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    Planificacion EFEMERIDE 17 DE AGOSTO

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    ilda gonzalez
    Este documento presenta el itinerario de actividades para una sesión sobre José de San Martín y la conmemoración del 17 de agosto. La sesión incluirá cuatro intervenciones: 1) indagar los conocimientos previos de los niños sobre San Martín, 2) ver un video sobre su vida, 3) observar mapas y fotos relacionadas a su expedición, y 4) crear modelos de burros y mulas usando botellas y otros materiales. El objetivo es enseñar sobre esta figura histórica y fomentar el trabajo en familia.

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    Este documento presenta el itinerario de actividades para una sesión sobre José de San Martín y la conmemoración del 17 de agosto. La sesión incluirá cuatro intervenciones: 1) indagar los conocimientos previos de los niños sobre San Martín, 2) ver un video sobre su vida, 3) observar mapas y fotos relacionadas a su expedición, y 4) crear modelos de burros y mulas usando botellas y otros materiales. El objetivo es enseñar sobre esta figura histórica y fomentar el trabajo en familia.

    Descripción original:

    secuencia de actividades de ciencias sociales

    Título original

    planificacion EFEMERIDE 17 DE AGOSTO

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    Este documento presenta el itinerario de actividades para una sesión sobre José de San Martín y la conmemoración del 17 de agosto. La sesión incluirá cuatro intervenciones: 1) indagar los conocimientos previos de los niños sobre San Martín, 2) ver un video sobre su vida, 3) observar mapas y fotos relacionadas a su expedición, y 4) crear modelos de burros y mulas usando botellas y otros materiales. El objetivo es enseñar sobre esta figura histórica y fomentar el trabajo en familia.

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    Este documento presenta el itinerario de actividades para una sesión sobre José de San Martín y la conmemoración del 17 de agosto. La sesión incluirá cuatro intervenciones: 1) indagar los conocimientos previos de los niños sobre San Martín, 2) ver un video sobre su vida, 3) observar mapas y fotos relacionadas a su expedición, y 4) crear modelos de burros y mulas usando botellas y otros materiales. El objetivo es enseñar sobre esta figura histórica y fomentar el trabajo en familia.

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    SALA AMARILLA ITINERARIO DE ACTIVIDADES EFEMÉRIDES 17 DE AGOSTO

    3era SESIÓN TT

    Fundamentación: El acto escolar como evento institucional que convoca a la comunidad en torno a fechas que forman parte de la historia y la memoria
    colectiva, cobra relevancia por la trascendencia de los valores y representaciones que se entraman.
    Propósitos de la familia y el niño:
    Con el niño: Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales
    extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes
    Con las familias: Estrechar vínculos con toda la comunidad, profundizado la relación con las familias.

    CAPACIDADES ÁREA/ ÁMBITOS DE


    CONTENIDOS EXPERIENCIA INTERVENCIONES
    *Descubrimiento Formas de Actividades
    Pensamiento Ambiente Natural del entorno enseñar
    crítico Mirar /observar 1) Se indaga los saberes previos de niño y niñas sobre
    y Social * Cotidianas
    el General José de San Martín. ¿Saben quién es el que
    está en el billete de $5? ¿Escucharon hablar de San
    CONTENIDO:
    Martín? Observarán diferentes imágenes de San Martín y
    Valoración y
    el mapa de nuestro país, donde ubicamos su provincia
    respeto
    natal. Se anotará en un afiche.

    2) Se retomará lo visto en la actividad anterior


    Acompañar con la realizando intervenciones: ¿Qué vimos? ¿Qué traje? ¿Qué
    palabra hicimos? Se proyectará el video Zamba en Yapeyú 1 El
    regreso. En la sala de video, se proyectará el video para
    conocer aún más la vida del General y de sus tropas.
    SALA AMARILLA ITINERARIO DE ACTIVIDADES EFEMÉRIDES 17 DE AGOSTO
    3era SESIÓN TT

    3) Se retomará lo visto en la actividad anterior


    Acompañar con realizando intervenciones:
    la palabra ¿Qué vimos? ¿Qué pasó? ¿Cómo eran los soldados?
    ¿Quiénes eran los soldados?
    Observaremos en el mapa la provincia de Mendoza y
    ubicamos la ciudad de las Heras, donde se encuentra el
    destacamento El Plumerillo.
    Observaremos fotos de la cordillera de los Andes, por
    donde tuvo que pasar San Martín y sus soldados,
    hablaremos sobre el clima y los animales más aptos para
    transitar por esos lugares.
    Observaremos fotos de caballo, mulas y burros,
    conversaremos sobre sus características físicas.
    Se registrará sobre lo conversado en un afiche.
    Se pedirá a las familias que envíen una botella de gaseosa
    grande de color transparente, lana, cinta de 5 cm de ancho
    y un palo de escoba

    4) Se retomará lo visto en la actividad anterior


    Acompañar con la realizando intervenciones:
    palabra ¿Qué vimos? ¿Recuerdan los animales? ¿Cómo eran?
    ¿Qué diferencias hay entre unos y otros? Se colocarán
    imágenes de burros y mulas
    Se repartirán los cuadernos agenda donde deberán escribir
    la fecha de la efeméride y se propondrá que cada uno
    realice su burro o mula.
    .
    SALA AMARILLA ITINERARIO DE ACTIVIDADES EFEMÉRIDES 17 DE AGOSTO
    3era SESIÓN TT

    “TALLER CON LAS FAMILIAS: “Los animales de carga y


    Acompañar de montar”
    desde el Se retomará lo visto en la actividad anterior realizando
    andamiaje intervenciones: Se le contará a las familias que es lo que
    afectivo vimos? ¿Qué vimos? ¿Recuerdan los animales? ¿Cómo
    eran? ¿Qué diferencias hay entre unos y otros? Se
    colocarán imágenes de burros y mulas
    Se les propondrá a las familias hacer el burro o mula, con
    los materiales solicitados y demás
    Cada niño y niña presentará su juguete y recrearemos la
    expedición del cruce de los Andes

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