Revolución Rusa

Revolución Rusa
Actividad nº1: Contexto previo
1- Lee la fuente 1, “Un terrateniente ruso a sus siervos” (1847) y contesta las siguientes
preguntas:
a) ¿Qué jerarquías sociales aparecen en la fuente? ¿Cuál es la relación entre el
terrateniente y el siervo?
b) ¿Cómo era la situación política, económica y social de Rusia previa al estallido de la
Revolución?
c) Comparar la sociedad rusa de 1847 y 1905
FUENTE Nº1 “Yo soy vuestro señor y mi señor es el zar. El zar tiene derecho a darme
órdenes y yo debo obedecer, pero no dárselas a vosotros. En mis propiedades yo soy el
zar, yo soy vuestro dios en la tierra y debo responder a Dios en el cielo…Un caballo debe
ser frotado primero con la almohaza de hierro y luego se le cepilla con el cepillo blando.
Yo tendré también que frotarlos con aspereza, y quien sabe si llegaré al cepillo. Dios
limpia el ambiente con el trueno y el relámpago y en mi aldea yo limpiare con el trueno y
el fuego siempre que lo considere necesario. “ Un terrateniente ruso a sus siervos, 1847
FUENTE Nº2 ¡Señor! Nosotros obreros de San Petersburgo, mujeres, hijos y ancianos
inválidos, llegamos ante ti para pedir justicia y protección. Estamos en la miseria,
oprimidos y cargados con trabajo excesivos, tratados como esclavos… Creemos
preferible morir que prolongar sufrimientos… Han considerado ilegal nuestro deseo de
disminuir el horario de trabajo y convenir el salario… Por eso nos hemos congregado en
los muros de su palacio… No rehúses proteger a tu pueblo. Sácale de la tumba de la
miseria y de la ignorancia. Ordena inmediatamente convocar a los representantes de
todas la clases y órdenes del pueblo ruso… y que las elecciones a la Asamblea se hagan
según el sufragio universal… Peticiones al zar, 1905
Actividad nº2: Revolución Rusa de 1917
a) ¿Por qué pueden identificarse dos fases en el proceso revolucionario?

b) Analiza la siguiente frase: “El gobierno provisional representado por los mencheviques
fracasó, propiciando la conformación de un doble poder y el ascenso político de la
alternativa bolchevique”.
c) Leer las siguientes fuentes:
FUENTE N°1 “(…) Estamos en la situación ventajosa de un partido que sabe firmemente
cuál es su camino, en medio de la más inauditas vacilaciones de todo el imperialismo y de
todo el bloque menchevique (socialistas reformistas). Nuestro triunfo es seguro, pues el
pueblo se encuentra ya al borde de la desesperación y nosotros ofrecemos a todo el
pueblo la salida certera (…) Existen todas las premisas objetivas para una insurrección
victoriosa. Contamos con las excepcionales ventajas de una situación en la que sólo
nuestra victoria en la insurrección pondrá fin a las vacilaciones, que han extenuado al
pueblo y son la cosa más penosa del mundo; en la que sólo nuestra victoria en la
insurrección dará inmediatamente la tierra a los campesinos (…)” V. I. Lenin: Carta al
Comité Central del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso, 13-14 de septiembre de 1917.
FUENTE N°2 DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL PUEBLO TRABAJADOR Y

EXPLOTADO (Redactada por Lenin e incluida como preámbulo de la primera
Constitución)
La Asamblea Constituyente resuelve:
I. 1. Rusia es proclamada República de Soviets de diputados obreros, soldados y
campesinos. Todo el poder, central y localmente, pertenece a estos Soviets.
2. La República Soviética de Rusia se instituye sobre la base de la libre unión de las
naciones libres, como federación de Repúblicas nacionales soviéticas.
II. Siendo su objetivo básico la abolición de toda explotación del hombre por el hombre, la
completa supresión de la división de la sociedad en clases, el aplastamiento implacable
de la resistencia de los explotadores, el establecimiento de una organización socialista de
la sociedad y la victoria del socialismo en todos los países, la Asamblea Constituyente
resuelve además:
1. Queda abolida la propiedad privada de la tierra. Toda la tierra, junto con todas las
construcciones, aperos y otros medios de producción agrícolas, es proclamada propiedad
de todo el pueblo trabajador.
2. Se confirman las leyes soviéticas sobre el control obrero y el Consejo Superior de
Economía Nacional, con el objetivo de asegurar el poder del pueblo trabajador sobre los
explotadores y como primer paso para que las fábricas, talleres, minas, ferrocarriles y
demás medios de producción y de transporte pasen por entero a ser propiedad del
Estado obrero y campesino.
3. Se confirma el paso de todos los bancos a propiedad del Estado obrero y campesino,
como una de las condiciones para la emancipación de las masas trabajadoras del yugo
del capital.
4. Con el fin de eliminar los sectores parasitarios de la sociedad, se implanta el trabajo
general obligatorio.
5. Para asegurar la plenitud del poder de las masas trabajadoras y eliminar toda
posibilidad de restauración del poder de los explotadores se decreta el armamento de los
trabajadores, la formación de un ejército rojo socialista de obreros y campesinos y el
desarme completo de las clases poseedora
d) A partir de la lectura de la Declaración de derechos del pueblo trabajador y

