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    8° Básico - Borrador Escritura Epopeya

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    José Luis Saldias
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban una epopeya. Les pide que completen un cuadro de planificación identificando el protagonista, personajes, ubicación y conflicto de la historia. Luego deben escribir un borrador de la epopeya en su cuaderno, siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y final. Finalmente se les pide revisar y corregir el borrador para producir una versión final de la epopeya.

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    8° Básico - Borrador Escritura Epopeya

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    José Luis Saldias
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    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban una epopeya. Les pide que completen un cuadro de planificación identificando el protagonista, personajes, ubicación y conflicto de la historia. Luego deben escribir un borrador de la epopeya en su cuaderno, siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y final. Finalmente se les pide revisar y corregir el borrador para producir una versión final de la epopeya.

    Descripción original:

    Guía de trabajo Género Épico.

    Título original

    8° BÁSICO • BORRADOR ESCRITURA EPOPEYA

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    8° BÁSICO • LENGUA Y LITERATURA

    BORRRADOR ESCRITURA DE UNA EPOPEYA • UNIDAD 1• TEXTOS LITERARIOS

    NOMBRE
    CURSO
    ESTUDIANTE

    ACTIVIDAD: Completa el cuadro de planificación, luego haz tu


    textualización (borrador), luego debes revisar y corregir ese texto, para
    finalmente hacer tu escritura final.

    (Habilidad: planificar-identificar-escribir)

    a. - Planificación
    ¿Quién será él o la protagonista de mi epopeya?

    ¿Qué personajes tendrá mi texto?

    ¿Dónde ocurrirá la historia?

    ¿Cuál será el conflicto de mi epopeya?


    b. - Textualización: Haz tu primer escrito (borrador) en tu cuaderno.
    Recuerda la estructura de inicio, desarrollo y final.

    TÍTULO DE LA EPOPEYA____________________________________________________________
    INICIO
    ___________ ____________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
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    _______ ________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    DESARROLLO
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    __________ ____________________________________________________________________
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    CIERRE
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