Guia 68021048 2024
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GRADO EN INGENIERÍA EN
ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y
AUTOMÁTICA
PRIMER CURSO
GUÍA DE
ESTUDIO
PÚBLICA
23-24
EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA
INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
CÓDIGO 68021048
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
El dibujo técnico permite expresar el mundo de las formas de manera objetiva. Gracias a
esta función comunicativa podemos transmitir, interpretar y comprender ideas o proyectos de
manera objetiva y univoca. Para que todo ello sea posible se han acordado una serie de
convenciones que garanticen su objetividad y fiabilidad.
Los recursos y métodos de trabajo han de ser eminentemente prácticos para permitir que, a
través de la ejecución de la representación gráfica, se consiga el conocimiento y el dominio
posterior de los contenidos de la materia.
trabajo desde el punto de vista del tutor, y se explica cómo y cuándo se deben ir
desarrollando los diferentes ejercicios, pruebas de evaluación a distancia y prácticas, a
realizar a lo largo del cuatrimestre.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA DEL MAR ESPINOSA ESCUDERO (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7797
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN
COMPETENCIAS GENERALES
CG.3. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG.4. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el
campo de la Ingeniería Industrial.
CG.6. Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
CG.10. Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
De acuerdo con las directrices del Espacio Europeo, se hace necesario definir los resultados
del aprendizaje que se obtienen en el transcurso de esta asignatura. Éstos son:
- Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería
industrial
- Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el
campo de la Ingeniería Industrial
- Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento
- Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica,
tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como
mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador
- Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica
- Saber definir los diferentes elementos de un plano industrial
- Saber acotar una pieza aislada y un conjunto
- Saber definir el desarrollo de productos industriales
- Saber manejar herramientas de diseño asistido
- Saber manejar herramientas de simulación
- Saber manejar herramientas de representación gráfica
- Saber manejar herramientas de diseño industrial
- Saber identificar aspectos relativos a la imagen de un producto industrial
- Saber valorar el contenido de un plano industrial bien elaborado
- Saber valorar el manejo de una herramienta de diseño asistido en correctas condiciones
- Saber valorar el manejo de una herramienta de diseño industrial en correctas condiciones
- Saber aplicar los principios de acotación
CONTENIDOS
A modo de introducción
El esquema básico de todo proyecto de ingeniería se compone de: memoria, planos, pliego
de condiciones y presupuesto. Salvo acuerdo contractual en sentido contrario, tanto la
memoria como el presupuesto son documentos orientativos. De hecho, por ejemplo, el
presupuesto es muchas veces superado por la realidad y este hecho empieza a ser admitido
como habitual. El pliego de condiciones recoge las especificaciones concretas de los
equipos y sistemas que van a formar parte del proyecto y bajo ningún concepto deben dejar
de seguirse. Por último, los planos recogen toda la información relativa a la geometría y
alcance del proyecto, así como la información tecnológica necesaria para su ejecución. De
hecho, un proyecto debería poder ser llevado a cabo tan solo con el pliego de condiciones y
los planos.
Es evidente, por tanto, que todo ingeniero que vaya a trabajar en temas de ingeniería debe
tener un conocimiento profundo en materia de trazado e interpretación de planos técnicos,
pues de otro modo su trabajo distará mucho de lo que se espera de él.
El trabajo de esta asignatura está encaminado a abrir una luz en este campo de la formación
del ingeniero que le permita «entender» los planos desarrollados por otros técnicos,
independientemente del país de origen y, a su vez, «elaborar» unos proyectos que cualquier
profesional del entorno industrial pueda interpretar en su propio idioma sin dificultad.
Una herramienta bastante útil en este entorno es la normativa. Gracias a ella se puede
disponer de una serie de tablas y normas donde se recoge el significado de muchos
símbolos. La utilización de las normas facilita el entendimiento entre todos los técnicos
implicados en un proyecto mientras que la utilización de símbolos esquemáticos simplifica el
trazado y la consiguiente interpretación de los planos asociados a ese proyecto. Y en este
mar de posibilidades es donde el ingeniero debe desarrollar su trabajo, razón más que
suficiente para hacer hincapié en la importancia de la formación y la experiencia.
Como complemento a lo indicado, se debe hacer una reflexión importante: solamente
podremos elaborar un plano sin riesgos de malas interpretaciones si conocemos muy bien la
materia y la tecnología en la que el proyecto está enmarcado, lo que nos lleva a la necesidad
del rigor en el conocimiento. Por la misma razón, solamente podremos entender
correctamente un plano si nuestra formación y experiencia están a la altura de lo que se
espera. Todo lo que simplifica un plano técnico en cuanto a tiempo de interpretación y
velocidad de transmisión de información se pierde si el que lo lee no es capaz de entenderlo
correctamente y debe dedicar un tiempo adicional a «estudiar» previamente el significado de
cada uno de los símbolos.
