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    Ficha Miércoles - Comunicac.

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    Hector alexander Alarcon hurtado
    Este documento presenta una lección para estudiantes de tercer grado sobre identificar los talentos de los personajes en un texto y reflexionar sobre la importancia de desarrollar los propios talentos. Los estudiantes leerán el texto, subrayarán los talentos de los personajes y completarán un cuadro sobre estos. Luego responderán preguntas sobre cómo se evidencian los talentos y cómo las familias y compañeros pueden apoyar el desarrollo de talentos. Finalmente evaluarán su comprensión de la lección.

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    Hector alexander Alarcon hurtado
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    Este documento presenta una lección para estudiantes de tercer grado sobre identificar los talentos de los personajes en un texto y reflexionar sobre la importancia de desarrollar los propios talentos. Los estudiantes leerán el texto, subrayarán los talentos de los personajes y completarán un cuadro sobre estos. Luego responderán preguntas sobre cómo se evidencian los talentos y cómo las familias y compañeros pueden apoyar el desarrollo de talentos. Finalmente evaluarán su comprensión de la lección.

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    Este documento presenta una lección para estudiantes de tercer grado sobre identificar los talentos de los personajes en un texto y reflexionar sobre la importancia de desarrollar los propios talentos. Los estudiantes leerán el texto, subrayarán los talentos de los personajes y completarán un cuadro sobre estos. Luego responderán preguntas sobre cómo se evidencian los talentos y cómo las familias y compañeros pueden apoyar el desarrollo de talentos. Finalmente evaluarán su comprensión de la lección.

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    Este documento presenta una lección para estudiantes de tercer grado sobre identificar los talentos de los personajes en un texto y reflexionar sobre la importancia de desarrollar los propios talentos. Los estudiantes leerán el texto, subrayarán los talentos de los personajes y completarán un cuadro sobre estos. Luego responderán preguntas sobre cómo se evidencian los talentos y cómo las familias y compañeros pueden apoyar el desarrollo de talentos. Finalmente evaluarán su comprensión de la lección.

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    Semana 31 - Día 3 – 3° grado

    Miércoles 10 de Noviembre del 2021

    “Todas y todas tenemos cualidades y talentos “


    Nuestra meta: Hoy deducirán las características y CARÁCTERISTICA O CRITERIOS PARA LOGRAR
    NUESTRA META
    cualidades de los personajes del texto y reflexionarán
    • Identifica información en el texto.
    sobre la importancia de desarrollar los talentos. • Explica para qué va a leer.
    • Anuncia de qué tratará el texto.
    ANTES DE LEER: • Lee de forma clara y fluida el texto.
    DURANTE LA LECTURA
    Luis y sus amigos encontraron un texto relacionado con el tema. Te invitamos a leerlo.
    Lee primero en silencio y luego realiza la lectura oral, no te olvides encerrar las palabras que
    no comprendes su significado.
    Regresa nuevamente al texto y subraya con diferentes colores los talentos de cada uno de
    los personajes. Luego, completa el siguiente cuadro.

    Contesta las siguientes preguntas:

    a) ¿Cómo se evidencian los talentos? ___________________________________________


    b) ¿Con qué derechos se relacionan los talentos? _________________________________
    c) ¿Qué sugerencias les darías a las familias para que sus integrantes desarrollen sus
    talentos? _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    d) ¿Qué sugerencias le darías a tus compañeros para que desarrollen sus talentos?
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    e) Completa los siguientes cuadros.

    Evalúa tu trabajo de hoy:


    Recuerda: Así como Ana María e
    Isabel tienen talentos, nosotros Criterios Lo logré Estoy en Necesito
    también los tenemos, porque somos proceso ayuda
    Identifica información en el
    seres únicos y valiosos. Es texto.
    importante conocer nuestros Explica para qué va a leer.
    Anuncia de qué tratará el
    talentos para ponerlos en práctica texto.
    y al servicio de los demás. Lee de forma clara y fluida el
    texto.

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