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    Ejercicios de Que Me Quedes Tú

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    paloma
    La canción habla sobre cómo la vida de la persona quedaría vacía si la otra persona a la que ama se va. Expresa que si esa persona se queda, le quedará la vida y el amor, pero si se va, todo lo demás parecerá perder significado y apagarse, incluyendo la televisión, las sonrisas, los atardeceres, las doctrinas, las películas de acción y los placeres del mundo. Solo pediría que esa persona especial se quede y le quede su abrazo y los besos que le inventa cada día.

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    Ejercicios de Que Me Quedes Tú

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    La canción habla sobre cómo la vida de la persona quedaría vacía si la otra persona a la que ama se va. Expresa que si esa persona se queda, le quedará la vida y el amor, pero si se va, todo lo demás parecerá perder significado y apagarse, incluyendo la televisión, las sonrisas, los atardeceres, las doctrinas, las películas de acción y los placeres del mundo. Solo pediría que esa persona especial se quede y le quede su abrazo y los besos que le inventa cada día.

    Descripción original:

    Casncion para aprender el subjuntivo

    Título original

    ejercicios de Que me quedes tú

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    La canción habla sobre cómo la vida de la persona quedaría vacía si la otra persona a la que ama se va. Expresa que si esa persona se queda, le quedará la vida y el amor, pero si se va, todo lo demás parecerá perder significado y apagarse, incluyendo la televisión, las sonrisas, los atardeceres, las doctrinas, las películas de acción y los placeres del mundo. Solo pediría que esa persona especial se quede y le quede su abrazo y los besos que le inventa cada día.

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    La canción habla sobre cómo la vida de la persona quedaría vacía si la otra persona a la que ama se va. Expresa que si esa persona se queda, le quedará la vida y el amor, pero si se va, todo lo demás parecerá perder significado y apagarse, incluyendo la televisión, las sonrisas, los atardeceres, las doctrinas, las películas de acción y los placeres del mundo. Solo pediría que esa persona especial se quede y le quede su abrazo y los besos que le inventa cada día.

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    Completa la canción con los verbos que más sentidos den al texto:

    "Que Me Quedes Tú" Me queda la vida

    Que se_______ los canales de Que _________ todos los vecinos


    noticias Y se _______ las sobras de mi
    Con lo mucho que odio la televisión inocencia
    Que se _______ anticuadas las Que _______ uno a uno los amigos
    sonrisas Y acribillen mi pedazo de conciencia
    Y se _______ todas las puestas de sol Que se _______ las palabras en los
    Que se _______ las doctrinas y labios
    deberes Que ________ todo el agua del
    Que se _______ las películas de planeta
    acción O que ________ los filántropos y
    Que se ________ en el mundo los sabios
    placeres Y que ________ hoy hasta el ultimo
    Y que se ______ hoy una ultima poeta
    canción
    Pero que me quedes tu
    Pero que me quedes tu Y me quede tu abrazo
    Y me quede tu abrazo Y el beso que inventas cada día
    Y el beso que inventas cada día Y que me quede aquí
    Y que me quede aquí Después del ocaso
    Después del ocaso Para siempre tu melancolía
    Para siempre tu melancolía Porque yoooo, yoo si, si
    Porque yoooo, yoo si, si Que dependo de ti
    Que dependo de ti Y si me quedas tu
    Y si me quedas tu Me queda la vida…

    Actividad 4:

    Ahora escucha la canción y completa la letra con los verbos adecuados

    Actividad propuesta por: Imene Kibboua


    Parte del alumno:

    Antes de empezar:

    ¿Alguna vez has oído hablar de la cantante Shakira?


    ¿Conoces alguna de sus canciones?
    ¿En qué idiomas canta?
    ¿Qué temas suelen tratar sus canciones?
    ¿Te gusta? ¿Te gustaría entender sus letras?

    Actividad 1:

    Escucha la canción “Que me quedes tú” de la cantante Líbano-Colombiana Shakira, y


    escribe el mayor número de verbos que oigas.

    ¿En qué tiempo están conjugados?