explotado,explica la siguiente frase: “La Revolución Rusa de octubre de 1917 fue una
revolución anti-feudal, anti-capitalista y socialista”.
e) Realiza una comparación con la “Declaración de los Derechos del Hombre y el
Ciudadano” de 1789. ¿Qué diferencias podés identificar entre una revolución burguesa y
una revolución socialista?
RESPUESTAS
ACTIVIDAD 1:
a) En la fuente, se pueden identificar claramente tres jerarquías sociales: el zar, el
terrateniente y los siervos. El zar está en la cima de la jerarquía, con el terrateniente
debajo de él y los siervos en la parte inferior. La relación entre el terrateniente y el
siervo es una de dominio y sumisión. El terrateniente se ve a sí mismo como el
señor de los siervos, con el derecho de dar órdenes y esperar obediencia. Se
compara a sí mismo con un dios en la tierra para sus siervos.
b) La situación política, económica y social de Rusia antes del estallido de la

Revolución era de gran desigualdad y opresión. Políticamente, el zar tenía un
control absoluto y no había democracia. Económicamente, la mayoría de la
población vivía en la pobreza, mientras que una pequeña élite era extremadamente
rica. Socialmente, había una gran brecha entre los ricos y los pobres, y los siervos
eran tratados como propiedad de los terratenientes.
c) Comparando la sociedad rusa de 1847 y 1905, se puede ver que hubo algunos
cambios, pero la desigualdad y la opresión continuaron. En 1847, los siervos eran
propiedad de los terratenientes y estaban completamente a su merced. Para 1905,
aunque la servidumbre había sido abolida oficialmente, los obreros seguían viviendo
en condiciones miserables y eran tratados como esclavos. Sin embargo, a diferencia
de 1847, en 1905 los obreros estaban comenzando a organizarse y a pedir cambios,
como se ve en las peticiones al zar.
ACTIVIDAD 2
a) Se pueden identificar dos fases en el proceso revolucionario debido a los
diferentes objetivos y actores involucrados en cada una. La primera fase, conocida
como la Revolución de Febrero, fue liderada por los mencheviques y otros grupos
liberales y buscaba establecer un gobierno democrático y reformas sociales. La
segunda fase, la Revolución de Octubre, fue liderada por los bolcheviques bajo Lenin
y buscaba establecer un estado socialista.
b) La frase se refiere a la incapacidad del gobierno provisional menchevique para

satisfacer las demandas del pueblo ruso, lo que llevó a un estado de "doble poder"
en el que los Soviets (consejos de trabajadores) y el gobierno provisional coexistían
en una tensa relación. Esta situación permitió a los bolcheviques, que tenían fuerte
presencia en los Soviets, ganar apoyo y eventualmente tomar el poder.
c) La frase se refiere a los objetivos y logros de la Revolución de Octubre. Fue
anti-feudal en el sentido de que buscaba abolir la propiedad privada de la tierra y la
servidumbre. Fue anti-capitalista en el sentido de que buscaba poner fin a la
explotación de los trabajadores por los propietarios de las fábricas y transferir la
propiedad de los medios de producción al estado. Y fue socialista en el sentido de
que buscaba establecer una sociedad sin clases en la que los trabajadores
controlaran el poder político y económico.
d) La "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano" de 1789, producto

de la Revolución Francesa, es un documento fundamental de los derechos humanos
que establece principios de libertad e igualdad. Sin embargo, estos derechos se
basan en gran medida en la propiedad privada y la economía de mercado. En
contraste, la "Declaración de Derechos del Pueblo Trabajador y Explotado" busca
abolir la propiedad privada y establecer una economía socialista. Estas diferencias
reflejan las diferencias fundamentales entre una revolución burguesa, que busca
establecer una sociedad capitalista basada en la propiedad privada, y una revolución
socialista, que busca establecer una sociedad sin clases basada en la propiedad
común de los medios de producción.
e)Algunas de las diferencias son:

La "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano" se centraba en los
derechos individuales, como la libertad de expresión, de religión y de propiedad. En
contraste, la revolución socialista en Rusia se enfocaba en la abolición de la
propiedad privada de la tierra y los medios de producción, y en la creación de una
sociedad sin clases.
Además, la revolución burguesa en Francia tuvo como resultado la consolidación del

poder de la burguesía y la creación de un sistema político representativo, mientras
que la revolución socialista en Rusia condujo a la formación de una República
Soviética de Soviets, en la que el poder estaba en manos de los trabajadores,
soldados y campesinos.

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a) ¿Por qué pueden identificarse dos fases en el proceso revolucionario?

FUENTE N°2 DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL PUEBLO TRABAJADOR Y

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b) La situación política, económica y social de Rusia antes del estallido de la

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