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INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA “SAGRADO CORAZON DE 0

JESUS”
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Concurso del crea y emprende 2

PROYECTO
Trolley Pet

Docente Asesor: Ofelia Elizabeth Hernandez Huam an

Código m odular del docente: 1041798692

Código m odular: 0372771

Categoría en la que concursa: B

Año y sección: 5to grado "C"

Integrantes

1. – Angela Pérez Tovar.

2. – Fiorela Mungi Chamorro.
3. – Caddy Mueras Calhuavilca.
4. – Jamilet Orellana Saico.
5. – Fiorela Palomino Vilchez.
II. ETAPA DEL PROYECTO: PREPARACIÓN
A. Situación problemática redactada considerando las necesidades de
las personas del contexto (barrio, distrito, comunidad)

Las familias de los estudiantes de la I.E Sagrado Corazón de Jesús han

observado que los equipos tecnológicos pueden contribuir a facilitar su vida
diaria dándoles un buen uso, como las lavadoras, microondas, aspiradoras,
etc.

Se pudo identificar que el 65% de las familias sagradinas usan máquinas para
ahorrar su tiempo y esfuerzo, de tal manera que desarrollan su capacidad
tecnológica para un bien personal. Sin embargo, sus necesidades son más
grandes de lo que se espera. Estas familias quisieran encontrar una máquina
que les pueda ayudar con las compras de primera necesidad que realizan
diaria, semanal o mensualmente, pues el peso al trasportarlos les genera
incomodidad y por la edad, el miedo a generar un tipo de desgarre o
enfermedad ósea.

B. Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes

STEAM (desde las Ciencias, Tecnología. Ingeniería, Arte y Matemática)
Situación STEAM
problemática
Ciencias Tecnología Ingeniería Arte Matemáticas
Las familias de los estudiantes de la Crea proyectos de Diseña y
I.E Sagrado Corazón de Jesús han
Indaga Crea proyectos Resuelve
observado que los equipos mediante emprendimientos construye desde los problemas de
tecnológicos pueden contribuir a
métodos soluciones lenguajes gestión de
facilitar su vida diaria dándoles un
tecnológicas
buen uso, como las lavadoras, científicos para artísticos. datos e
microondas, aspiradoras, etc. Se para resolver
pudo identificar que el 65% de las construir incertidumbre.
problemas de
familias sagradinas usan máquinas conocimientos su entorno
para ahorrar su tiempo y esfuerzo,
de tal manera que desarrollan su .
capacidad tecnológica para un bien
personal. Sin embargo, sus
necesidades son más grandes de lo
que se espera. Estas familias
quisieran encontrar una máquina
que les pueda ayudar con las
compras de primera necesidad que
realizan diaria, semanal o
mensualmente, pues el peso al
trasportarlos les genera
incomodidad y por la edad, el miedo
a generar un tipo de desgarre o
enfermedad ósea.

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 C. Reto planteado desafiante, pero alcanzable

¿Cómo podríamos nosotros elaborar una máquina que ayude a las familias de
San Ramón en las compras que realizan?

3
Organización de equipos
Representación gráfica de los roles de cada integrante del equipo

GERENTE
Angela Perez

Gerente de
Gerente de marketing Gerente de logística Gerente de finanzas
producción
Fiorela Mungi Caddy Mueras Fiorela Palomino
Jamilet Orellana

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ii. Nombre del equipo redactado

RECTPU

MODELOS INFORMACION ¡OBTENLO YA!

OFERTAS

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iii. Mantra redactado

“Todo estará mejor”

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 iv. Nombre de una emprendedora o emprendedor local y descripción,
en 5 líneas máximo, de por qué se le escogió

Nuestro Equipo se inspiró en Freddy Chávez Presentación, pues

ayudo en la creación de un emprendimiento para formar una
marca de chocolates usando frutas propias de la localidad de
San Ramón. Actualmente, comercializa chocolates de la marca
TIU, claramente utilizando maquinas tecnológicas tanto en la
preparación y ejecución del envase. Además, son deliciosos y
contienen un 60% de cacao.

v. Enlace de la canción que los representa alojado en un Drive

CANCIÓN
DEL ENLACE DE YOUTUBE ENLACE DE DRIVE DONDE ESTA
GRUPO ALOJADA
Tori el
https://www.youtube.com/watch?v=8o7pPD01tYs https://drive.google.com/drive/folders/1EFbIazIKFWvwxQrchXcSOrMXCIuivQls?usp=sharing
robot

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III. ETAPA DEL PROYECTO: CREACION
A. El reto o desafío planteado se inicia con la pregunta “¿Cómo
podríamos nosotros…?”

