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    31actividad Ensayo

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    Melany Asconaquispe
    Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un ensayo académico como actividad de un curso de redacción y comunicación eficaz. Indica que los estudiantes deben elegir un tema de interés personal, redactar el ensayo considerando la introducción, desarrollo y conclusión, e incluir referencias bibliográficas, siguiendo las recomendaciones de la clase. Además, proporciona una rúbrica para evaluar los ensayos en categorías como introducción, desarrollo, conclusión, coherencia

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    Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un ensayo académico como actividad de un curso de redacción y comunicación eficaz. Indica que los estudiantes deben elegir un tema de interés personal, redactar el ensayo considerando la introducción, desarrollo y conclusión, e incluir referencias bibliográficas, siguiendo las recomendaciones de la clase. Además, proporciona una rúbrica para evaluar los ensayos en categorías como introducción, desarrollo, conclusión, coherencia

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    Curso: REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN EFICAZ

    Docente: Lic. Rosario Meza Mamani

    ACTIVIDAD
    ELABORACIÓN DE UN ENSAYO ACADÉMICO
    1. Elije un tema de interés personal el cual te motive a analizar, reflexionar y comunicar ese
    punto de vista a través del ensayo.
    2. Redacta el ensayo, considerando las partes que la componen:
    • La introducción
    • El desarrollo
    • La conclusión
    • Las referencias bibliográficas
    3. Sigue las recomendaciones indicadas en la sesión de clase

    RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO


    EXCELENTE BIEN REGULAR DEFICIENTE
    Presenta con precisión el Presenta brevemente el Presenta con No se comprende el
    INTRODU

    tema y la idea central tema y la idea central. inconsistencia, el tema tema a tartar ni la idea
    CCIÓN

    ampliando el panorama y la idea central central.


    del lector.

    Expone con claridad los Expone los argumentos Expone parcialmente No exponer los
    argumentos que sustentan que sustenta la idea los argumentos que argumentos para
    DESARROLLO

    la idea central, incluye central, incluye vitas y sustentan la idea sustentas la idea central
    citas, referencias referencias central, incluye solo o estos son confusos, ni
    bibliográficas y opiniones bibliográficas. algunas citas o incluye citas o
    de otros autores. referencias referencias
    bibliográficas. bibliográficas.
    Sintetiza de manera Sintética las ideas Sintetiza de manera No logra sintetizar las
    CONCLUSIÓN

    organizada las ideas expuestas en el desorganizada las ideas ideas expuestas en el


    expuestas en el desarrollo desarrollo y realiza una expuestas en el desarrollo y la reflexión
    y realiza una reflexión final reflexión final. desarrollo y realiza una final es demasiado
    completa reflexión final breve. breve o incompleta.

    El texto tiene coherencia, El texto tiene El texto tiene poca El texto no tiene
    COHERENCIA

    presente una adecuada coherencia, presenta coherencia, existe una coherencia, no se


    relación entre palabras y una relación adecuada deficiente relación aprecia relación entre
    oraciones. El vocabulario entre palabras y entre palabras y palabras y oraciones. El
    es rico y variado oraciones, presenta oraciones. El vocabulario es limitado
    algunas imprecisiones. El vocabulario es y repetitivo.
    vocabulario es variado. limitado.
    Utiliza correctamente las Presenta dos o tres Presenta cuatro o No utiliza las reglas
    ORTOGRAFÍA

    reglas ortográficas. errores u omisiones al cinco errores u ortográficas, presenta


    utilizar las reglas omisiones al utilizar las errores u omisiones
    ortográficas. reglas ortográficas. incluso en palabras
    comunes.

    Utiliza correctamente los Presenta dos o tres Presenta cuatro o No utiliza los signos de
    PUNTUACIÓN
    SIGNOS DE

    signos de puntuación. errores u omisiones al cinco errores u puntuación o lo hace de


    utilizar los signos de omisiones al utilizar los manera equivocada en
    puntuación. signos de puntuación. todo el texto.

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