En la documentación básica del curso se incluye para cada uno de los temas abordados los
epígrafes de Objetivos y Palabras clave que le son de aplicación. También se incluyen
anexos con Símbolos y abreviaturas, Glosario, Índice da tablas, Índice de planos, Normas de
referencia, Páginas en Internet y Bibliografía. Se recomienda su consulta a medida que se
van abordando los conceptos en cada tema.
El programa básico se puede sintetizar en dos Unidades Didácticas, en la forma siguiente:
• UD1. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN Y DISEÑO ASISTIDO
• UD.2.- EXPRESIÓN GRÁFICA EN ENTORNOS MECÁNICOS, ELECTRÓNICOS Y
NEUMÁTICOS. SIMULACIÓN
Con independencia del presente programa, los alumnos deberán profundizar en todas
aquellas cuestiones sobre geometría u otros aspectos de la asignatura que desconozcan
actualmente pero que están incluidas en los temarios de otras asignaturas previas en alguna
etapa del sistema educativo y que, por lo tanto, deberían ser ya conocidas.
Tema 5. Intersecciones.
Con independencia del presente programa, los alumnos deberán profundizar en todas
aquellas cuestiones sobre geometría u otros aspectos de la asignatura que desconozcan
actualmente pero que están incluidas en los temarios de otras asignaturas previas en alguna
etapa del sistema educativo y que, por lo tanto, deberían ser ya conocidas.
8. Componentes mecánicos
9. Electrónica analógica
13. Simulación
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Para la realización de la prueba el alumno podrá utilizar, única y exclusivamente:
- Material de dibujo (escuadras, compás…).
- El libro Expresión Gráfica y Diseño Asistido en Ingeniería, ISBN: 978-84-940-
1835-0, sin ningún tipo de anotación adicional. No se admitirán fotocopias.
No estará permitida la utilización de colecciones de problemas, otros libros ni el
resto del material básico de la asignatura. En cuanto al resto del material básico
de la asignatura, en el examen no será requerido ningún esfuerzo memorístico,
pero sí que el alumno demuestre que ha leído y entendido este material.
Criterios de evaluación
Las pruebas de evaluación a distancia constituyen una ayuda básica para el alumno y
su objeto es tratar de garantizar el seguimiento metódico de la asignatura en períodos
regulares con el fin de garantizar una adquisición correcta de conocimientos. Las
asignaturas de Expresión gráfica son asignaturas eminentemente prácticas. En este
sentido, es muy importante la realización de ejercicios de trazado de planos, pues es a
través de ellos como se irá poco a poco asimilando el lenguaje de la materia. Se debe
reflexionar sobre cada uno de los ejercicios, ya que esta reflexión es la que llevará a la
comprensión, hecho que no se dará si se acude anticipadamente a la solución del
problema.
Los ejercicios propuestos en las pruebas de evaluación son de complejidad
creciente. Por ello, es importante su resolución secuencial. Evidentemente, se
puede dar el caso de localizar carencias en la formación previa (equivalente al 2º
de bachillerato), en cuyo caso se recomienda al alumno volver a repasar esos
contenidos.
Es deseable, pero no obligatorio, que se realicen todas las pruebas con el fin de
garantizar la adquisición de los conocimientos. Se propone que, de cara a facilitar
tanto la asimilación de los contenidos como la corrección por parte de los
Tutores, se realicen entregas quincenales.
El tutor evaluará las pruebas y emitirá el correspondiente informe que será
remitido al Equipo Docente, en los plazos indicados en Internet. Asimismo,
deberá cargar las puntuaciones en la aplicación de calificaciones al objeto de que
los alumnos puedan conocer sus avances a lo largo del curso y que éstas puedan
ser incorporadas a la calificación final. Es también importante que el alumno
consiga la devolución de los ejercicios corregidos, aprendiendo de esta forma
sobre esos posibles errores, para lo cual deberá entregarlos al profesor Tutor
siempre dentro de los plazos establecidos.
El alumno debe saber que el nivel y complejidad de los ejercicios de estas
pruebas de evaluación continua son una referencia válida del nivel y complejidad
del examen final de la asignatura.
Criterios de evaluación
De acuerdo con las directrices del Espacio Europeo, esta asignatura plantea como
metodología de trabajo el sistema de evaluación continua, considerado idóneo para
esta materia pues como se ha indicado sus contenidos requieren una formación
estructurada, consolidada y basada en ejercicios, que lleven a una reflexión en los
planteamientos y a la correcta asimilación de los contenidos, situación que es
materialmente imposible de obtener si se intenta abordar la materia con muy pocos días
de dedicación. Las pautas generales para la preparación de la asignatura vienen
marcadas por la distribución y descripción de tareas que se sugieren a continuación y
que figuran en la tabla cronograma de trabajo de la Guía de estudio .