¿Cómo podríamos nosotras elaborar una

máquina que ayude a las familias de San
Ramón en las compras que realizan?

B-El reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución

sin centrarse en una sola

ALTERNATIVA 01

Carrito de compras electrónico.

RETO

¿Cómo podríamos
nosotras elaborar
una máquina que ALTERNATIVA 02
ayude a las familias Robot que ayude a cargar las compras.
de San Ramón en las
compras que
realizan?

ALTERNATIVA 03

Robot con brazos mecánicos que cargue cosas

pesadas.

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 C Cuadro con los aspectos que faltan conocer para realizar el proyecto
Lo que no sabemos y quisiéramos Personas que por su labor nos pueden
conocer mas brindar información sobre lo que no
sabemos o fuentes de internet
Codificar emagister.com

Construir usil.edu.pe

Programar cibertec.edu.pe

Costos hostelvending.com

Funciones https://www.innovaciondigital360.com

Diseños WordPress.com

Destrezas tracsa.com.mx

D Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la

entrevista
Lo que encontraron Los recuerdos que ¿Cuál fue la ¿Qué es lo que ¿Qué es lo que lo ¿Qué es lo que le ¿Qué preguntas les
más interesante cada quien tiene de historia más más le importa motiva a frustra? gustaría explorar
la conversación interesante y a la persona continuar? más después de la
durante la entrevista sorpresiva entrevistada? entrevista

A las personas -"Me gusta que la A lo largo de la -efectividad El grupo se Lo más - ¿Estaría
máquina tenga entrevista, mi siente frustrante para dispuesto a pagar
encuestadas les de
diseños variados compañera pudo motivado de el equipo es la por el
pareció interesarse en la transporte.
y, sobre todo, continuar por ejecución del mantenimiento y
interesante que historia de una -ahorro de
ofrezca una buena ama de casa que el hecho de proyecto. el control de la
el carrito pueda tiempo al
herramienta de básicamente, su que nuestro Tenemos los maquina
seguirlas pago directo." pagar. proyecto conocimientos (tableta)?
rutina diaria es:
utilizando el -"Es increíble levantarse, -reducir el cumple con los básicos para - ¿Considera
Bluetooth. cómo puede preparar el peso. requerimientos realizarlo gracias factible la idea de
Asimismo, que seguirme a todos desayuno, ir al -forma en la que el cliente a la información optar por el pago
mercado para
tenga un lados. Nos evita que el solicita. obtenida a lo directo utilizando
comprar
sistema de GPS, cargar peso" prototipo Además, largo de los días, nuestro aplicativo
alimentos de toda
resistencia de - ‘’Simplemente la semana, volver no sea una estamos pero sentimos en el control de la
peso a practico. No a casa utilizando carga al seguros que si que no es maquina?
requiere mucho un carrito de tela logramos suficiente para el -¿lo
diferencia de momento
de mi tiempo, se manual y sobresalir en el tipo de trabajo recomendaria?
otros, una adapta a lo que empezar a de comprar. mercado local, que queremos
buena necesitas con solo cocinar. La señora lo podríamos realizar.
capacidad de nos manifiesta
una orden’’. ejecutar en el
que está cansada
almacenamient - ‘’ Es genial que mercado
de este suceso
o y la ahorre tiempo. porque le salen provincial en
posibilidad de También ayuda a cayos en las un futuro.
pagar mediante no gastar en palmas y dolor en
el aplicativo de bolsas de plástico el brazo al jalarlo
y transporte.” diariamente.
control
-“Me parece una
utilizando un idea factible el
QR. que tenga un
cobertor para
utilizarlo cuando
llueva.”

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 Entrevistado Entrevistador Necesidades
Gladys Granados Reducir el peso a cargar.
Olga Quiñones Angela Perez Tovar Ahorro de tiempo al pagar y
transportarse.

e. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la

observación

observado Observador Necesidades

Realiza compras Requieren de un objeto
semanales. de transporte autónomo.
Cargan sus compras. Utilizar el pago directo
(online)
Utilizan maquinas Transporte con
simples. Angela Perez Tovar separadores para las
compras.
Sus compras con pesadas Transporte amplio y
y difíciles de transportar. factible de utilizar.