    ¿Puedes encontrar los verbos principales en infinitivo?

    Los verbos de la canción son:

    Presente de subjuntivo: Infinitivo:

    Actividad propuesta por: Imene Kibboua


    Actividad 2:

    A continuación te damos una lista de definiciones. ¿Sabes a qué verbos se refiere cada
    una de ellas?

    Los verbos: Las definiciones:


    Destruir u ocasionar un grave daño.
    Acabar totalmente después de haber disminuido poco a
    poco.
    Hacer muchos agujeros, heridas o picaduras.
    Dañar o alterar la pureza o el estado natural de algo limpio.
    (de algo que se posee): dejarlo abandonado
    voluntariamente.
    Dejar de vivir.

    ¿Has adivinado los verbos?

    Ahora, elige un verbo de la lista y dos palabras cualquieras y dícelos a un


    compañero. El tendrá que formar una frase coherente.
    Por ejemplo:

    Verbo consumir+ hermana+ uña

    Frase: Por la mañana, la hermana de Juan siempre consume mucho perfume, y se


    pinta las uñas.

    SHAKIRA, LA ESTRELLA LATINA:

    En 2001, la colombiana Shakira sacudió al


    mundo entero con su primer álbum titulado
    Laundry Service el cual se vendió con más
    de 13 millones de copias y la convirtió en la
    mujer más exitosa. Su talento artístico
    único fue exaltado rápidamente y el álbum
    produjo una cadena de éxitos incluyendo
    los hits "Whenever, Wherever" y
    "Underneath Your Clothes."El primer
    sencillo de Fijación Oral 1(álbum en
    español), titulado "La Tortura", incluye al
    Álbum: Laundry Service astro español Alejandro Sanz y llegará a las
    Año: 2001 estaciones de radio este mes. Le seguirá el
    álbum en inglés Oral Fixation 2 en
    Shakira Isabel Mebarak Ripoll nació el 2 de Noviembre del 2005. Ambos álbumes serán
    Febrero de 1977 en Colombia. Es hija de lanzados por Epic Records
    una familia de clase media. Sus padres son
    William Mebarak, de ascendencia libanesa, Hoy, Shakira dedica el mayor tiempo
    y Nidia Ripoll, colombiana. Shakira posible a su fundación Pies Descalzos, cual
    significa "Diosa de la Luz" en hindú y promueve la educación y ayuda a los niños
    "Mujer llena de Gracia" en árabe. que han sido victimas de la violencia en
    Colombia, y es embajadora de Unicef.
    Actividad propuesta por: Imene Kibboua

    Actividad 3:

    Aquí te damos el texto de la canción, pero sin verbos.

    Con dos compañeros intentad colocar verbos en los huecos, dando un sentido al
    texto, e imaginando situaciones.

    "Que Me Quedes Tú" Me queda la vida

    Que se_______ los canales de Que _________ todos los vecinos


    noticias Y se _______ las sobras de mi
    Con lo mucho que odio la televisión inocencia
    Que se _______ anticuadas las Que _______ uno a uno los amigos
    sonrisas Y acribillen mi pedazo de conciencia
    Y se _______ todas las puestas de sol Que se _______ las palabras en los
    Que se _______ las doctrinas y labios
    deberes Que ________ todo el agua del
    Que se _______ las películas de planeta
    acción O que ________ los filántropos y
    Que se ________ en el mundo los sabios
    placeres Y que ________ hoy hasta el ultimo
    Y que se ______ hoy una ultima poeta
    canción
    Pero que me quedes tu
    Pero que me quedes tu Y me quede tu abrazo
    Y me quede tu abrazo Y el beso que inventas cada día
    Y el beso que inventas cada día Y que me quede aquí
    Y que me quede aquí Después del ocaso
    Después del ocaso Para siempre tu melancolía
    Para siempre tu melancolía Porque yoooo, yoo si, si
    Porque yoooo, yoo si, si Que dependo de ti
    Que dependo de ti Y si me quedas tu
    Y si me quedas tu Me queda la vida…
    Actividad 4:

    Ahora escucha la canción y completa la letra con los verbos adecuados.

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