Evaluación Inicial 2º ESO

LENGUA CASTELLANA Y CALIFICACIÓN
DEPARTAMENTO:
LITERATURA
ASIGNATURA: Lengua castellana y Literatura
FECHA:
TEMA: EVALUACIÓN INICIAL
NOMBRE Y
APELLIDOS CURSO: 2º ESO
:
Nº FALTAS DE ORTOGRAFÍA:
1. Utiliza un bolígrafo negro o azul.

2. Respeta los márgenes.
3. Letra legible.
4. Respeta las normas ortográficas, en especial el uso de mayúsculas y minúsculas.
Lee el texto y contesta las preguntas que aparecen a continuación.
Una ciudad y un balcón
Desde lo alto se divisa la ciudad y toda la campiña. Por el horizonte ha aparecido una manchita negra. Se remueve,
levanta una tenue polvareda, avanza. Un tropel de escuderos, lacayos y pajes es, que acompaña a un noble señor. El
caballero marcha en el centro de su servidumbre; ondean las plumas de su sombrero; brilla el puño de su espada; fulge
sobre su pecho una firmeza de oro. Vienen todos a la ciudad. Una ancha vereda lleva los rebaños del pueblo, cuando
declina el otoño, hacia las cálidas tierras de Extremadura. Ahora la llanura de la vega está llena de blancos carneros
que sobre las praderías forman como grandes copos de nieve. De la lana y el cuero vive la diminuta ciudad. En los
márgenes del río hay una tendería. Cuelga de la puerta de una tiendecilla la imagen de un cordero; de la otra, una olla;
de la de más allá, una estrella. Se oyen las salmodias de un viejo rezador. La Oración del Justo Juez y otras muchas va
diciendo por las calles con voz sonora y lastimera; secretos sabe para toda clase de dolores y trances mortales; un
muchachuelo le conduce; la malicia y la inteligencia brillan en los ojos del mozuelo. Pasan por las calles los frailes
con sus hábitos blancos o pardos. La campana de la catedral lanza sus largas campanadas. Allá, en la orilla del río,
unas mujeres lavan la lana.
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA
1.Responde a las siguientes cuestiones
a) ¿Qué clase de texto crees que es este fragmento de Azorín? ¿Por qué? (0.25 puntos)
b) ¿Piensas que el autor expresa su opinión o se trata de un texto objetivo? Indícalo con algún ejemplo (0.25
puntos)
c) Realiza un resumen del texto (0.5 puntos)
d) Imagínate que estás en el lugar más alto de tu ciudad. Redacta en diez líneas una descripción de lo que ves.
(0.5 puntos)
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
2. Relaciona los siguientes nombres y adjetivos con el sufijo más adecuado según el significado que quieras
obtener, y escribe palabras resultantes. Recuerda que algunas pueden requerir modificaciones ortográficas (1
punto)
Feliz -idad
Mano -aza
Puñal -ería Condición, estado de…
Tonto -etazo Acción y efecto de…
Tímido -ez Nombre de oficio.
Puño -ada Valoración afectiva.
Recado -ero
Casa -ucha
3. Subraya los nombres que aparecen en las siguientes oraciones. (1 punto)
a) Los alpinistas alcanzaron la cumbre un domingo por la mañana.

