PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

José Miguel Colorado Tapia

Codigo: 1202501
Carrera Ingenieria En Multimedia
UMNG UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

HISTORIA
INICIOS DE LA En 1978, el decreto 1482 y el decreto 1547,
UNIVERSIDAD MILITAR 1 dieron cabida a que se organizara una 2
escuela de medicina y ciencias de la salud
NUEVA GRANADA con nivel profesional y amplio la autorización
de los cursos de nivel universitario que ofrecían en la
Sus inicios se remontan en la expedición del escuela, para hacerlos mas extensivos cuando
decreto 2422 de 1962, mediante la expedición de terminaran las carreras respectivas.
este decreto se amplio los estudios de bachilleres de los cursos de nivel universitario que ofrecían en la
de la Escuela Militar de Cadetes General José María escuela, para hacerlos mas extensivos cuando
Córdova, durante los 60s esta escuela ofreció los terminaran las carreras respectivas.
estudios de Economía, Ingeniería Civil, Derecho En 1980 por decreto ley 84 se integraron programas de
internacional y Diplomacia a los cadetes, tiempo educación superior que habían desarrollado en la
después, en Marzo de 1976, el Ministerio de Defensa Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova y
Nacional comunico que la la presidencia había en la Escuela Militar de Medicina.
aprobado la creación de titulación para institución A finales de 1980, el decreto reglamentario 2760 le dio
de educación superior a la escuela, para la segunda la denominación de Centro Universitario Militar Nueva
Granada y en tan solo dos años reglamentaron y
mitad del año 1976 habían ingresado los primero
aprobaron la estructura orgánica del Centro
alumnos institucionales los cadetes y los alféreces
Universitario Militar Nueva Granada además se
de la escuela, y otros cuantos de carácter civil.
reconocio instituacionalmente como universidad.

En 1984, se determino que seguia unida al

Ministerio de Defensa la Universidad 3
Militar Nueva Granada asi que se le
designaron requisitos especiales para la
designacion de algunnos cargos.
En 1992 la Ley 30, en su articulo 137 determino que
la Universidad Militar Nueva Granada seguía
estando unida con la entidad Ministerio de Defensa
nacional por lo cual funcionaria de acuerdo con su
naturaleza jurídica y con ello ajustaría el régimen
académico a los términos de dicha ley.
En 1994 por decreto 1694 se aprobó el acuerdo que
estableció el Estatuto General y la Estructura
interna de la Universidad Militar Nueva Granada, y
se determinaron las funciones de sus
dependencias. Y desde 1992 por la Ley 30 la
Universidad ha funcionado como institución
publica de educación superior ((Doctor José
William Castro Delgado, 2009)

SIMBOLOS

HIMNO 4 ESCUDO 5
El himno de la universidad describe la hidalguía, la
El escudo consta de un cantón azul que representa
misión institucional y el compromiso de toda la
la serenidad, paciencia y el servicio. En su centro se
comunidad académica con la Patria. Esta
encuentra una espada, simbolo de fortaleza,
compuesto por un coro y cuatro estrofas que
rectitud y orden, y encima de ella tiene una pluma
exaltan sus valores y principios, y una enseñanza
de plata que representa el saber, la inocencia y la
perenne, la grnadeza de Colombia (RED JURISTA,
justicia, lo que significa que sobre la fuerza prima el
2010)
conocimiento mismo, pero la disciplina tiene la
virtud sobre todo. El canton dorado significa
fortaleza, fe, pureza y constancia, dentro de este se
encuentra un fruto, una granada con colores
naturales simbolo de excelencia de abundancia y
riqueza. En la parte de arriba del escudo se
encuentra el lema Scientiae, Patriae, Familiae. Y lo
rodean los dos laureles verdes entrecruzados que
representan la victoria y gloria asi como el valor y
paz ((RED JURISTA, 2010)

FUNCION FINES
6 7 VISION 8
SOCIAL Ofrecer una formación superior y profundizar en la
formación integral de los miembros de las Fuerzas
militares y la Policía Nacional.
La universidad es reconocida por una
La Universidad Militar Nueva Granada,
Colaborar con institutos de formación y capacitación educación de alta calidad y excelencia
fiel a su misión de formar ciudadanos de las Fuerzas Militares y la Policía Nacional.
en ámbitos nacionales e
socialmente responsables, se Prestar apoyo y aseria para las entidades e
instituciones que lo necesiten. internacionales, ayudando así a
compromete a fomentar acciones
Trabajar por la creación, desarrollo y la transmisión fomentar la reflexión, creatividad, el
derivadas de sus funciones sustantivas del conocimiento.
aprendizaje, investigación e
para dar respuesta a necesidades Fortalecer en su población académica y estudiantil
la formación y el compromiso para con los fines de innovación desde un punto global.
concretas de los grupos de interés, en
la institución. Demás fomenta la responsabilidad
el marco de sus capacidades Promover la unidad nacional, la descentralización, la
social para que pueda participar,
institucionales, con el objeto de lograr integración regional y la cooperación
interinstitucional. proponer y desarrollar de diferentes
un impacto que sea reconocido por la
Propiciar y participar en el estudio y solución de formas soluciones a necesidades de
sociedad en un contexto global. asuntos de interés publico.
Ampliar oportunidades de acceso a la educación
sociedad.
superior 8

VALORES INSTITUCIONALES 9
La universidad se ha comprometido en integrar en sus alumnos valores que representan la relaciona objetiva del hombre con el mundo y así forjando progreso e
innovación del horizonte institucional, por lo que se a llegado a un acuerdo donde se establecieron varios valores los cuales son:
Éticos: Actos que el hombre como suyos, realizados consciente y libremente a los que se atribuye una responsabilidad moral.
Sentido de Pertenencia: La capacidad de construir y ejecutar el ejercicio de ciudadanía, lo realiza de forma consciente.
Compromiso Institucional: Tiene como objetivo ayudar a superar las desigualdades y transformar el conjunto de la sociedad.
Liderazgo: Que logre dar influencia positiva sobre los de su alrededor ayudando al desarrollo personal y profesional.
Justicia: Ayuda a pensar en la igualdad dentro de la vida cotidiana
Equidad: Es la dimensión ética y moral que equilibra las diferencias.
Estéticos y afectivos: Necesidad del ser humano de desarrollar y construir una persona equilibrada, que ayude a mitigar las desigualdades
Responsabilidad: Obligación moral que tiene la persona para comprometerse en la aceptación de las consecuencias de sus actos
Honestidad: Valor personal que se relaciona con la verdad, y que obliga anteponer la verdad sobre todo

REFERENCIAS
Doctor José William Castro Delgado. (2009). Proyecto Educativo Institucional. Bogota D.C: Digiprint. Recuperado el 12 de 08 de 2021
RED JURISTA. (10 de 11 de 2010). Obtenido de https://www.redjurista.com/Documents/acuerdo_13_de_2010_universidad_militar_nueva_granada.aspx#/