Guía de Estudio Pública: Teoría Del Estado Constitucional
Guía de Estudio Pública: Teoría Del Estado Constitucional
Guía de Estudio Pública: Teoría Del Estado Constitucional
CÓDIGO 66021038
GUÍA DE
PÚBLICA
ESTUDIO
PRIMER CURSO
GRADO EN DERECHO
D6541CD0099388781F4A7A3820706702
TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL CÓDIGO 66021038
21-22
TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL
CÓDIGO 66021038
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Ámbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede ser
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN verificada mediante el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA D6541CD0099388781F4A7A3820706702
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
La asignatura trata de lograr que el alumnado cuente con un acervo conceptual mínimo para
la comprensión de los distintos fenómenos jurídico-constitucionales. Se trata, por tanto, de
una asignatura dirigida a proporcionar al alumno aquellos conocimientos que precisa para la D6541CD0099388781F4A7A3820706702
de Derecho pueda adquirir una serie de competencias, tanto específicas como genéricas,
que se señalarán más adelante.
Es por ello que, la asignatura Teoría del Estado Constitucional aborda el estudio de aquellas
cuestiones que se configuran como elementos clave de las democracias actuales.
Recordemos que la Constitución, en cuanto norma suprema del ordenamiento jurídico, es la
que dota de unidad y coherencia al resto de normas que integran el sistema normativo del
Estado. En consecuencia, en atención a la función integradora que corresponde a la
Constitución, es el Derecho Constitucional, y no otra disciplina jurídica, la que debe ofrecer
los elementos que hagan posible la coordinación del resto de las ramas del Derecho Público,
como puedan ser las propias del Derecho Administrativo, Procesal, Penal, Internacional, etc,
al tiempo que incide decididamente en ramas propias del Derecho Privado, como pueda ser
el Derecho Civil. Desde esta perspectiva, el efectivo conocimiento del resto de las ramas del
Derecho requiere, con carácter previo, el conocimiento de las materias propias del Derecho
Constitucional, y en nuestro caso, de las que son propias de la asignatura Teoría del Estado
Constitucional, esto es, de las cuestiones que, con carácter general y básico, integran esta
asignatura, cuestiones, por lo demás, que se irán progresivamente completando a través del
estudio del resto de las asignaturas que forman parte de nuestro área de conocimiento, el
Derecho Constitucional. Desde esta perspectiva, se puede afirmar, que se trata de una
asignatura esencial del Grado en Derecho, que pretende aportar al alumno, desde su primer
curso, los conocimientos teóricos y prácticos que precisa para poder participar activamente
en la sociedad atendiendo al perfil que todo profesional del Derecho debe de reunir en estos
momentos.
No se han fijado requisitos previos para poder cursar esta materia, no obstante, se
recomienda respetar la planificación propuesta por la Facultad de Derecho. Las asignaturas
han sido asignadas a cada uno de los cuatrimestres en el plan de estudios según criterios de
racionalidad, atendiendo desde los conocimientos más generales a los más específicos y su
grado de dificultad en los contenidos.
El seguimiento por parte del Equipo docente y de los tutores del curso virtual de la
asignatura será permanente.
Los horarios de atención tutorial serán los siguientes:
Prof. Dr. Pedro J. Tenorio Sánchez (martes de 10 a 14 horas y los jueves de 10 a 14 horas)
Tfno: 913988612; email [email protected]
Prof. Dr. Carlos Vidal Prado (lunes y martes, de 10 a 14 horas). Tfno: 913986193, email:
[email protected]
Pfra. Dra. Aurora Gutiérrez Nogueroles (martes y miércoles 10 a 14 horas) Tfno.:913988022;
email: [email protected]
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados que se pretenden obtener están en directa relación con las competencias que
deben adquirirse, señaladas en al apartado correspondiente.
En cualquier caso, es lo cierto que la asignatura Teoría del Estado Constitucional ocupa un
lugar central dentro del Grado en Derecho, configurándose, en materia de estudio
imprescindible, dado su carácter básico, para la integral comprensión de las asignaturas
propias del mismo área de conocimiento, así como de otras asignaturas, ya sean de
Derecho Público o Privado, cuyo estudio se llevará a cabo por parte del alumno en un
momento posterior. De ahí que nos propongamos también como “resultados del
aprendizaje”:
Objetivos de
Habilidades y
Conocimientos Actitudes aprendizaje a
destrezas
desarrollar
Comprender el
significado actual del
X
Estado
Constitucional
Comprender la
evolución y significado
X del
Constitucionalismo
Histórico español
Ámbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede ser
verificada mediante el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección
Relacionar e
interpretar los
X
conceptos jurídicos
implicados
D6541CD0099388781F4A7A3820706702
Construir teorías
jurídicamente
fundamentadas para la
solución de
X
problemas(reales o
teóricos)
relativos al contenido
https://sede.uned.es/valida/
de esta asignatura
Preparar y programar
argumentos jurídicos
con
base en la legislación
vigente para la
resolución de casos.
Preguntar
argumentadamente y
debatir sobre los
problemas
X
derivadosdel contenido
de esta asignatura
Relacionar y juzgar
situaciones,
argumentos,
circunstancias ydatos
legislativos para la
resolución de
situaciones y casos
concretos
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
Actividades
Materia Teórica Materia Práctica
Formativas
-Ejercicios de autoevaluación;
Realización de -Consulta de jurisprudencia Comentarios
actividades prácticas específica disponible en la jurisprudenciales
bajo la supervisión del tutor plataforma -Posible realización de
trabajos, resúmenes, etc.
Criterios de evaluación
Ponderación en la nota final 0
D6541CD0099388781F4A7A3820706702
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones
2. En el caso de los estudiantes que hayan optado por realizar las pruebas de
evaluación a distancia, la calificación obtenida en este examen a través del
procedimiento anterior, equivaldrá a un 75% de la calificación final, y la de la
prueba de evaluación a distancia (PEC) equivaldrá a un 25%.