Fase definir
A. Organizador elaborado de fuentes secundarias sobre lo que “se quería
conocer más”

Temáticas de lo que queremos

saber mas Fuentes secundarias a revisar
Conexión de cables http://caminos.udc.es/grupos/ferroca/orro/documentos/Transporte_por_cable.pdf

Conectar funciones https://repositoriotec.tec.ac.cr

Establecer los sensores https://isa.uniovi.es
Vincular funciones desde un https://www.corner.com
aplicativo a la maquina
Herramientas y piezas económicas https://www.interempresas.net
Instalación de bluetooth https://www.sony-latin.com
Instalación de GPS https://www.navixy.com
Instalación de medio de pago online https://repositorio.cepal.org

b. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta,

obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica del Design
Thinking el nuevo reto o desafío.

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 Necesidades Patrones Insigth
- Menos esfuerzo De cada 8 de 10 Conocemos que a
físico. entrevistas, las nuestros futuros
- Reducir el cargar sus respuestas con clientes les interesa su
productos con similares. Por tanto, eficacia, el no realizar
bolsas. las necesidades de desgaste físico,
- Utilizar un carrito igual manera. ahorrar tiempo al
que no pese como pagar y transportar
los comunes. productos.
- Reducir su tiempo de
transporte y turno
de pago al hacer
filas.
c. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa,
obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica

PREGUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGUNTA 3

. Lavadora . semanales . peso
. Licuadora . semanales/mensuales . pesantes
. Lavadora . quincenal . pesado
. Aspiradora . semanal . pesado
. Tostadora . semanal . pesado

PREGUNTA 4 PREGUNTA 5 PREGUNTA 6

. cargar . si . ahorro de tiempo
. carrito de compras . si . disminuir el peso
. bolsas . si . reducir el uso de bolsas
. carrito de compras . si . ahorrar el tiempo
. bolsas . si . ahorrar el tiempo

d. Problema definido con la técnica del Punto de Vista (POV) e. Nuevo reto
o desafío redactado como pregunta según el modelo “¿Cómo podríamos
nosotros…?”, que permita variadas alternativas de solución teniendo en
cuenta la información obtenida en la fase Empatiza
Definir el problema jugando

En este juego hay tres palabras claves: USUARIA/O;

NECESIDAD y REVELACIÓN O INSIGHT. La USUARIA o el
USUARIO es la persona a quien entrevistamos.
Utilicemos verbos para redactar las “necesidades”. Las
revelaciones deben ser declaraciones concretas que
permitan pensar en la solución. A continuación,
tenemos el siguiente ejemplo:

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 USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT O REVELACIÓN
Quieren realizar otras
Las familias Reducir su tiempo
necesitan porque actividades y cuidar de su
sanramoninas y esfuerzo
salud física.

PROBLEMA:

Las familias necesitan reducir su tiempo y esfuerzo al realizar compras

porque quieren hacer otras actividades y cuidar de su salud física.

E. Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el modelo

“¿Cómo podríamos nosotros…?”, que permita variadas alternativas de
solución teniendo en cuenta la información obtenida en la fase Empatizar.
¿Cómo podríamos nosotros ayudar a las familias sanramoninas a reducir
su tiempo y esfuerzo al momento de realizar compras diariamente?
FASE IDEAR
1. Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad empleada
para generar varias alternativas de solución.

IDEA 1: Carritos IDEA 2: Robot IDEA 3: Carrito mascota

automáticos autónomo automático
IDEA 1.2:
IDEACartera
2.2: Cesto IDEA 3.2: Canasta
mecánica
autónomo tecnológica

IDEA 4: Mochila IDEA 5: Transportador de IDEA 6: Robot de brazos

tecnológica compras automático mecánicos
IDEA
IDEA4.2:
5.2:
Bolsas
Bicicletas con IDEA 6.2: Escúter
tecnológicas
cesto tecnológico tecnológico

2. Alternativa de solución seleccionada obtenida por medio de la

aplicación de alguna técnica de selección

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 IDEA 01 IDEA 02 IDEA 03 IDEA 04
(Carritos (Robot (Carrito (Mochila
automáticos) autónomo) mascota tecnológica)
automático)
Brinda solución al
problema encontrado. (0– 4 4 4 3
4)
Es fuera de lo común. (0–4) 1 3 3 4
Es técnicamente factible. (0–
4)
2 1 4 0
Es económica. (0–4) 2 0 2 1
Es fácil de implementar. (0-
4) 3 1 3 0
Total, del puntaje 12 9 16 8

Fase Prototipar
1. Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (si
se trata de un producto) o a nivel de diagrama de flechas (si se trata
de un servicio)

2. Representación final del prototipo con materiales reciclados,

plastilina, cartones u otros (si se trata de un producto) y si se trata
de un servicio, un diagrama de operaciones del proceso DOP.

