórmulas
pertinentes al momento de obtener la información
funciones
necesaria para conocer los PTS de descenso de cada
lógicas y equipo.
filtrado Indicar paso a paso la manera de filtrar la información, por
ejemplo, mostrar únicamente los cinco equipos que están
en peligro de descender.
Con la hoja de cálculo de la tabla de futbol, realizar
gráficas por cada resultado que se obtuvo, por
Excel, cálculos
ejemplo, una gráfica de los equipos que más partidos
llevan ganados.
Presentar un libro (archivo de Excel) con el formato
Evaluación
realizado de la tabla de futbol.
Realizar una investigación sobre acceso inalámbrico,
Acceso inalámbrico con imágenes y presentarla en un documento
impreso.
 Bloque III

Tema Actividad Recursos de Internet

En lluvia de ideas, preguntar a los alumnos las ideas
Windows Live que tienen para realizar un video.
Movie Maker 1 Ingresar al WMM, indicar el nombre de cada cinta, y
la función de cada uno de sus elementos.
Realizar un pequeño video con imágenes
previamente encargadas, acerca del bullying, indicar
Windows Live
el procedimiento para realizarlo, haciendo énfasis en
Movie Maker 2
que GUARDAR PROYECTO no es lo mismo que
PUBLICAR, indicar la diferencia entre ambos.
Con una cámara de video, grabar comercial, con
Windows Live
guión previamente realizado, al finalizar, editarlo con
Movie Maker 3
el WMV.
Ingresar al programa de presentación, indicar paso a
PowerPoint, paso la forma de agregar un video a la diapositiva.
insertar video En una presentación agregar el video ya editado del
comercial.
Realizar una presentación con imágenes para
PowerPoint, guardarla como video.
crear un video Indicar paso a paso la forma de guardar la
presentación para crear un video desde PowerPoint.
Investigar qué es portabilidad y el tipo de formato
Empaqueta y
que tienen los archivos portables.
comparte tu
Indicar paso a paso la forma de empaquetar los
presentación
archivos pesados.
Subir a alguna página de videos, el video del
Evaluación
bullying.
Realizar una investigación sobre la interacción con
Interacción con los
los dispositivos, con imágenes y presentarla en un
dispositivos
documento impreso.
 Bloque IV

Tema Actividad Recursos de Internet

Indicar la diferencia entre compresión y
Compresión y
descompresión, mostrar la utilidad que tiene el
descompresión comprimir archivos y descomprimirlos.
de archivos Investigar qué es un algoritmo de compresión.
Realizar prácticas de compresión y descompresión
Compresores y de carpetas enviando previamente por correo
descompresore electrónico varias carpetas comprimidas para la
s descomprensión. Se recomienda que sean archivos
que se vallan a utilizar en clases posteriores.
En lluvia de ideas, preguntar a los alumnos si han
utilizado la videoconferencia, mencionar qué elementos
Videoconferencia
se utilizan para realizarla, y sus experiencias.
Realizar una práctica de una videoconferencia.
Explicar lo que es HTML, su origen y su evolución. http://youtu.be/EEttUcYhv30
Comentar acerca del origen de la web. http://youtu.be/Xlg7tqE1Ih8
Se recomienda entregar a los alumnos un manual de
HTML, lenguaje http://es.tldp.org/Manuales-
HTML en físico para la realización de prácticas en el
con marcas aula, si se le entrega en electrónico se corre el riesgo de LuCAS/doc-curso-html/doc-curso-
que solo lo copien y peguen, y el objetivo de que html.pdf
conozcan el HTML es que lo practiquen.
http://www.virtualnauta.com/html-
HTML, un Indicar paso a paso la función de las etiquetas más
tutorial
lenguaje sencillas de HTML.
http://www.desarrolloweb.com/html/
estructurado Realizar 10 prácticas apoyándose en el manual.
HTML, http://profesores.fi-b.unam.mx/
formatos y Realizar 15 prácticas apoyándose en el manual. cintia/Manualhtml.pdf
links
Entregar en carpeta comprimida las prácticas
Evaluación realizadas en el aula, y enviarlas por correo
electrónico.
Realizar una investigación sobre el desarrollo de
Desarrollo del
software, con imágenes y presentarla en un
software
documento impreso.
 Bloque V

Tema Actividad Recursos de Internet

Audacity, Explicar lo que es Audacity, su función y la utilidad que
descarga e tiene.
instalación Descargarlo e instalarlo.

Audacity, uso y Realizar una práctica en la que se le retire la voz a http://youtu.be/51AilgCR5OQ

manejo una canción.
Audacity, http://youtu.be/nxwornG9m1s
Realizar una práctica en la que se le retire la voz a
edición de http://youtu.be/iqpzf3ZvAZE
una canción.
sonido 1
Audacity, http://youtu.be/3SRVQhgbTRU
Realizar una práctica en la que se le retire la voz a
edición de http://youtu.be/zsBBA2Z76iM
una canción.
sonido 2
http://www.w3.org/Style/
Indicar la función de CSS y aplicarlo en nuevas
HTML, CSS Examples/011/firstcss.es.html
prácticas.
http://librosweb.es/css_avanzado/
CSS, capitulo_2.html
importar Realizar prácticas de HTML con CSS http://www.luiscanada.com/manualCSS/
sitios css-ejercicios.php

Entregar en carpeta comprimida las prácticas

Evaluación HTML con CSS realizadas en el aula, enviarlas por
correo electrónico.
Grabación Realizar un video tutorial acerca de la realización
digital de páginas web en HTML.