CALIFICACIÓN FINAL
La calificación final de la asignatura se ajustará al siguiente criterio:
Menos de cinco puntos: Suspenso
5-6,9 puntos: Aprobado
7-8,9 puntos: Notable
9-10 puntos: Sobresaliente
Se concederá Matrícula de Honor a los alumnos con sobresaliente, 10 y a
aquellos que, teniendo al menos sobresaliente como calificación final, hayan
realizado un examen excelente según el criterio del Equipo Docente de la
asignatura.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788479914509
Título:ESTADO DE DERECHO Y DEMOCRACIA DE PARTIDOS (5ª) (5ª)
ISBN(13):9788479914912
Título:CONSTITUCIONALISMO HISTÓRICO ESPAÑOL (9ª)
Autor/es:Antonio Torres Del Moral ; D6541CD0099388781F4A7A3820706702
Editorial:UNIVERSITAS
ISBN(13):9788490857724
Título:EL ESTADO CONSTITUCIONAL MULTINIVEL (SEGUNDA)
Autor/es:Antonia Navas Y Florentina Navas ;
Editorial:: DYKINSON
https://sede.uned.es/valida/
qué epígrafes concretos de las mismas se corresponden con cada uno de los epígrafes del
programa, a fin de facilitar al alumno el estudio de la asignatura. Es por ello que se ha
realizado una selección de temas como materia objeto de estudio, de manera que el examen
se puede preparar con el estudio del 80 por 100 de la materia de las obras mencionadas
aproximadamente, pudiendo ser el resto de la materia contenida en ellas objeto de lectura
complementaria por parte del alumno.
https://sede.uned.es/valida/
A CORUÑA
ALBACETE
ALCIRA-VALENCIA-ALCIRA
ALCIRA-VALENCIA-GANDÍA
ALCIRA-VALENCIA-ONTENIENTE
ALCIRA-VALENCIA-SAGUNTO
ALCIRA-VALENCIA-VALENCIA
ALCIRA-VALENCIA-XÁTIVA
ALMERÍA
ALUMNOS EN EL EXTRANJERO
ALUMNOS SIN CENTRO
ASTURIAS
BALEARES-IBIZA
BALEARES-MAHÓN
BALEARES-MENORCA
BALEARES-PALMA DE MALLORCA
BARBASTRO
BARCELONA-NOU BARRIS
BARCELONA-SANT BOI DE LLOBREGAT
BARCELONA-CANET DE MAR
BARCELONA-CORNELLÁ
BARCELONA-MONTMELÓ
BARCELONA-SANTA COLOMA
CASTELLÓN-VILLARREAL
CENTROS PENITENCIARIOS
CERVERA
CEUTA
CIUDAD REAL-VALDEPEÑAS
CORREOS Y TELÉGRAFOS
https://sede.uned.es/valida/
CUENCA
DENIA
DENIA-BENIDORM
ELCHE
FUERTEVENTURA
GIRONA
INSTITUTO DE ESTUDIOS FISCALES
JAÉN-ÚBEDA
LA PALMA
LA RIOJA
LANZAROTE
LAS PALMAS
LUGO
MADRID
MADRID-SUR
MALABO
MELILLA
MOTRIL
ORENSE
PAMPLONA
PONFERRADA
PONTEVEDRA
RAMÓN ARECES (BARCELONA)
RAMÓN ARECES (MADRID)
SEU D’URGELL
TALAVERA DE LA REINA
VERGARA
VITORIA
VIZCAYA
ZAMORA
BADAJOZ
BURGOS
CÁCERES
CÁDIZ
CÓRDOBA
GUADALAJARA
HUELVA
MÁLAGA
MÉRIDA
PALENCIA
PLASENCIA
SEGOVIA
SEVILLA
SORIA
VALLADOLID
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788436234671
Título:INTRODUCCIÓN AL DERECHO CONSTITUCIONAL
Autor/es:Rebollo Delgado, Lucrecio ; Antonio Torres Del Moral ; Vidal Prado, Carlos ; Navas Castillo,
Antonia ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788479914660
Título:PRÁCTICAS Y ESQUEMAS DE TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL (Tercera) Ámbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede ser
Autor/es:Antonio Torres Del Moral ; verificada mediante el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección
Editorial:UNIVERSITAS
ISBN(13):9788490857731
D6541CD0099388781F4A7A3820706702
Título:ESQUEMAS DE TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL (SEGUNDA) (SEGUNDA)
Autor/es:Antonia Navas Y Florentina Navas ;
Editorial:DYKINSON
Comentarios y anexos:
a) Para la cuota docente de los profesores Pedro Tenorio Sánchez, Carlos Vidal Prado y
Aurora Gutiérrez Nogueroles:
https://sede.uned.es/valida/
a.1) Antonio Torres del Moral: Prácticas y Esquemas de Teoría del Estado Constitucional,
Universitas, Madrid, 2016. Es útil para fijar los conceptos y facilitar su memorización.
a.2) Antonio Torres del Moral, Carlos Vidal Prado, Lucrecio Rebollo Delgado, Antonia Navas
Castillo: Introducción al Derecho Constitucional, CD-Rom producido por la UNED, Madrid,
2005. Es útil como introducción y resumen de los principales bloques temáticos del
programa.
a.3) No deje el alumno de escuchar las emisiones radiofónicas a lo largo del curso. En ellas
se darán orientaciones e informaciones sobre el estudio y los exámenes.
a.4) Vea igualmente los espacios televisivos que se programen.
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.
D6541CD0099388781F4A7A3820706702
https://sede.uned.es/valida/