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 ESCRIBIRLO MÁXIMO EN
PONERLE EL
DESCRIPCIÓN DE LOS PASOS TRES PALABRAS (colocarlo al
SÍMBOLO
costado del símbolo)

Carga por luz solar Cargar la batería

Encender el prototipo Encender

Vincular el celular vía Vincular

Bluetooth
Programar su función de uso Programar

Colocar el destino Marcar un destino

Establecer la velocidad Establecer velocidad

Utilizar el prototipo Utilizarlo

Evaluar su eficiencia Evaluar

Lo recomienda Recomendaciones

3. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital)

Fase Evaluar
1. Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada, y fotografías del prototipo final con las mejoras realizadas en
relación al prototipo inicial.

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 Malla Receptora de la Información
Cosas interesantes Críticas constructivas

- Tiene GPS - Más diseños

- Es automático - Contar con un pago directo
- Carga solar - Lector de tarjeta para realizar
- Tiene un scaner pagos
- Techo portátil - Su forma puede optar como la de
- Manejado por un aplicativo un scuter, bicicleta, etc.

Preguntas Nuevas ideas

- Si llueve, ¿Se puede cargar con - Crear un diseño que fusione una
un enchufe? bicicleta
- Si transporto un producto frio, - Insertar un tarjetero
como el helado, ¿El carrito podrá - Integrar un aplicativo que facilite
mantener su temperatura hasta diversas funciones
llegar a casa? - Conector de enchufe
- Retenedor de frio y calor

2. Prototipo mejorado.

15
16
LIENZO LEAN CANVAS

- Pago directo Ofrece facilidades de - Personas de la

-Poca disponibilidad de (aplicativo) Comprar en poco pago y espacio. localidad de San
tiempo. - Almacenamiento tiempo con el esfuerzo Asimismo, cuenta con Ramón.
-Exceso de compras. espacioso. mínimo gracias a una una tecnología - Ingreso económico
-Temor a desarrollar - Funciona con maquina inteligente. manejable para el fijo.
problemas óseos por el controles. cliente. - De 26 años a más.
peso. - De 0 a más hijos.

- Les gusta abastecerse

CANAL FISICO: Tienda física semanalmente.
TIENDA FISICA: Se medirá el día con
con exhibición del producto. - Disponen de un tiempo
- Compras online. más ventas, la eficacia de las ofertas
y el mantenimiento ofrecido. Incluye ofertas, buen trato y breve por trabajo u otros
- Compran diariamente factores.
TIENDA WEB: Se medirá el número estuche de agradecimiento.
lo necesario. de compras semanal, suscripciones, CANAL WEB: Pagina web con - No les gusta cargar peso.
- Utilizan un transporte comentarios y validación del Utilizan transporte propio o
exhibición del producto en
producto en la página.
convencional. un catálogo virtual. externo.

COSTOS DE INVERSION: Como producto principal ofrecemos nuestro producto “Trolley Pet”, que ayudara con las
Gastos de activos = s/ 4486 compras de nuestros futuros clientes.
Gastos pre operativos = s/ 3250
COSTOS
Como producto secundario ofrecemos una tableta de control.
COSTOS DE PRODUCCION: S/34,256
INGRESOS SECUNDARIOS: repuestos, tableta de control, impermeable, mantenimiento e
Costos fijos: s/4000 PRECIO DE VENTA instalación.
Costos variables = s/986 S/7819,86
TOTAL DE COSTOS DE INVERSION: S/768,900
TOTAL DE COSTOS DE PRODUCCION: S/ 778,560

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 PLANIFICACIÓN

A Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta, y los recursos o insumos con los que
no

SE CUENTA NO SE CUENTA
Bigas Sensor de movimiento
Neumático Cables de conexión
Liga Software (motherboard)
Ladrillos Permiso de funcionamiento
Pendiente Documentación
Engranajes Computadora administrativa
Motor Antivirus
Pilas Servicios básicos (internet, luz, agua)
Pendiente invertida Tienda física
Eje Capacitación
Espiga de conexión Programador
Página web Batería