b) Junto a la cuneta encontraron un perro muerto.
c) Las balas pasaban silbando sobre nuestras cabezas.
d) El revisor les afeó que pusieran los pies en el asiento.
e) Un aire helado se filtraba por las rendijas de la puerta.
f) El sol asomaba tímidamente por detrás de las montañas.
g) La carrera fue muy intensa y el campeón llegó a la meta agotado.
4. Escribe el verbo del que proceden los siguientes sustantivos (1 punto)
Ataque, canto, crecimiento, discusión, limpieza, logro, inclusión, respuesta, risa, toque.
5. Completa el siguiente texto con los adjetivos adecuados (1 punto)
Descalza, calzada, amoratados, vieja, linda, encarnado, distantes, mayor, graciosa, viuda, infeliz, pobre, grandes
Érase una niña muy _________________ y _________________, llamada Carmen, hija de una
madre______________
tan _____________________ que, no pudiéndole comprar un par de zapatos, iba __________________ la
___________
muchacha durante el verano y __________________ con unos __________________ zuecos, en invierno, que no la
preservaban del frío; así es que sus pececitos estaban siempre _____________________. En la misma aldea, vivía
una__________________ zapatera que se compadeció de Carmen y procuró calzarla como pudo. Juntó, pues, unos
retazos de paño _______________, los arregló y, cosiéndolos con hilo del mismo color, hizo con ellos un par de
zapatos que, aunque muy ____________________ de ser una obra perfecta, regaló de buena gana a Carmencita y esta
los recibió con la __________________ alegría.
6 Identifica y clasifica los pronombres y los determinantes de las siguientes oraciones: (1 punto)
a) Cualquier desaprensivo puede convertirse en ladrón.

b) Un cuadro así lo pinta cualquiera.
c) En mi vida había visto tantos libros juntos.
d) ¿Cuántos quieres?
e) A cada cual lo suyo.
f) Vuestra casa es mayor que la vuestra.
g) Aquella fiesta de aniversario fue inolvidable.
h) Si tú te quedas con esta, yo me quedo con aquella: decide.
7. Subraya las formas verbales personales del siguiente texto e indica la persona y el número en cada caso: (1
punto)
Fui al oculista para revisarme la vista. Con la graduación que me dieron, acudí a una óptica y me encargué unas
gafas. Sin embargo, resultó que la graduación era deficiente y tuvieron que graduarme la vista de nuevo y hacerme
otros cristales.
8. Clasifica el tiempo de las formas verbales subrayadas en las siguientes oraciones, según sea presente, pasado
o futuro (1 punto)
a) El domingo saldremos de compras. b) He comido la mar de bien.

c) ¿Cuándo sabremos si habrá billetes para París? d) Nunca había tenido un sueño como aquel
e) No se está quieto f) Quien callaotorga.
g) Si lo llego a saber, no hubiera venido. g) Quien tiene tienda que la atienda
9. Clasifica los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones: (1 punto)
a) Luego te veo y hablamos

b) Hoy no puedo venir y mañana tampoco.
c) Me encanta tumbarme en la hamaca y tomar el solo tan ricamente.
d) He pasado la gripe, pero ahora me encuentro mejor.
e) En aquel restaurante los habían tratado muy mal.
f) Escucha atentamente y después me cuentas lo que hayas oído.
g) Me gasté el dinero en libros y ahora no me queda nada.
h) Mi prima vive muy lejos.
 De tiempo:
 De negación:
 De modo:
 De cantidad:
 De lugar:
10. Busca las diez faltas de ortografía que hay en el texto, subráyalas y escríbelas correctamente. (0.5 puntos)
Los comandantes de la artiyería alemana, sabiendo que los soldados estadounidenses preferían permanecer a
cuvierto, apuntaban siempre sus canones hacia los edificios. A los centinelas les havían dicho que no se quedaran
nunca en las casas al lado de la puerta. Debían meterse en un pozo de tirador a corta distancia del edificio para
defenderlo en caso de que se produgeran ataques por sorpresa de los alemanes. Al ver aquellos desteyos en el
horizonte, que semejaban relámpagos de una tormenta de verano, los centinelas corrieron a despertar a los que
dormían en el interior. Pero hasta que las vomvas no empezaron a estayar a su alrededor, no se produjo el
comprensible rebuelo de hombres que, dominados por el pánico, intentavan salir de sus sacos de dormir y agarrar de
cualquier manera el equipo, el casco y las armas.

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Una ciudad y un balcón

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA

1.Responde a las siguientes cuestiones

a) Los alpinistas alcanzaron la cumbre un domingo por la mañana.

4. Escribe el verbo del que proceden los siguientes sustantivos (1 punto)

5. Completa el siguiente texto con los adjetivos adecuados (1 punto)

a) Cualquier desaprensivo puede convertirse en ladrón.

a) El domingo saldremos de compras. b) He comido la mar de bien.

a) Luego te veo y hablamos

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