Este sistema de evaluación se traduce en:
La realización de unas pruebas de evaluación a distancia
La realización de un ejercicio de evaluación a distancia
La realización de unas prácticas y un examen de prácticas
La realización de una prueba personal
La calificación global de la asignatura es la suma de las calificaciones parciales
obtenidas en las diferentes pruebas y ejercicios, de la siguiente forma:
Convocatoria ordinaria de febrero
Final (Ord) = PP + 0,05 x nota de prácticas
Esta calificación Final es la que indica si el alumno ha superado la asignatura.
Ord indica convocatoria ordinaria, en nuestro caso, convocatoria de febrero.
Final (Ord) PRÁCTICA = Calificación obtenida en las prácticas realizadas
en el Centro Asociado.
PP = 0,75 x nota examen presencial + 0,05 (PED1 + PED2) + 0,1 x nota EED.
Subprueba: PRUEBA PRESENCIAL FEBRERO. Calificación obtenida en el examen
presencial de febrero (1ª o 2ª semana).
Subprueba: PRUEBA EVALUACIÓN A DISTANCIA 1. Calificación obtenida en
PED1.
Subprueba: PRUEBA EVALUACIÓN A DISTANCIA 2. Calificación obtenida en
PED2.
Subprueba: EJERCICIO EVALUACIÓN A DISTANCIA. Calificación obtenida en
EED.
Para poder sumar las notas correspondientes a las diferentes subpruebas a la
nota del examen presencial es necesario obtener una calificación mínima de 4
puntos en este ejercicio y haber obtenido una calificación superior a 5 tanto en la
memoria como en el examen de prácticas.
Convocatoria extraordinaria de septiembre
Final (Ext) = PP + 0,05 x nota de prácticas
Esta calificación Final es la que indica si el alumno ha superado la asignatura. Ext
indica convocatoria extraordinaria, en nuestro caso, convocatoria de septiembre.
Final PRÁCTICA = Calificación obtenida en las prácticas realizadas en el
Centro Asociado
PP = 0,95 x nota examen presencial.
Subprueba: PRUEBA PRESENCIAL SEPTIEMBRE. Calificación obtenida en el
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788436252507
Título:UNIÓN E INTERSECCIÓN DE SUPERFICIES GEOMÉTRICAS
Autor/es:Calle Muñoz, José Luis De La ; Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436253344
Título:DISEÑO ASISTIDO. CAMPOS DE APLICACIÓN I Y II (1ª)
Autor/es:Espinosa Escudero, Mª Del Mar ; Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788494018350
Título: EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO EN INGENIERÍA (2014)
Autor/es:Espinosa Escudero, María Del Mar ; Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:Asociación de Ingeniería y Diseño Asistido
(1) Este material se distribuye con carácter gratuito y deberá ser descargado por el alumno
desde las páginas en Internet de la asignatura.
Es muy importante que el alumno maneje, a lo largo del curso, el sistema de diseño asistido
Autocad en su opción 2D, que es el más utilizado en este ámbito en entornos profesionales
en ingeniería. Parte de las pruebas de evaluación a distancia, las prácticas presenciales y el
examen de prácticas, así como el ejercicio de evaluación a distancia se deben realizar con el
sistema de diseño asistido Autocad, de la firma Autodesk. Con este fin, la Universidad ha
suscrito un convenio con la entidad propietaria del software por el que todos los alumnos
podrán tener acceso gratuito a la descarga del software desde el sitio en Internet de
Autodesk (www.estudiantes.autodesk.es). Es conveniente que los alumnos dispongan de un
ordenador capaz de trabajar con este tipo de aplicaciones.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788436237153
Título:DOCE EJERCICIOS DE DIBUJO Y DISEÑO DE CONJUNTOS, RESUELTOS Y
COMENTADOS (1ª)
Autor/es:Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436241396
Título:INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN (1ª)
Autor/es:Espinosa Escudero, Mª Del Mar ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436252385
Título:SISTEMAS DE FABRICACIÓN MEDIANTE ISLAS (1ª)
Autor/es:Espinosa Escudero, Mª Del Mar ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436253870
Título:INTEGRACIÓN ENTRE DISEÑO Y FABRICACIÓN (DVD)
Autor/es:Espinosa Escudero, Mª Del Mar ;
Editorial:U N E D
El libro de Doce ejercicios resueltos de diseño y dibujo de conjuntos aborda una serie de
problemas de dibujo mecánico considerados interesantes para los alumnos que quieran
profundizar en temas de esa especialidad. El libro Introducción a los procesos de fabricación
se considera muy interesante como eslabón de partida para aquellos que planteen su futuro
en el campo de la fabricación. Por último, el DVD Integración entre diseño y fabricación
puede ser un material muy interesante para aquellos que tengan interés en una visión de
conjunto de un sistema productivo.
La asignatura dispone de una página propia dentro del curso virtual en la que se pone a
disposición de los alumnos diversos recursos didácticos.
Están previstas varias emisiones radiofónicas relativas a la asignatura, pero para conocer la
fecha exacta de cada emisión, se ruega consultar la Guía de Medios Audiovisuales editada
por al UNED.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.