B Listado descriptivo de las actividades que se realizarían para obtener los recursos con que no
se cuenta

RECURSOS QUE NO SE CUENTA Actividades que se realizarían para obtener los recursos
con que no se cuentan
Sensor de movimiento Préstamo con interés simple
Cables de conexión Pollada
Software (motherboard) Préstamo con interés simple
Permiso de funcionamiento Pago igualitario de los miembros
Documentación Pago igualitario de los miembros
Computadora administrativa Préstamo con interés simple
Antivirus Pollada
Servicios básicos (internet, luz, agua) Pago dividido entre los miembros
Tienda física Pollada
Capacitación Pollada
Programador Pollada
Batería Pollada

C. DIAGRAMA GANTT

Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(anteriormente: prototipo), incluye actividades de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas

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ACTIVIDAD TAREAS S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9
ELABORACION  Planificación la X
DE producción
PRODUCTO O  Inventario de X
SERVICIO insumos
 Actividad para X
generar
ingresos
 Compra de X
insumos
 Verificamos la X
calidad de los
insumos
 Diagrama de X
operaciones
 Elaboración del X X
producto
 Etiquetado X
 Empaquetado
del producto X
MARKETING
Y ventas  Diseño de un
plan de X
marketing
 Establecer los X
objetivos
 Definir mi X
público objetivo
 Determinar mi X
presupuesto
 Diseñar mi logo X
 Diseñar un
bosquejo de lo X
que se el afiche
 Aplicar técnica
del Aida en el X
afiche
 Diseñarlo
digitalmente X
 Evalúa la
publicidad X
 Planificación de la
campaña X
publicitaria
 Difusión de la
publicidad por las
X
redes sociales
 Ventas

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 ETAPA DE EJECUCION

a. Listado elaborado de las actividades realizadas para obtener recursos con su

descripción

ACTIVIDADES REALZIADAS PARA OBTENER Breve descripción de la actividad

RECURSO
Pollada Venta de pollos al horno utilizando tickets
que anteriormente fueron vendidos por
cada uno de los miembros.
Parrillada Venta de carne utilizando tickets que
anteriormente fueron vendidos por cada
uno de los miembros.
Préstamo Solicitar la cantidad de dinero requerido
para diversos gastos en un banco que nos
ofrezca un interés bajo y no capitalizable.
Pago igualitario de los miembros Obtener un capital con el aporte monetario
de todos los miembros para cubrir gastos
bajos.

B Diagrama de flechas del proceso de producción o de servicio

Encender el prototipo

Vincularlo con un Recomendar.

dispositivo.

Programar las funciones a Evaluar.

realizar.

Marcar el destino Utilizarlo. Cargar la batería.

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C Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, Interés, Deseo, Acción)

D LOGOTIPO DEL PRODUCTO

E video promocional de 30 segundos aplicando la técnica del AIDA

F Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

G Bloques validados del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas

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 ETAPA DE EVALAUCIÓN

A. Listado de aspectos positivos en la gestión del proyecto de emprendimiento

 Contamos con un buen método de promoción vía virtual para el producto.
 Las mejoras tuvieron un impacto positivo para el gusto de nuestros clientes.
 Los materiales para su construcción fueron conseguidos de una buena calidad con un
proveedor de confianza.
 Los ingresos secundarios ayudaron a mantener un equilibrio económico en nuestro
emprendimiento.

B. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio

 Aplicaremos la venta cruzada con artefactos que lleven a una mejora de nuestro
producto.
 Aplicaremos técnicas de fidelización para mantener la calidad con un proveedor fijo.
 Compraremos los insumos al por mayor para minimizar costos.

C. Listado de propuestas para innovar el producto o servicio

a. Evaluar los comentarios de nuestros clientes cuando ven el producto por
primera vez.
b. Cada seis meses realizar una reunión de equipo que se base en ideas nuevas a
integrar utilizando el método “lluvia de ideas”, considerando los comentarios
de nuestros clientes.
c. Observar las novedades del mercado para tomarlas como inspiración de
mejora.

D. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

a. Las opiniones de mejora son muy variadas dependiendo de los gustos de cada
persona.
b. Las personas quieren facilitar sus necesidades utilizando métodos
tecnológicos.
c. Los costos de inversión pueden ser muy elevados si no se maneja antes un
estudio de mercado para adquirir material.
d. Conseguir un proveedor fijo facilita el manejo de compras, calidad e inversión.

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23