Actividad - Actividad Lección 2 - Material Del Curso PBER230513X - MéxicoX

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14/6/23, 16:52 Actividad | Actividad Lección 2 | Material del curso PBER230513X | MéxicoX

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Actividad
Módulo I fecha límite Aug 11, 2023 22:59 -06
Opción Múltiple
4/4 puntos (calificado)
INSTRUCCIONES:
Lee cada uno de los reactivos y conforme el contenido de las lecciones y/o videos, selecciona
la respuesta correcta. Una vez que hayas contestado todos los reactivos, se activará el botón
"Enviar". Para esta sección de la actividad tienes dos intentos.

1. ¿Cuál de los siguientes NO es una clasificación de las contribuciones de acuerdo con el


artículo 2 del Código Fiscal de la Federación?

Impuestos.

Aportaciones de seguridad social.

Ingresos petroleros.

Contribuciones de mejora

Derechos.


2. Conforme lo revisado en la lección, la estructura del ingreso público en México, incluye:

Impuestos; derechos; e ingresos por ventas de bienes prestación de servicios y

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Impuestos; derechos; e ingresos por ventas de bienes, prestación de servicios y
otros ingresos.

Ingresos del Gobierno federal, de organismos y empresas, aquellos derivados de


financiamientos.

Ingresos por ventas de bienes, prestación de servicios y otros ingresos;


transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, pensiones y jubilaciones; e
Impuestos.

Prestamos, impuestos, ingresos por ventas de bienes, prestación de servicios y otros


ingresos; e ingresos derivados de financiamentos.

3. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los objetivos hacia los cuales está orientado el PEF?

Emitir gastos de transferencia.

Otorgar crédito interno a través de la banca de desarrollo.

Satisfacer las necesidades comunes de la sociedad.

Orientar la actividad económica nacional.

Todos los anteriores son objetivos hacia los cuales está orientado el PEF.


4. De acuerdo con lo revisado en la Lección ¿Cuál de las siguientes definiciones se apega
mejor a lo que es una Unidad Responsable?

Corresponde a las cabezas de Ramo como la Secretaría de Educación Pública.

Son aquellas que administran recursos y con estos realizan sus funciones.

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Son todas las instituciones de educación superior que dependen de la federación tal
como la Universidad Nacional Autónoma de México o el Instituto Politécnico
Nacional.

Son los responsables de hacer la clasificación administrativa del gasto público.

Enviar Ha realizado 1 de 2 intentos

 Correcto (4/4 puntos)

Selecciona del listado


5/5 puntos (calificado)
INSTRUCCIONES:
Selecciona del listado aquel principio general de los sistemas tributarios que mejor se ajuste
a la descripción dada. Recuerda que una vez que hayas contestado todos los reactivos, se
activará el botón "Enviar", el cual debes oprimir para que se envíen a calificar. Para esta
sección de la actividad tienes dos intentos.
5. Este principio garantiza que el sistema tributario sea claro y transparente y, que por ende
rinda adecuadamente cuentas a la sociedad.

Responsabilidad. 

6. Gracias a este principio los sistemas tributarios se pueden adaptar a la naturaleza


cambiante de la sociedad.

Flexibilidad. 

7. Gracias a este principio se garantiza el aprovechamiento óptimo de los recursos.

Eficiencia. 

8. Este principio garantiza que los montos sean fáciles de contabilizar y administrar.

Sencillez. 

9 Este principio garantiza la igualdad entre similares de tal forma que paguen más

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9. Este principio garantiza la igualdad entre similares de tal forma que paguen más
impuestos quienes más ingresos tienen.

Justicia. 

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 Correcto (5/5 puntos)

Selecciona del listado


6/6 puntos (calificado)
INSTRUCCIONES:
A continuación, se presentan de manera aleatoria categorías de los tipos de clasificaciones
del gasto vistas en la Lección. Selecciona del listado la clasificación que mejor se ajuste a la
descripción o concepto presentado. Para esta sección de la actividad tienes dos intentos.
10. Función.

Clasificación funcional. 

11. Apoyo a la función pública y al mejoramiento de la gestión.

Clasificación programática. 

12. Finalidad.

Clasificación funcional. 

13. Ramos Autónomos.

Clasificación administrativa. 

14. Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas.

Clasificación económica. 

15. Bienes muebles e inmuebles.

Clasificación económica. 

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 Correcto (6/6 puntos)

Verdadero o Falso
3/3 puntos (calificado)
INSTRUCCIONES:
Lee cada uno de los reactivos y conforme el contenido de las lecciones y/o videos, determina
si los siguientes enunciados son verdadero o falso. Dada la naturaleza de la actividad,
tienes un intento.

16. Los ingresos públicos se definen como todas aquellas entradas de dinero que recibe el
Estado con las cuales se satisfacen las necesidades de la sociedad.

Verdadero.

Falso.


17. En el paquete económico que anualmente el Ejecutivo Federal le entrega al Congreso de
la Unión el 8 de septiembre, se incluye el Presupuesto de Egresos de la Federación y la Ley
de Ingresos de la Federación (recuerda cómo se llama cada documento antes y después de
ser aprobados por el Congreso).

Verdadero.

Falso.


18. De acuerdo con el video "Clasificación de gasto público", los recursos que se ejercen en
México solo pueden ser propios por lo que no es posible llevar a cabo un financiamiento
externo.

Verdadero.

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Falso.

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 Correcto (3/3 puntos)

Ingresa la respuesta
6/6 puntos (calificado)
INSTRUCCIONES GENERALES:
Para esta sección de la actividad tienes dos intentos. Al seleccionar todas las respuestas se
activará el Botón "Enviar", el cual debes oprimir para que se envíen a calificar.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
Para dar respuesta a los reactivos de esta sección, es importante realizar el siguiente
procedimiento.

1. Ingresa al PTP: https://www.transparenciapresupuestaria.gob.mx/Programas

2. Visualiza que se presentan los Programas presupuestarios federales activos, visualiza el


campo de búsqueda y en la tabla, las columnas: Ramo (solo el número), Modalidad (solo la
letra en mayúscula) y Clave (de tres dígitos).

3. Te presentaremos dos nombres de Programas presupuestarios, búscalos en el campo de


búsqueda y realiza lo siguiente:

a) En el primer recuadro, escribe el número del Ramo (solo número) al cual pertenecen
haciendo uso de dos dígitos.

b) En el segundo recuadro, escribe con mayúscula la letra que representa la modalidad del
Programa. No escribas el nombre de la modalidad completa, solo la letra mayúscula
correspondiente.

c) En el tercer recuadro escribe los tres dígitos la clave del Programa.

A continuación, te presentamos un ejemplo:

Programa: Sembrando Vida

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Ramo: 20

Modalidad: S

Clave: 287

¡COMENCEMOS!
19. Programa: Promover la atención y prevención de la violencia contra las mujeres

Ramo:

04 

04

Modalidad:

E 

Clave:

015 

015

20. Programa: Sanidad e inocuidad agroalimentaria

Ramo:

08 

08

Modalidad:

s 

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Clave:

263 

263

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 Correcto (6/6 puntos)

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